宋迎秋
- 作品数：35 被引量：193H指数：8
- 供职机构：华南农业大学更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十一五”规划项目教育部人文社会科学研究基金广东省高校思想政治教育课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>
- 高校女性职业发展与家庭职责担当的关系探究被引量：1
- 2018年
- 高校女性职业发展与家庭职责担当的关系,一方面能为今后女性职业发展的进一步深入研究提供一定的理论支持,另一方面也能为高校女性家庭职责担当议题上的深入探讨开启新的研究领域,将有助于女性问题研究越来越被关注,有利于丰富女性发展理论研究和促使高校女性更好地参与社会发展方向的高新技术领域研究。
- 潘红钟惠萍宋迎秋石娟娟韩雨辰
- 关键词：女性职业发展
- 大学生就业压力及就业竞争能力训练的策略分析——以华南某重点高校为例被引量：3
- 2013年
- 采用自制大学生就业压力调查问卷,简易应对方式问卷(SCSQ),社交回避及苦恼量表(SAD),对263名毕业班大学生进行问卷调查。得出就业压力感最突出问题表现在毕业生对学校就业指导的需求、社会资源支持和利用、学业水平、对未来职业的期待和过分担忧等方面;毕业生的就业压力感各维度及积极应对因子得分,参加训练组的得分均高于未参加训练组(P<0.05,P<0.001);社交回避、社交焦虑与个人心理体验压力均呈极显著正相关;回归分析显示消极应对对就业压力有深远影响(P<0.001)。因此,研究毕业生就业压力的不同问题,对就业能力提升训练工作的开展提供依据和见解。
- 宋迎秋曾璇余明陈宇栋
- 关键词：就业压力
- 高校大学生的压力源、困扰与适应被引量：3
- 2010年
- 为了探讨大学生在压力适应中的心理状况和对自我和谐感的影响,采用自制大学生压力源情况调查表、症状自评量表(SCL-90)和自我和谐量表(SCCS)对大学生进行了测查。结果发现高校大学生压力源有其时代特征,压力带来的症状对大学生情绪、行为、人际关系和对自我的苛刻要求,是大学生在适应压力中体验最集中的方面,因此需要针对问题建立相应的应对策略与工作机制。
- 宋迎秋赵凤
- 关键词：压力源心理症状
- 中职班主任工作心理挫折感成因与分析被引量：4
- 2008年
- 目的探讨中职班主任工作心理挫折感的成因,并给出相应对策与建议。方法采用自制的"中职班主任工作心理挫折感成因调查问卷"对广州天河区中职班主任进行抽样调查。结果大部分中职班主任存在中等程度的心理挫折感;中职班主任的心理挫折感在性别、教龄、是否任教毕业班、职称和学校等级上存在显著差异;教学管理、学校体制、个人前途和人际关系4因素与中职班主任心理挫折感显著相关;教学管理、学校体制、个人前途对心理挫折感起正影响,而人际关系则起负影响。结论中职班主任心理挫折感主要源于教学管理中遇到的问题、学校制度的不完善以及对个人前途的忧虑。
- 张韬宋迎秋
- 关键词：班主任
- 大学生心理状况与强迫症状现状的探析被引量：14
- 2008年
- 目的探讨大学生现实心理状况与强迫症状的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90)对大一、大二、大三的1291名大学生进行了测查。结果心理问题在年级、性别、专业有其典型的发生形式。表现为大三学生、女生阳性率较高,并有统计学显著性;其中强迫、人际敏感、抑郁排在各因子前3位;强迫、焦虑、精神病性因子与常模有极显著性差异(P<0.001)。结论大学生心理卫生问题在年级、性别方面的差异是一个值得关注的问题;强迫症状问题是困扰大学生心理的一个主要问题;强迫症状问题与自我意识不和谐有很大关系,自我意识问题产生的关键来自于现实生存环境的一些消极强化和导向,应引起各方面的关注。
- 宋迎秋曾雅丽林媛
- 关键词：大学生心理症状强迫症状
- 变态心理学问题在高校心理咨询中的界定探究被引量：5
- 2007年
- 宋迎秋曾雅丽姜峰
- 关键词：精神病理学变态心理学生保健服务
- 从大学生生活事件、应付方式探讨校园危机干预策略被引量：3
- 2008年
- 近几年来,高校校园危机处于高发期、频发期,对校园安全与教学、生活秩序带来危害.校园危机具有突发性强的特点,事发前常难以预见,一旦发生则需要学校整合资源尽快处置,将危害减少至最低程度.……
- 姜峰宋迎秋吴斌
- 关键词：危机干预校园危机心理发展生理年龄生活秩序
- 以生命教育为导向改革心理健康教育课程被引量：1
- 2011年
- 针对大学中存在的迷茫现状,以提升学生生活品质与社会价值为目标,以生命教育作为主线,贴近学生的实际生活,将心理健康教育的课程系统化。侧重于亲身体验与实践,采取主题讲授、课题讨论、角色扮演、观看视频、课后社会实践等多种形式,将心理健康教育课程打造成不同于其它全校公选课的全新课程。
- 林媛宋迎秋张晓庆
- 关键词：心理健康生命教育
- 综合性大学大学生心理健康状况比较研究被引量：9
- 2007年
- 通过采用自制大学生压力源情况调查表、症状自评量表(scl-90)对大二、大三的386名大学生进行测查,结果发现:13项压力源的发生频率都在14%以上,其中为未来担忧、就业压力、个人成就感缺少、学习压力发生比率在40%以上;男生心理健康状况优于女生,女生在抑郁、焦虑、恐怖因子纬度上高于男生,并具有显著性差异。在强迫、焦虑、精神病性、其他因子纬度上大二、大三年级学生高于国内青年常模,具有统计学显著性。
- 宋迎秋姜峰林媛
- 关键词：心理健康
- 大众化教育背景下个人特征对大学生激励因素的影响研究被引量：1
- 2011年
- 采用自编的激励满意度调查问卷为评价工具,结合大众化教育背景下大学生的个人特征,对大学生对各种激励因素的满意度进行分析,得出的结论有助于在高等教育工作中明确培养目标、寻求有效的人才培养途径,培养出符合社会发展要求的人才。
- 曾雅丽潘红宋迎秋
- 关键词：大学生
