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刘琼美

作品数：3 被引量：7H指数：1
供职机构：重庆医科大学口腔医学院更多>>
发文基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇口腔
  • 3篇口腔医学
  • 2篇教育
  • 1篇医疗纠纷
  • 1篇医疗纠纷防范
  • 1篇医疗纠纷防范...
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学生
  • 1篇实践教学
  • 1篇临床能力考核
  • 1篇纠纷防范
  • 1篇考试
  • 1篇客观结构化临...
  • 1篇口腔医学生
  • 1篇教学
  • 1篇防范教育
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇本科生毕业

机构

  • 2篇重庆医科大学
  • 1篇重庆医科大学...

作者

  • 3篇江峰
  • 3篇刘琼美
  • 2篇戴红卫
  • 1篇徐俊丽
  • 1篇徐俊丽
  • 1篇宋锦璘
  • 1篇邓锋
  • 1篇朱铃
  • 1篇朱铃
  • 1篇蒋丹

传媒

  • 1篇医学教育探索
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
以临床实践为切入点强化口腔医学人才培养
2013年
重庆医科大学口腔医学院在实践教学中，严格口腔专业人才培养目标，抓好临床实践环节的管理，积极推行早期接触临床、早期接触科研、早期接触社会的教育理念．通过严格管理，强化学生学习能力，提高其素质，以培养合格口腔医学人才。
江峰戴红卫徐俊丽朱铃刘琼美邓锋
关键词：医学教育实践教学
客观结构化临床考试在口腔医学本科生毕业临床能力考核中的实践被引量：6
2016年
客观结构化临床考核(objective structured clinical examination,OSCE)通过模拟临床情景测试医学生临床能力,评估医学生应用知识和掌握技能的能力。我院以2009级口腔医学本科学生为对象,采用OSCE考核形式,对该年级毕业临床技能进行考核实践。实践结果表明,OSCE对能有效测试口腔医学本科临床能力,为国内口腔医学生临床能力考核提供了新的思路。
蒋丹宋锦璘江峰刘琼美戴红卫
关键词：客观结构化临床考试口腔医学临床能力考核
浅谈对口腔医学生进行医疗纠纷防范教育的必要性被引量：1
2008年
为适应社会发展及医疗单位医疗纠纷频发的现状,临床教学应从增强口腔医学生的法制观念、加强实习培训、加强职业道德和医德医风教育、加强医患沟通等方面着手,以提高口腔医学生综合素质,培养出基本功扎实、知识面宽、能力强的复合型口腔医学人才。
刘琼美徐俊丽江峰朱铃
关键词：口腔医学生医疗纠纷
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