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裴明

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：上海市七宝中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇有效切入
  • 1篇切入
  • 1篇减负
  • 1篇减负提质

机构

  • 1篇上海市七宝中...

作者

  • 1篇黄建书
  • 1篇刘键
  • 1篇裴明

传媒

  • 1篇中学生物教学

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
让作业成为“减负提质”的有效切入口和突破口被引量：2
2013年
提高教育教学质量，须抓牢课堂教学七环节，并将作业作为切入点和突破口；努力从教育本源出发，挖掘大数据，寻找真问题，进行真研究，分层落实，脚踏实地。作业既能检测备课、上课之有效性，也是辅导和评价之依据，必须优化。聚焦作业的改进行动须减量与提质并举，努力培养学生的质疑精神；以作业为减负提质的有效切入和突破口，让每个学生更好地学习成长、成人、成才。
黄建书裴明刘键
关键词：减负提质
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共1页<1>
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