张俊
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 供职机构：陕西教育学院教育系更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 经济中的皮格马利翁效应被引量：2
- 2000年
- 对未来经济收益的预期能够改变人的经济行为。预期水平不仅取决于经济价值的高低 ,而且取决于对经济目标的评价。有了明确的预期目标 ,人的行为就会自觉或不自觉的指向目标 。
- 张俊
- 关键词：心理预期皮格马利翁效应货币政策
- 论直觉思维及其在课堂教学中的培养被引量：5
- 2000年
- 直觉思维是一种心理感应活动 ,是人脑与环境相互作用的结果 ,直觉思维不是过去经验的简单复现 ,而是一种创造性的建构过程。现代教育科学的研究表明 ,运用直觉思维的方法进行教学 ,对学生智力活动的机智性、灵活性、创造性的发展有着极为重要的意义。因此 ,在教学中培养学生的直觉思维利于学生综合素质的提高。
- 张俊罗馥
- 关键词：直觉思维直觉灵活性课堂教学素质教育
- 构建以学生为中心的教育服务机制被引量：5
- 2001年
- 作为非营利组织的学校 ,提供的教育服务应该从学生的需要出发 ,特别是要满足学生的心理需要和家长的教育需求。教育服务主要表现在教育、指导和咨询上 ,即有关专业人员对当事人的帮助和服务上。专业人员不仅包括学校的教师、心理辅导员和学习顾问 ,还包括职业咨询专家、精神病专家、社会工作者等特殊人员 ,当事人不仅指学生 ,还有家长、教师、教育行政管理人员。
- 张俊卢卡.鲍威斯
- 关键词：教育服务教育指导教育主体
- 知识经济时代的教育
- 1999年
- 知识经济的特点是知识成为了生产要素，其资源是无限的，但能将知识价值转化为财富的劳动力是稀缺。为解决有高素质创新能力劳动者稀缺的问题，教育要走市场化道路，才能使有限的教育资源得到合理配置，有利于培养人才。政府的职能在于规范教育市场，加强宏观调控，不仅要加大投入数量，更要注重投入质量。教育资源的要素配置实现了优化，就能促进知识经济增长。
- 张俊
- 关键词：知识经济教育资源配置市场化
