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自制乙醇冰砂帽用于肿瘤化疗脱发的预防研究被引量：2: 2009年; 目的探讨自制的乙醇冰砂帽对预防肿瘤化疗所致脱发的效果。方法选择肿瘤化疗患者168例，随机分为实验组82例和对照组86例。对照组在化疗期间接受常规护理，即化疗前后避免各种刺激，如染发、烫发、牵、拉等导致头发脱落动作。实验组在常规护理的基础上，采用自制的乙醇冰砂帽进行护理，方法为化疗前10min戴自制乙醇冰砂帽至化疗后30min取下。3周后比较2组患者的脱发程度。结果3周后按照WHO抗癌药物急性和亚急性毒性分级标准判定脱发程度，采用自制乙醇冰砂帽护理的实验组中15例0级脱发，25例Ⅰ级脱发，20例Ⅱ级脱发，22例Ⅲ级脱发。常规护理方法中3例0级脱发，18例Ⅰ级脱发，23例Ⅱ级脱发，42例Ⅲ级脱发。实验组预防脱发效果显著优于对照组。结论自制乙醇冰砂帽护理方法明显优于常规护理方法，对预防化疗后脱发作用明显。; 肖延红刘洋刘彦华; 关键词：脱发化疗

程序式健康教育在化疗期乳腺癌患者PICC护理中的应用被引量：19: 2015年; 目的探讨护理程序式健康教育应用于化疗期乳腺癌患者留置PICC护理中对其知信行水平的影响。方法选择留置PICC乳腺癌化疗患者120例，随机分成观察组和对照组，每组60例。对照组按照常规置管护理进行健康教育，直至患者出院；观察组护理过程中贯穿程序式健康教育。比较教育前以及化疗3个周期后两组患者置管护理知识、态度以及置管护理行为的改善情况，记录化疗期间置管并发症等发生情况。结果观察组患者护理后知、信、行水平得分分别为（17．9±1．6），（8．8±1．6），（6．2±1．4）分，均优于对照组，差异有统计学意义（t值分别为2．465，2．625，4．336；P〈0．05）；观察组患者并发症发生率5．0％，3例出现延迟维护，均低于对照组，两组延迟维护发生率比较，差异有统计学意义（x^2=5．175，P〈0．05）。结论护理程序式健康教育对化疗期乳腺癌患者留置PICC护理工作的可行性及持续性强，提高患者置管期间认知程度，提升自我护理意识和能力。; 曹仲茹祁晓娜刘彦华刘洋王宇; 关键词：乳腺肿瘤 PICC 化学疗法

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刘彦华