李义义
- 作品数：7 被引量：14H指数：3
- 供职机构：华中师范大学生命科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学生物学医药卫生更多>>
- 试论高等师范院校微格教学的不足和改进意见被引量：4
- 2013年
- 本文以自身生物科学专业微格教学实践经验的视角出发,根据微格教学的具体流程,从课堂上、课后入手,指出高等师范院校在微格教学实际操作中存在的不足,包括微格教学理论学习的缺失、课堂环境模拟的不真实、演示实验技能训练的缺乏、时间设置不够和缺乏课后信息反馈评价,并依次提出要重视微格教学理论的培训、课堂学生角色扮演更贴近真实、增设演示实验技能训练、加强反思、重复训练以及延长微格教学课时的改进意见,指出要以系统论的观点详细的研究微格教学过程的每个步骤,完善各个环节,更好地发挥微格教学在培养师范生教学技能上的重要作用。
- 李义义王红王静崔鸿
- 关键词：微格教学高等师范院校
- 中美澳科学教材中的SSI文本分析
- 日星月异的科学技术在给人们生活带来便利的同时,克隆技术、转基因食品、器官移植等争议性的社会议题层出不穷,这种由于科学家本身的实验证据不充足,或是由于人们的生活经历、背景、价值观和道德观不同,导致对同一个议题具有不同的态度...
- 李义义
- 关键词：教材比较科学教材
- 文献传递
- 浅析《女生日记》的性教育功能
- 2014年
- 本文采用解析式内容分析法对青少年文学作品《女生日记》中呈现性知识的内容进行了归纳和总结,结果显示：该书中其呈现的性知识占全书内容的47％,主要为女生青春期生理发育和异性交往的心理知识.该书的写作遵循了青少年身心发展的规律,不仅在感情上引起共鸣,还能将青春期的性知识、态度、观念传递给读者,具有较为系统的性教育功能.该书非常适合9～12岁青少年阅读,性知识和价值观的传递方法值得学习和借鉴.
- 童立覃念唐知然王静李义义彭晓辉
- 关键词：《女生日记》性知识性教育
- 中美澳科学教材中的SSI文本分析——以生物部分为例
- 日星月异的科学技术在给人们生活带来便利的同时，克隆技术、转基因食品、器官移植等争议性的社会议题层出不穷，这种由于科学家本身的实验证据不充足，或是由于人们的生活经历、背景、价值观和道德观不同，导致对同一个议题具有不同的态度...
- 李义义
- 关键词：科学教材
- 免费师范生生物学实验教学能力培养模式研究被引量：4
- 2014年
- 文章总结了华中师范大学生命科学学院3年来对免费师范生生物学实验教学能力培养的教学实践经验,提出以"引导→体验(模拟教学实践和参与教学实践)→反思"为主线的"引导—体验"式生物学实验教学能力培养模式,对华中师范大学师范生的生物学实验教学能力进行具有时空观的连贯培养。文章详细阐述了该模式的具体流程和对应的评价体系,以期对实验性学科的师范生实验教学能力培养提供参考。
- 李娟李义义王红崔鸿
- 关键词：免费师范生实验教学
- 青少年性教育科普畅销书的特征分析被引量：3
- 2013年
- 目的:通过分析青少年性教育科普畅销书的特征和内容,探讨其发展与问题,同时反映目前青少年性教育现状。方法:本文对当当网、卓越网以及来自开卷"全国图书零售观测系统"上共18个榜单进行归纳整理,共筛选出49本青少年性教育科普图书,对其进行特征及内容的分析研究。结果:仅有18.4%的图书书名中包含"性"这个字;默认性教育应该是母亲教授的和自学的均为34.7%;作者有性教育专业背景的仅10%。在内容上存在态度积极、信息量大等优点,同时存在内容缺失乃至错误,价值保守迎合家长等问题。结论:目前性教育科普图书的大量出现和畅销暗示了对青少年性教育的重视的增加。但是性教育科普图书问题依然存在,还有广阔的发展空间。
- 唐知然王静童立覃念李义义彭晓辉
- 关键词：青少年性教育科普图书
- 探究性学习在美国《科学探索者》教材上的体现被引量：2
- 2013年
- 美国《科学探索者》教材选择贴近生活的各种实验活动,为探究性学习创设了良好的情境,以＂课题＂为主线,将探究性学习和知识学习融为一体,利用各种栏目潜移默化的训练学生的探究性思维,这对我国新一轮教材编写和一线教师利用探究性学习策略进行教学具有一定的启发。
- 李义义王红王静崔鸿
- 关键词：科学探索者探究性学习教材编写
