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郭志永

作品数:87 被引量:544H指数:10
供职机构:河南大学环境与规划学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金河南省教师教育课程改革研究项目中国博士后科学基金更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程天文地球经济管理更多>>

文献类型

  • 78篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 39篇文化科学
  • 15篇天文地球
  • 15篇环境科学与工...
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  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

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  • 9篇地理教学
  • 9篇课堂
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  • 6篇湖泊沉积
  • 6篇城市
  • 5篇地理课堂
  • 5篇深海
  • 5篇深海沉积
  • 5篇理学
  • 5篇旅游
  • 5篇环境变化
  • 4篇地理师范生
  • 4篇地理学
  • 4篇早更新世

机构

  • 80篇河南大学
  • 10篇南京大学
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  • 5篇许昌学院
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇黄河水利职业...
  • 1篇成都理工大学
  • 1篇佛山大学
  • 1篇洛阳师范学院
  • 1篇教育部
  • 1篇中山大学

作者

  • 83篇郭志永
  • 37篇翟秋敏
  • 6篇黄金国
  • 5篇沈娟
  • 5篇王晓惠
  • 4篇曹新向
  • 4篇李中轩
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  • 4篇赵娟娟
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  • 3篇马建华
  • 3篇盛海洋
  • 3篇吴国玺
  • 3篇薛晓
  • 3篇张伟平
  • 2篇闫慧
  • 2篇丁志伟

传媒

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  • 6篇地理教育
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  • 3篇水土保持研究
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  • 3篇安阳师范学院...
  • 3篇科技风
  • 2篇环境化学
  • 2篇第四纪研究
  • 2篇地理科学
  • 2篇古地理学报
  • 2篇现代农业科技
  • 2篇学周刊
  • 2篇旅游纵览(下...
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇水土保持学报
  • 1篇地理学报
  • 1篇海洋地质与第...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇地域研究与开...

年份

  • 6篇2020
  • 5篇2019
  • 6篇2018
  • 12篇2017
  • 9篇2016
  • 8篇2015
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 6篇2010
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 5篇2005
  • 5篇2004
  • 1篇2003
  • 4篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇2000
87 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新石器晚期颍河上游旱作农业的多元化特征被引量:3
2016年
用王城岗遗址地层中炭化作物种子、植物花粉的分选鉴定结果,讨论了颍河上游地区龙山文化晚期至二里岗文化时期(约4.2~3.3kaBP)的气候背景、作物类型和农业活动对环境的影响。结果显示,粟、黍种子数目一直占绝对优势,小麦种子在二里岗时期出现并逐渐走强;由于土地承载力和气候条件限制,王城岗地区的早期农业自龙山晚期后加速了多元化的进程,逐渐形成了以粟、黍、麦、豆为主,水稻、高粱、荞麦、稗子为辅,兼有果实采集的多样化农业生产。小麦的引入表明,本区早期农业与西部地区文化交流是主体,同时促进了颍河上游早期农业的多元化,巩固了史前社会可持续发展的物质基础。
李中轩吴国玺郑敬刚郭志永李开封
关键词:新石器文化旱作农业植物遗存
Mooc课程建设的探索与实践——以河南大学《环境地质学》为例被引量:3
2016年
慕课是信息技术与教育融合的产物,也是网络技术与教育技术的集成创新。本文将慕课与传统课、精品课进行对比,解读慕课的内涵,在此基础上以河南大学《环境地质学》慕课课程建设为例,从教学资源整合、教学模式设计、评价体系构建三个维度探索慕课课程建设模式,以期为高校建设慕课提供借鉴。
王晓惠翟秋敏郭志永
关键词:课程环境地质学
粤北岩溶山区土地石漠化成因及防治对策被引量:3
2010年
粤北岩溶山区是广东省石漠化土地分布的主要区域,土地石漠化已成为当地生态环境改善和社会经济发展的主要制约因素。在分析土地石漠化成因和主要影响因素的基础上,结合当地的自然、社会和经济发展的实际情况,提出了土地石漠化综合治理的对策。
黄金国郭志永
关键词:土地石漠化影响因素
国家地理课程标准初探被引量:2
2004年
笔者通过参加新课程国家级培训、主讲新课程省级培训,对国家地理课程标准有一定的实践经验,认为课程标准的颁布是国际地理教育改革的大趋势,在深入分析课程标准特点的基础上,结合自己的认识,提出了实施国家地理课程标准的四条对策。
郭志永翟秋敏
关键词:国家地理课程标准素质教育创新性学习
高中地理教学方法改革初探——以长垣县第十中学人教版《地理》调查问卷为例被引量:2
2018年
文章以长垣县第十中学为例,进行有关调查,发现目前高中地理教学中存在"忽视"学生兴趣、教学方法单一等问题。根据出现的问题,探讨高中地理教学方法的改革优化策略,为高中地理教师提供借鉴。
姬璐璐翟秋敏郭志永
关键词:高中地理教学方法
鄱阳湖湿地生物多样性及其保护对策被引量:31
2007年
鄱阳湖是我国最大的淡水湖泊,湖区湿地面积2698km2,是我国湿地生态系统中生物资源最丰富的地区之一。长期以来由于人类不合理的开发利用,导致了鄱阳湖湿地面积和景观结构发生了很大变化,湿地生态功能也遭到严重破坏,生物多样性不断减少。分析了鄱阳湖湿地生物多样性现状、及其面临的威胁,并提出了鄱阳湖湿地生物多样性保护及其可持续利用的主要对策。
黄金国郭志永
关键词:湿地生物多样性
坝上高原安固里淖全新世沉积地球化学特征与环境变化被引量:15
2002年
湖泊沉积物是记录过去气候变迁的自然档案 ,分析湖泊沉积物的地球化学特征可以恢复湖区的古环境。在安固里淖湖心区钻取一沉积剖面 ,并以 1cm为间隔分样 ,测得剖面各段的化学元素组成。根据岩心化学元素组成和元素比值指标的变化 ,结合岩心纹层年代 ,获得湖区全新世以来的环境变化信息 :85 0 7— 745 3aBP气候略干冷 ,但向暖湿方向发展 ;745 3— 461 7aBP以湿润气候为主 ,但是存在相对干旱的时段 ( 5 1 37— 461 7aBP) ;461 7— 5 74aBP以干冷气候为主 ,在 461 7aBP和 2 4 94— 1 92 4aBP期间出现强干冷气候突变事件 ;5 74aBP以来 ,前期气候向湿润方向发展 ,但是在 383aBP以后又转为干旱。
翟秋敏郭志永
关键词:全新世湖相沉积地球化学特征环境变化古气候
地理师范生教育实习中的问题与对策——以安阳师范学院为例被引量:2
2016年
教育实习是高师院校教学系统的一个重要框架,与理论内容相辅相成,两者是一个从认识到实践的循环交替过程,能够促使师范生将理论与实践融为一体。教育实习能够引导师范生认真学习和深入钻研教材,直击教学现场,获取感性认识;引导师范生将大学期间所掌握的学科知识与先进的教育理念运用于教学实际,锻炼其教学能力,使其初步具备教师观和教育观。
庞明月郭志永薛晓翟秋敏
关键词:教育实习教学现场教师观师范生教育院校教学
北大西洋U1313站深海沉积记录的早更新世气候变化
深海沉积物具有沉积剖面连续、后期干扰少、气候信息丰富及对比性强等优点,在揭示古气候变化方面能发挥巨大的作用,被越来越广泛地用于古气候研究。北大西洋对全球变化极其敏感,被认为是全球气候变化的源头和驱动器。格陵兰冰芯记录中发...
郭志永
关键词:古气候深海沉积早更新世
基于教育心理学理论的地理课堂导入设计被引量:1
2016年
众所周知,"良好的开端是成功的一半",地理课堂导入设计一般运用于地理课堂教学的初始环节,是高效快速进入新章节、新课时的前奏。地理课堂上将教育心理学理论与导入设计结合,以学生为主体,结合学生的心理特征和认知发展规律,巧妙导入课题,激发学生的学习兴趣,会产生"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"的教学效果,而优越的教学效果易形成活跃而有序的课堂氛围,提高地理课堂教学的有效性。
应家平郭志永翟秋敏
关键词:地理课堂心理学理论地理知识
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