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郭丽文

作品数：2 被引量：8H指数：1
供职机构：辽宁电化教育馆更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新课程理念
  • 1篇信息技术
  • 1篇实效
  • 1篇数据处理
  • 1篇数据处理方法
  • 1篇中小学教师
  • 1篇综合评价
  • 1篇小学教师
  • 1篇教学资源
  • 1篇教学资源开发
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术能力
  • 1篇课程
  • 1篇课程理念
  • 1篇雷达
  • 1篇雷达图
  • 1篇技术应用
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 2篇辽宁电化教育...
  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 2篇郭丽文
  • 1篇王馨
  • 1篇杜娟

传媒

  • 2篇中小学信息技...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于雷达图对中小学教师教育技术能力的综合评价被引量：1
2010年
综合评价是针对单项评价而言的，它通过对多个变量进行观测，综合处理数据的多元统计分析，对以多属性体系结构描述的对象系统做出全局性、系统性的评价，反映出一个复杂事物的本质和发展趋向。随着计算机应用技术的发展和科研生产的需要，综合评价方法已成为解决实际问题的有效数据处理方法。
杜娟郭丽文王馨
关键词：教育技术能力中小学教师雷达图数据处理方法
关于信息技术在教学中应用实效的思考被引量：7
2009年
最近，我参加了一次教育技术课堂教学应用技能说课大赛。从来自全国各地的现代教育技术实验学校教师和“农远工程”项目学校教师的表现来看，教育技术应用于课堂教学的大趋势和大方向是正确的，也取得了实质性的进展。但有些教师依然对新课程理念理解、领会不到位，缺乏对信息技术应用意图的深入思考，这造成教师在应用效果上的大相径庭，也造成了资源上的浪费。信息技术应用于课堂教学的实效性是促进教学资源开发、教学内容深化、教学过程优化、教学质量提高的关键。
郭丽文
关键词：信息技术教学资源开发技术应用教学过程优化新课程理念
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