姚震
- 作品数：20 被引量：30H指数：4
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- 用数码摄影法在人体解剖教学中训练形象思维能力
- 本文论述了根据形象思维的相关理论笔者设计的一种形象思维的训练方法，即在人体解剖实验课上通过利用数码相机对标本或模型进行有指定目标的摄影的方法来培养、训练学生的形象思维能力。
- 姚震陆富生李伟程玉泉
- 关键词：实验教学形象思维能力
- 文献传递
- 小型标本的环型荧光灯数码摄影术被引量：1
- 2006年
- 姚震程玉泉陆富生刘靖
- 关键词：摄影术荧光灯闪光灯
- 小腿后群浅层的一块变异肌—腘横肌
- 2005年
- 陆富生姚震王霄汉郝春杰
- 关键词：浅层小腿腓肠肌内侧头股二头肌腓总神经腓骨头
- 论海绵窦部硬脑膜的移行
- 2004年
- 目的 研究海绵窦部硬脑膜的移行及相关脑神经的走行 ,建立一个基本的模型 ,更好的理解该局部的结构。方法 选择 2 0个经福尔马林固定的成人头颅 ,打开颅盖 ,切除部分脑组织 ,保留完好颅底结构 ,进行观察。结果 海绵窦是位于蝶鞍两侧的硬膜间隙 ,在该间隙内附有一层完整的内膜 ,围成一个封闭的腔 ,所有海绵窦的出、入口 ,皆应为静脉通路。
- 陆富生王霄汉姚震郝春杰
- 关键词：海绵窦硬脑膜内膜脑神经静脉通路
- 用数码摄影法在人体解剖教学中训练形象思维能力
- ＜正＞人体解剖教学中,形象思维占有主要的地位。教学效果的好坏,形象思维是个关键。在我们多年的教学中深深体会到,必须有良好的形象思维训练,才能突破解剖教学的瓶颈,使教学效果有较大改善。而从学生方面来讲,普遍认为人体解剖学难...
- 姚震陆富生李伟程玉泉
- 文献传递
- 足背肌并足背动脉变异一例
- 作者在解剖一具成年尸体左侧足部时，发现足背有一块变异肌和足背动脉变异。文章详细介绍了足背变异肌与足背动脉变异的具体情况。
- 陆富生姚震李玉鑫任绘杰沈雷
- 关键词：局部解剖学足背动脉
- 简易头部标本数码摄影方法被引量：1
- 2004年
- 目的 介绍一种用普通荧光灯作布光器材进行头部标本数码摄影的方法。方法 用普通荧光灯和落地式手术反光灯组合制成灯具 ,用数码相机进行拍摄。结果 取得良好的布光效果并且经济实用。
- 姚震程玉泉陆富生
- 关键词：数码摄影荧光灯教学课件
- 中原地区大学生手指长度的测量被引量：6
- 2003年
- 目的 通过对中原地区大学生手指长度的测量 ,为手外科学和解剖学提供形态学资料。方法 用直角规在手背侧测量各指点到指尖点的直线距离。结果 中指最长男女分别为 10 4 .0 0± 6 .4 8、95 .4 5± 5 .2 5 ,环指男女分别为 97.79±5 .5 4、90 .6 4± 5 .34、示指男女分别为 92 .91± 4 .98、86 .30± 5 .2 3、小指男女分别为 78.73± 5 .4 6、71.93± 5 .4 6和拇指男女分别为 6 3.5 2± 4 .0 4、5 8.82± 3.70 ,左、右侧相差不显著P >0 .0 5。男性各指长度大于女性 ,相差显著 ,P <0 .0 5。结论 指长右侧大于左侧 ,男性大于女性。
- 陆富生郝春杰姚震
- 关键词：大学生人体形态学
- 医学标本陈列馆导航系统的制作
- ＜正＞我校医学标本陈列馆经评估专家考察及师生的参观后给予了良好评价,成为一个重要的医学形态学教学基地。但大家也指出了其中的一些不足。最迫切的是对数量可观的标本进行导航和结构标识,以便参观者的观摩。为此我们制作此《医学标本...
- 姚震
- 文献传递
- 左颈总动脉与头臂干共干起始1例
- 2004年
- 主动脉弓分支两支型少见,在解剖一成年男性尸体时发现其主动脉弓只发出了两大分支.一支是左锁骨下动脉,另一支是左颈总动脉与头臂干的共干.现报道如下.
- 程玉泉史欣良姚震李伟
- 关键词：左颈总动脉头臂干共干尸体解剖
