何畏
- 作品数：43 被引量：251H指数：8
- 供职机构：西南交通大学土木工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：建筑科学交通运输工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于虚实结合的城市地下综合管廊智慧运维实践教学模式探讨
- 2023年
- 随着我国城市地下综合管廊从建设步入运营阶段,培养掌握管廊智慧运维技术的人才成为信息化时代的迫切需求。本研究通过构建城市地下综合管廊智慧运营虚拟仿真实验教学平台,并结合实验空间优质资源、就近现场实地参观学习的实验教学模式,力图以多元的实验教学方式促进实验教学的有效变革,全方位帮助学生理解和掌握城市地下综合管廊智慧运营技术,对我国城市地下综合管廊智慧运维技术和管理人才培养具有重要促进作用。
- 赵菊梅何畏李国庆蒋雅君
- 关键词：实践教学教学设计
- 基于BIM技术的城市异形桥塔斜拉桥设计研究被引量：3
- 2017年
- 作为一个热点应用技术,BIM在建筑工程与桥梁工程中的应用存在重要的联系,但也有明显的差异。文章以广东省珠海市横琴新区依依桥为背景工程,介绍了斜拉桥初步设计过程中的BIM技术应用研究工作,主要包括构件分类、族库建模、可视化设计、参数化设计、半自动化出图等。针对桥梁工程的应用特点,进一步提出了基于XML格式的桥梁设计BIM信息分类存储和传递技术的方法。通过分析BIM建模软件与其他软件的数据交互,并依托具体案例验证基于XML的实现对斜拉桥塔、梁、索的结构化信息和非结构化信息数据存储和传递的可行性。研究表明,在异型斜拉桥中应用BIM技术,可有效提升设计效率,减少人工、时间和资金成本,采用基于XML格式的信息存储技术可解决桥梁BIM中信息存储复杂的问题,为桥梁全寿命管理提供重要支撑。
- 朱殷桥何畏王亮
- 关键词：斜拉桥BIM技术XML格式
- 在桥梁工程生产实习中嵌入BIM实训的教学探索
- 2024年
- 为解决当前桥梁工程生产实习中教学效果不佳、桥梁BIM人才缺乏等问题,西南交通大学尝试将BIM实训嵌入桥梁工程生产实习中。通过对国内外BIM课程设置情况进行调研,提出了桥梁工程生产实习的教学改革目标。基于该目标,探索了桥梁工程生产实习改革的实施方案、题目设置和考核评价方式。通过分析2016—2018级学生的BIM实训成果,总结了教学改革的优点和不足。实践表明,改革后的生产实习,大幅提高了学生的BIM应用水平,同时提升了学生的主观能动性,激发了学生的科创能力,具有较好的教学实践效果。
- 张迅姚昌荣李小珍肖林何畏占玉林
- 关键词：BIM技术桥梁工程教学探索
- 课程思政在工程专业通识教育的改革与应用
- 2024年
- 将美育纳入主要教学内容和培养目标,最终促进品德教育,是高等教育课程思政顺应时代的要求。论文针对工程专业的特点,结合“双一流”大学建设的契机,改革工程专业通识课程教学模式,结合当前社会环境及学生关注的热点,充分利用工程类专业实体模型、工程实践、移动网络、社交平台、网络自媒体、传统优秀教学方法等教学方式和手段,邀请校外相关领域的专家学者走入课堂,将美育和德育无形地融入教学,取得较好的教学效果。以高校土木工程专业通识课程桥梁美学为例,探索一套可行的教学方法,可为相关课程教学提供借鉴。
- 梁艳唐茂林何畏
- 关键词：教学模式通识课程桥梁美学
- 地铁车站防水虚拟仿真实验实践与探索被引量：2
- 2020年
- 为解决地铁车站防水实践工程施工周期长、隐蔽性高、实践难度大等问题,采用先进的信息化技术,将实验课程转化为不受时间和空间限制、集设计与施工为一体的综合型的虚拟仿真实验教学项目,通过虚实结合与互补,提升学生的实践创新能力,积极服务于中国城市轨道交通建设需要。
- 赵菊梅蒋雅君占玉林何畏郭春
- 关键词：实验教学虚拟仿真实验教育信息化
- 基于极限状态设计的钢结构设计原理双语教学模式研究被引量：2
- 2015年
- 针对钢结构设计原理课程双语教学特点和难点,结合教学实践,提出适用于国内土木工程专业基础课程双语教学模式。首先明确双语教学定位,以基本原理和设计思想的传授为主体,语言为载体。其次在结构行为的传统教学模式基础上,建立极限状态设计的理念,衔接力学和钢结构课程,剪裁教学内容。针对不同的教学内容和教学过程,综合采用不同的教学方式提高学习效果,实时进行多通道教学质量评价和教学反馈。
- 叶华文唐继舜何畏
- 关键词：钢结构设计原理双语教学极限状态设计
- 基于“五育并举”的土木工程大学生科创团队建设--以美国土木工程师学会混凝土轻舟竞赛为例被引量：1
- 2022年
- 在土木建筑行业转型升级的背景下,行业对毕业生的综合素质提出更高要求,加强德育、智育、体育、美育和劳育综合素质的培养已成必然趋势。基于“五育并举”的教育理念,依托美国土木工程师学会(ASCE)混凝土轻舟国际竞赛,以提升土木工程大学生综合能力为目标,结合理论与实践对大学生科技创新团队建设模式展开了研究。该文以“竞赛实践与课程理论互促融合”“兴趣驱动”“团队协同创新”四个基本点,并通过国际竞赛——ASCE混凝土轻舟竞赛进行实践,探索以“五育并举”创新教育理念为主导的培养大学生的新模式,为土木工程大学生的培养及“五育并举”教育体系的探索提供借鉴案例。
- 魏凯殷雪霜何畏张锐肖林
- 关键词：土木工程五育并举创新教育
- 桥梁美学2019年度研究进展被引量：15
- 2020年
- 经过半个多世纪的发展,桥梁美学已经走出了一条理论与实践、建筑与结构相结合的道路。通过梳理近年来桥梁美学的发展状况,从桥梁美学理论与设计方法、桥梁美学与历史文化研究、桥梁附属建筑设计与景观生态美学、桥梁建筑批评与评价、桥梁美学设计实践、桥梁美学教育等方面阐述了桥梁美学的发展成就;对将来的研究热点和发展方向进行了简要预测,并提出了作者的建议和观点,希望对桥梁美学理论和设计实践有所裨益。
- 梁艳何畏唐茂林
- 关键词：桥梁美学桥梁建筑建筑批评美学设计桥梁景观
- 大型桥梁健康监测智能调理器的研究
- 2007年
- 首先分析了大型桥梁健康监测所用的两种数据自动化采集方式的特点,提出了基于智能调理器的总线型采集方案,文中以南京长江三桥智能调理器的设计为例,详细介绍由智能调理器构成的南京长江三桥健康监测数据自动化采集系统的方案设计、智能调理器芯片选型以及软件的编程。该智能调理器具有实时性、精度高等特点,为南京三桥健康监测的数据分析提供了有力保证。
- 李战明陈红波何畏唐亮
- 关键词：健康监测数据采集
- 土木工程专业课程视域虚拟仿真实验教学实践
- 2023年
- 为提高虚拟仿真实验教学水平,本研究以土木工程专业课程为例,总结论述工程类专业虚拟仿真实验教学项目的建设与实践。文章从课程的实践性、学科交叉性和创新实践能力培养的特点入手,在分析虚拟仿真实验教学项目的建设需求基础上,构建包含基础验证型、综合设计型、创新研究型的虚拟仿真实验教学体系,设计包含实验布置、实验预习、实验开展、实验总结四个阶段的混合式教学模式。最后,介绍课程虚拟仿真实验教学的实施效果与经验。本研究所做的探索和实践工作,可为工程类专业课程的虚拟仿真实验项目教学提供一定的参考和借鉴。
- 蒋雅君晏启祥赵菊梅何畏
- 关键词：土木工程专业课程虚拟仿真实验教学体系
