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李鹏飞

作品数:13 被引量:8H指数:2
供职机构:吉林工业职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学社会学艺术建筑科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 4篇社会学
  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇建筑科学

主题

  • 6篇高职
  • 4篇艺术设计
  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 4篇高职艺术
  • 4篇高职艺术设计
  • 3篇艺术
  • 2篇艺术设计类
  • 2篇艺术设计类专...
  • 2篇艺术设计专业
  • 2篇上衣
  • 2篇设计类专业
  • 2篇项目化课程
  • 2篇项目教学
  • 2篇小学生
  • 2篇校服
  • 2篇课程改革
  • 2篇课程教学
  • 2篇高职艺术设计...
  • 2篇高职艺术设计...

机构

  • 10篇吉林工业职业...
  • 1篇吉林女子学校

作者

  • 10篇李鹏飞
  • 1篇郑晓青
  • 1篇孙毅
  • 1篇邢宇
  • 1篇王静

传媒

  • 3篇技术与教育
  • 2篇新丝路
  • 1篇市场调查信息...
  • 1篇吉林化工学院...
  • 1篇新丝路(中旬...

年份

  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2009
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
区域市场需求下的高职艺术设计类专业教学模式浅析被引量:3
2009年
通过仔细调查、研究设计人才市场需求规模,针对当前国内和区域性高职艺术设计教育存在的机遇与问题,结合实践教学经验,提出了应对变化中的市场人才需求以及区域发展趋势的艺术设计教学理念,并归纳了几方面看法与思路。
李鹏飞邢宇
关键词:艺术设计专业办学
高职“建筑装饰制图”课程教学改革的思考与实践被引量:1
2015年
文章以"建筑装饰制图"课程为例,研究了高职课程如何进行改革,如何落实职业技术素质教育,确定课程教学项目安排,以学生实际动手绘制图纸出现的问题为例,探讨了项目教学法的运用,从而对整个课程教学进行探究。
李鹏飞
关键词:建筑装饰制图课程改革项目教学
高职《电脑图文处理技术》课程改革的思考与实践
2019年
文章以《电脑图文处理技术》课程为例,研究了高职课程如何进行改革,如何落实职业技术素质教育,确定课程教学项目安排,以学生利用软件绘制图形图像及文档制作中出现的问题为例,探讨了项目教学法的运用,从而对整个课程教学进行探究。
李鹏飞
关键词:课程改革
标志设计中应注意的几个问题
2009年
本文论述了标志图形设计中应该注意的几个问题,阐明了标志设计过程中传统形与标志设计的结合、创意要追求独特避免复制和讲求灵感的捕捉的重要性。
李鹏飞
“小组学习法”在高职艺术设计类专业项目化课程教学中的运用
2019年
高职艺术设计专业通过引入企业真实的项目,与课程教学相结合,进而提升学生的工作技能,此类项目化课程在未来高职课程改革中将会扮演重要角色。本文通过对艺术设计类专业项目化课程教学进行设计,进而总结出基于小组学习法的项目化课程教学的实施过程,以期能够提升高职院校学生培养质量,培养出与企业融合度更高的人才。
李鹏飞
关键词:小组学习法高职院校艺术设计课程教学
以万科吉林松花湖国际度假区为龙头打造东北一流旅游度假集群被引量:2
2018年
区域特色旅游、生态旅游是发展新时代旅游业的一种新型协调性的旅游活动,旅游度假集群的建设也是促进经济和环境可持续发展的必由之路。本文以建设万科松花湖国际旅游度假区为契机,以万科旅游度假区为龙头,从吃、住、行、游、购、娱等旅游项目开发吉林省特色旅游,打造东北第一旅游度假集群,提出新的建议和设想,为吉林地区旅游建设和经济发展提供参考和借鉴。
胡庆余郑晓青王静李鹏飞孙毅
关键词:度假区滑雪场特色旅游
基于工作室机制的高职艺术设计专业项目化课程开发研究
2019年
基于工作室机制的高职艺术设计专业项目化课程的开发与研究,主要是致力于满足所对应的企业岗位需求进行的研究,这种基于工作室机制的高职艺术设计专业项目化课程主要是按照“课程结构模块化、能力培养项目化、实训指导个性化”这三种原则。根据企业对于员工的需求,在艺术设计方面的标准来对课程进行设置和安排,从而使得所学习的内容和企业单位对员工的岗位要求相一致。现在本文就从以下几个方面进行阐述。
李鹏飞
关键词:高职艺术设计课程开发研究
小学生校服上衣
1、本外观设计产品的名称:小学生校服上衣。;2、本外观设计保护的产品的用途:供人穿着,起保暖、装饰的作用。;3、本外观设计的设计要点:产品的图案设计、款式与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:主视图。;5、...
李鹏飞
论高职艺术设计专业项目化课程体系建设
2019年
高等职业教育需要培养现代社会需求的高层次综合人才,在此基础上建立专业理论体系,形成特殊的教育方式。因此,以高职艺术设计专业为例,根据专业的独特性,以及当前高职项目教育现状,分解艺术设计专业所需的项目化课程体系为:教学内容设计、专业课程建设及教学手段实施。应选择其中项目并进行合理编排,从而构建课程体系。
李鹏飞
关键词:高等职业教育艺术设计项目教学教学实施
小学生校服上衣
1.本外观设计产品的名称:小学生校服上衣。;2.本外观设计保护的产品的用途:供人穿着,起保暖、装饰的作用。;3.本外观设计的设计要点:产品的图案设计、款式与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:主视图。;5....
李鹏飞
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