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马海英
作品数:
3
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H指数:0
供职机构:
郑州交通职业学院
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发文基金:
河南省科技攻关计划
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相关领域:
文化科学
交通运输工程
自动化与计算机技术
机械工程
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合作作者
张鹏
郑州交通职业学院车辆工程系
郭志军
河南科技大学车辆与动力工程学院
范东林
中国人民解放军
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机构
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郑州交通职业...
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中国人民解放...
作者
3篇
张鹏
3篇
马海英
1篇
范东林
1篇
郭志军
传媒
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矿山机械
1篇
中小企业管理...
1篇
商情
年份
2篇
2010
1篇
2009
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3
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运用CAD对有3个线性传动肢的空间平行控制器进行运动分析
2010年
一种新的计算机辅助几何方法可以用来设计有3个线性驱动肢的空间平行控制器的计算机模拟装置。有3个线性驱动肢的空间平行控制器是要进行综合处理的。一些普通的计算机辅助几何方法限制条件、尺寸驱动技术、定义在设计模拟装置的时候,在一些新的和原有的有3个线性驱动肢的空间平行控制器的基础上,运用这些新技术多种模拟装置被分别创建出来了。当运动尺寸驱动技术对传动肢的传动尺寸进行修改时,模拟装置的结构就相应的变化,而且移动工作台的运动参数也被求解。计算机模拟的结果证明这个计算机辅助几何方法不但十分清楚和简单,而且有可重复性和准确性的优点。
马海英
张鹏
关键词:
模拟装置
重型铰接式自卸车车架的模态分析与轻量化研究
2010年
在完成一种重型铰接式自卸车(ADT)铰接式车架三维数字化设计的基础上,利用有限元技术分析了该种车架的固有振动模态。通过一阶灵敏度分析,即以车架一阶弯曲振动固有频率为性能约束,优化构件的厚度,实现了车架的轻量化设计。
郭志军
张鹏
马海英
范东林
关键词:
模态分析
轻量化设计
汽车类高职院校课堂教学模式初探
2009年
目前,汽车类高职院校教学仍然在沿用着传统的教学方法,关注的仍然是教师的“讲”,忽视了课堂的主体——学生的“学”。这种课堂教学评价表现出“以教为主,学为教服”的错误倾向。为此,探索汽车类高职院校课堂教学的新模式将非常重要,笔者通过“有效教学”的课堂实验,改变了教师的教学行为和学生的学习方式,把学生变成课堂的“主角”,而教师在新的课堂中由“主角”变成了“次主角”。
张鹏
马海英
关键词:
高职院校
课堂教学
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