何本炫
- 作品数:5 被引量:20H指数:2
- 供职机构:华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心更多>>
- 发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家重点基础研究发展计划教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
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- 加法运算中数学知识和语义概念整合的研究
- 数学认知加工是人类最重要的认知能力之一,Bassok等人研究发现,合适的语义情境可以促进数学认知,不合适的语义情境会阻碍数学认知,表明在数学认知中人们有整合数学知识和语义知识的强烈倾向。这种整合是通过类比思维加工方式实现...
- 陈栩茜张积家何本炫
- 关键词:数学认知语义整合
- 加法运算中数学知识和语义概念的整合
- 数学认知加工是人类最重要的认知能力之一,也是心理学研究的热点问题。越来越多的研究者关注数学认知加工与其它认知系统的关系,特别是与语义系统的关系。Bassok等人研究发现,合适的语义情境可以促进数学认知,不合适的语义情境会...
- 何本炫
- 关键词:高等师范院校学生心理学数学认知语义整合
- 加法运算中数学知识和语义概念整合的研究
- 数学认知加工是人类最重要的认知能力之一,Bassok等人研究发现,合适的语义情境可以促进数学认知,不合适的语义情境会阻碍数学认知,表明在数学认知中人们有整合数学知识和语义知识的强烈倾向。这种整合是通过类比思维加工方式实现...
- 陈栩茜张积家何本炫
- 关键词:数学认知语义整合
- “上下意象图式”对汉语成语感情色彩加工的影响被引量:16
- 2011年
- 通过两个实验,考察了"上下意象图式"对汉语成语感情色彩加工的影响。实验一发现,成语感情色彩加工存在"隐喻一致效应",褒义的成语呈现在屏幕上方加工得更快,贬义的成语呈现在屏幕下方加工得更快、更准。实验二消除了具体空间信息的影响,发现仅有抽象符号水平的联结,"上"、"下"概念不能影响汉语成语感情色彩的加工。研究结果支持隐喻理论和具身认知观。
- 张积家何本炫陈栩茜
- 关键词:隐喻理论
- 加法运算中数学知识和语义知识的整合被引量:4
- 2012年
- 采用语义启动数字匹配任务及其变式,探讨在中文背景下"和效应"和语义系统的类比一致性及其产生机制。结果发现,中国学生对"和"目标数字的反应时显著长于对中性目标数字,表明"和效应"是人类的一种强烈的认知倾向;人类通过类比映射方式整合数学知识和语义知识;影响语义加工的因素同样影响数学认知。研究还发现,被试对中性目标数字的抑制难度受语义匹配任务性质的影响,在完成类别不一致的探测词匹配任务时,拒绝中性目标数字的反应时显著长,"和效应"消失,表明"和效应"不仅源自于对"和"目标数字的激活,也源自于对中性目标数字的抑制。
- 陈栩茜何本炫张积家
- 关键词:数学认知语义整合