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徐娟

作品数:29 被引量:60H指数:5
供职机构:哈尔滨医科大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生生物学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 2篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 17篇文化科学
  • 13篇哲学宗教
  • 11篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇社会学

主题

  • 15篇心理
  • 10篇心理健康
  • 9篇大学生
  • 9篇教育
  • 6篇医学生
  • 5篇大学生心理
  • 5篇学生心理
  • 5篇医学院校
  • 5篇院校
  • 5篇生心
  • 5篇高校
  • 4篇大学生心理健...
  • 4篇心理健康教育
  • 4篇心理危机
  • 4篇学生心理健康
  • 3篇心理危机干预
  • 3篇危机干预
  • 3篇教育工作
  • 3篇高校心理
  • 2篇大学生心理健...

机构

  • 28篇哈尔滨医科大...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇东北石油大学
  • 1篇黑龙江省教育...
  • 1篇海南医学院
  • 1篇佳木斯大学
  • 1篇黑龙江省卫生...

作者

  • 28篇徐娟
  • 7篇周艳娟
  • 6篇杨平
  • 3篇曹德品
  • 3篇赵春辉
  • 3篇王国华
  • 2篇王爽
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  • 2篇苑立军
  • 1篇史春媛
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  • 1篇杨艳杰
  • 1篇王丽敏
  • 1篇赵振军
  • 1篇徐鹏
  • 1篇葛俭
  • 1篇李志平
  • 1篇李书君
  • 1篇王小雪

传媒

  • 3篇中国校医
  • 2篇中国医院管理
  • 2篇思想政治教育...
  • 2篇黑龙江医学
  • 1篇北方经贸
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇药学教育
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  • 1篇青年与社会
  • 1篇决策论坛——...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2011
  • 5篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2004
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论大众化教育背景下高校心理咨询专业化发展被引量:1
2010年
随着高等教育的大众化发展,学生思想素质参差不齐,学生层次、个体差异、心理问题等愈加复杂,在做好学生思想政治教育工作的同时,心理咨询教师队伍专业化的培养和发展也已成为必然的发展趋势。本文从目前高校心理咨询工作普遍存在的问题着手,探讨了心理咨询专业化发展的途径,心理健康教育工作必须专业化才能为学生提供安全有效、个性化、全方位的指导和帮助。
徐娟
关键词:心理健康高校
黑龙江省部分医学生资源配置调查
2005年
杨平徐娟魏新刚
关键词:医学生教育体制改革医学专业人才人才资源
250名大学生心理健康状况调查被引量:7
2010年
徐娟
关键词:精神卫生学生保健服务人际关系
医学院校的心理健康教育模式被引量:1
2010年
目的构建一个多层次、深层次,具有明确发展取向的心理健康教育模式,来帮助大学生追求或回归健全的学习人生,顺利完成学业,实现自身价值。方法主要运用的方法有查阅文献法、头脑风暴法、专家访谈法等,并结合医学院校实际工作情况研究探索心理健康教育模式。结果经过长期的实践与探索,我校逐步形成了科研、教学与服务"三位一体"的心理健康教育模式。即以开展心理健康的科学研究,来创新心理健康教育的理论与方法;以教学为主渠道,来普及心理健康知识;以开展心理健康服务的实践,来丰富心理健康教育的内容。结论将科研、教学及服务三者有机结合起来,使医学院校大学生综合素质整体提高。
王国华杨平徐娟曹德品
关键词:卫生教育精神卫生
心理行为训练能够提高医学生学业挫折承受力
2013年
作为一个特殊的群体,医学生在面对学业挫折时更易于产生严重心理问题。本研究通过对医学院校学生挫折承受力的调查,探讨医学生挫折承受力在性别方面、年级方面、专业方面是否存在显著差异;并以心理行为训练为干预手段,通过对医学生实施心理行为训练,探讨心理行为训练对提高医学生学业挫折承受力的效果。通过研究我们发现:医学生在面对学业挫折时承受力在性别方面、年级方面、专业方面存在显著差异。同时,针对学业压力,心理行为训练能够有效的提高医学生挫折承受能力,较之传统的说教模式,更为有效、实用。因此,本研究提供一种较为有效的干预方法,提高医学生学业挫折承受力,进而提升医学生心理健康水平。
李书君周艳娟徐娟王国华
关键词:医学生心理行为训练挫折承受力
以学生为本 提高大学生思想政治工作的有效性被引量:1
2005年
大学生思想政治工作必须以学生为本,拓宽工作渠道,增强思想政治工作的针对性,解决学生存在的问题;增强思想政治工作的时代性,解决学生思想问题;增强思想政治工作的实效性,做好学生的日常管理工作;搞好校园文化建设,注重大学生思想政治工作的相融性和渗透性。
杨平周艳娟徐娟
关键词:思想政治工作有效性
医学新生潜在心理危机与心理痛苦水平关系被引量:4
2014年
目的探讨医学新生潜在心理危机现状及与心理痛苦水平的关系,为早期提供适宜的心理健康干预提供科学依据。方法对北方某医科大学311名入学新生进行自编调查问卷与症状自评量表(SCL-90)统一调查。结果存在潜在心理危机者(简称有者,反之无者,下同)为55人,检出率为17.7%,其中男生为17.6%、女生为17.7%。有者生活不快乐的为31.1%,明显高于无者的14.3%(χ2=7.77,P<0.01);SCL-90所有因子均分存在潜在心理危机者均比无者高(t>1.96,P<0.01),且除了恐怖、偏执因子≥2的检出率有无潜在心理危机比较没有统计学意义外,其他8个问题检出率有者均高于无者(χ2>3.84,P<0.01)。结论存在潜在心理危机的新生近五分之一,且心理痛苦水平高,存在轻度以上心理问题的人数多,加强医科院校心理危机防控能力势在必行。
王琪王丽敏隋虹徐娟王小雪赵振军
关键词:症状自评量表心理健康SCL-90
miRNA-miRN协同调控网络:构建、疾病miRNA拓扑特征及序列和结构相似性分析
microRNA(miRNA)是一类重要的非编码RNA分子,长约22个核苷酸,通过在转录后水平上降解靶基因mRNA或抑制靶基因的mRNA翻译来发挥作用。它们在许多生物和代谢过程中起着非常重要的作用,比如细胞增殖,信号传导...
徐娟
关键词:复杂疾病基因结构
影响医学生临床实习质量的因素及措施探讨被引量:10
2009年
临床实习是高等医学院校教学的重要组成部分,抓好临床实习教学关系到我国整体医疗水平的提高。临床实习是对医学生进行综合训练的重要教学阶段,是培养学生综合能力的关键环节,是医学生由学生角色向医生角色转换的过程,是培养学生临床理论、临床实际操作能力和临床思维的重要时期。
徐娟李军
关键词:医学生影响因素
贫困大学生心理健康、自我效能感与勤工助学的相关研究
随着高校的扩招和收费制度的改革,贫困生的数量日益增多,他们不仅面临着经济和生活的压力,而且也产生了一系列心理问题。而自我效能感研究为高校贫困生的心理健康教育提供了一个新的视角。本调查研究表明大学贫困生的自我效能感与勤工俭...
刘迪杨艳杰徐娟
关键词:贫困生自我效能感勤工俭学心理健康
文献传递
共3页<123>
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