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黄建书

作品数：21 被引量：46H指数：3
供职机构：上海市七宝中学更多>>
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相关领域：文化科学生物学更多>>

合作作者

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 20篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 9篇教学
  • 5篇课堂
  • 5篇课堂教学
  • 4篇试题
  • 4篇课程
  • 3篇生命科学
  • 2篇生物教学
  • 2篇试题评析
  • 2篇思维
  • 2篇教学评价
  • 2篇教学设计
  • 1篇底气
  • 1篇动态稳定
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术环境
  • 1篇形成性
  • 1篇性学
  • 1篇学案
  • 1篇学理
  • 1篇学史

机构

  • 15篇上海市七宝中...
  • 6篇江苏省南通第...

作者

  • 21篇黄建书
  • 2篇刘键
  • 1篇张晓冰
  • 1篇裴明
  • 1篇陈辉祖

传媒

  • 14篇中学生物教学
  • 4篇生物学教学
  • 1篇生物学通报
  • 1篇实验教学与仪...
  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
共 21 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
中学理科实验教学发展趋势的思考被引量：14
2002年
黄建书张晓冰陈辉祖
关键词：中学理科实验教学
现代信息技术环境下的课堂教学设计被引量：7
2003年
黄建书
关键词：信息技术教学设计教学目标教学结构教学内容课堂教学
ATP——能量的货币
2001年
黄建书
关键词：系统动态稳定磷酸肌酸
实验专题易错题考前分析及对策
2010年
1概述 根据课程标准，考纲界定了纸笔测试可测的内容作为理论层面的测量目标，如基于学科特点来测量基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等。考纲凸显了能力立意，便于对考试结果进行总体解释。但其属于抽象概念，不能直接用于测量，
黄建书
关键词：易错题考前思维能力课程标准纸笔测试
规范·传承·发展——2007年全国高考(上海卷)生物学试题评析
2007年
历年的全国高考上海生物学试题都是同行们绝好的看点，它能让师生拓宽视野、启迪心智、感悟前沿、明确方向。笔者对2007年上海生物学试题的总体印象是：规范——诚信于《考试手册》；传承——眷顾到《课程标准》；发展——彰显了“海派”风格。
黄建书
关键词：生物学试题全国高考试题评析传承《考试手册》
站在系统的高度 以框架问题引领学习——“细胞核和细胞器(1)”教学案例评析
2007年
1 背景与主题 2006年12月21日，上海市七宝中学以“全面发展，人文见长”的课堂教学探索与实践为主题，向全市展示课堂教学。笔者向40多位一线高中生物教师和教研员公开上了一节“细胞核和细胞器（1）”（上海市二期课改基础型课程）观摩课。
黄建书
关键词：教学探索细胞器细胞核课堂教学
高中生物教学中研究性学习的开展
2003年
黄建书
关键词：生物教学研究性学习生物科学史
2010年上海生命科学试题(二)
2010年
本文主要围绕2010年上海生命科学试题及答题情况进行了较全面客观的分析，并对中学生命科学教学及研究提出了相关的战略和战术建议，期望广大教师吃透考试手册、用智慧和理性实施教学，在“做”中体验方法论的价值。
黄建书
基于新课程的形成性课堂教学评价方案被引量：2
2004年
黄建书
关键词：教学评价生物教学
发展学生科学探究能力的几点建议
2008年
重视科学探究已成为现代科学教育及其评价的重要特征，这既着眼于为学生的终身发展奠基，更是为了适应科技发展与创新型国家建设对人才的需要。
黄建书
关键词：科学探究能力现代科学教育终身发展创新型
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