齐鸣鸣
- 作品数：10 被引量：14H指数：3
- 供职机构：长春大学理学院更多>>
- 发文基金：吉林省高等教育教学研究课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学航空宇航科学技术更多>>
- 以滞量为参数的 Vanderpol型方程的 Hopf分支被引量：1
- 1999年
- 本文以滞量为参数讨论了时滞 Ｖａｎ ｄｅｒ ｐｏｌ型方程的 Ｈｏｐｆ分支情况。
- 付守才齐鸣鸣
- 关键词：周期解时滞HOPF分支
- 论高等数学中蕴涵的人文精神
- 2008年
- 针对我国教育现状,为解决"边缘人"和"空心人"的问题,探讨了"高等数学"中所蕴涵的人文精神,认为可以从七个方面来挖掘,使"高等数学"的教育功能更加完备。
- 付守才李秀玲齐鸣鸣
- 关键词：人文精神边缘人空心人
- 关于高等数学的素质教育思考
- 2008年
- 提出了在完成"高等数学"教学大纲的同时,要重视揭示知识后面的精神世界,并认为有7个方面的内容。提出教师要由低到高引导提升大学生的追求,即由追求知识到追求能力,最终追求隐藏在定义定理后面的精神世界。
- 齐鸣鸣付守才李秀玲
- 关键词：完善自我
- 对提高教学效率的几点思考被引量：3
- 1994年
- 对提高教学效率的几点思考付守才，齐鸣鸣，宋玉梅长春师范学院长春大学巴班斯基（前苏联）曾对中小学教育过程的最优化，作过很有成效的研究．本文仅对如何提高大学数学教育效率提出四个可供参考的途径．１充分发掘数学中的美学因素罗素曾说过：“数学，如果正确地看它，...
- 付守才齐鸣鸣宋玉梅
- 关键词：高校数学教育教育效率
- 数学模型的一个应用被引量：1
- 2004年
- 构造了两个数学模型,一个是摸球模型,另一个是搬砖模型。应用了这两个数学模型,对重复组合公式给出了一个新的证法。这种证法的特点是:直观、易懂、形象。比文献[1]给出的证法更简明。
- 齐鸣鸣付守才
- 关键词：数学模型
- X^2—检验法的一个应用
- 2004年
- 本文应用列联表的独立性检验对99届数学系毕业生的162名学生的十门课程的成绩与教育 实习成绩进行了研究。结果表明:大学语文、心理学、数学教学论、教育学对教育实习成绩影响显著或 高度显著.其它一些课程对教育实习成绩影响不显著,并对结果作了分析。
- 付守才齐鸣鸣
- 关键词：教育实习数学教学论教育学数学系列联表
- 含有一个Carlman位移和两个平移的奇异积分方程的直接解法
- 1997年
- 本文讨论了含有一个carlman位移和两个平移的混合型奇异积分方程的求解问题，其中a，b，c．d，e为复常数且满足正则条件△=a2+d2-b2-b2-C2≠Or(t)=-t＋δ．δ∈R，g（t）∈A．，要求解g（t）∈H，在△≠0时，本文得到下面结论：1．著Imα，Imβ。‖C‖≤‖D‖≤1则（10在H0中有唯一解．2．若Imα，Imβ，同号，刚当‖C‖＋‖D‖＜1时，方程（1）H0在中有唯一解．
- 宋玉梅齐鸣鸣
- 关键词：奇异积分方程正则型
- 关于包络曲线求法的一个注记
- 2005年
- 曲线族的包络线的一般求法 ,运用起来有时比较复杂 ,费时费力且容易出错。本文给出了在一些特殊场合下的特殊求法 ,使得运算大大简化。
- 付守才齐鸣鸣
- 关键词：求法注记曲线族
- 时滞Van der pol型方程的Hopf分支图被引量：5
- 2000年
- 利用时滞Ｌｉｅｎａｒｄ方程的Ｈｏｐｆ分支公式，讨论了多参数时滞Ｖａｎｄｅｒｐｏｌ型方程的Ｈｏｐｆ分支，并给出了其在相应参数空间的Ｈｏｐｆ分支图．
- 齐鸣鸣潘家齐
- 关键词：时滞微分方程HOPF分支周期解
- 关于高等数学教学的思考与实践被引量：4
- 2001年
- 针对高等数学地位的不断提高和我国大学招生人数逐年增加的新情况 ,提出了在高等数学教学中 ,要特别注意的几个问题。
- 齐鸣鸣
- 关键词：高等数学数学教学教学方法教学手段教学目标
