杨玉霞
- 作品数：25 被引量：14H指数：2
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- 自我救赎与背弃——解读《2046》中的“树洞”意象
- 2007年
- 影片《花样年华》结尾出现的"树洞",成为《2046》中无处不在的主题意象——其中出现了一系列既具有相同的意义质地,又表征着"树洞"意象不同层面的子意象:如那列叫做2046的列车;女服务员弯起的手指,那栋旅馆的"2046"号房间……这一主题意象一方面表征着个体对于自我精神救赎的积极努力,另一方面也暴露出个体对于自我灵魂的背弃。正是通过这一主题意象,王家卫摄下了我们东张西望、前瞻后顾的那些瞬间,而这也是《2046》让我们魅惑与感慨的一个至关重要的原因。
- 杨玉霞姚汝勇
- 关键词：自我救赎
- “断裂”的影像与“含混”的意义——毕赣《地球最后的夜晚》的叙事探索被引量：2
- 2020年
- 《地球最后的夜晚》是一部富有探索性和实验性的影片。创作者放弃了常规故事片叙述的模式和策略,切断了叙事链条中的逻辑关联,放任影像四下流淌、并置和冲撞。“断裂”的影像在影片中设置了丰富、陌生的意象,在日常事物之上加载了“含混”的意义,产生了诗意葱茏的美感,也使影片如同诗一样晦涩难懂,因此让普通观众望而却步。可以说,毕赣的《地球最后的夜晚》从理念到影像都别具一格,是难得的有创新欲望和企图的国产影片。
- 杨玉霞
- 关键词：影像含混
- 我国儿童电视节目发展历程探析被引量：6
- 2006年
- 我国儿童电视节目起步较晚,实践和理论研究与西方发达国家相比,都存在着很大的差距。现在,我国的儿童节目的制作现状比较混乱,理论研究也多停留在印象式介绍或经验式总结上。这里试通过对我国儿童电视节目发生、发展的研究,一方面理清其“历史”,一方面探寻其发展规律,从而为节目制作者提供参考,为我国儿童节目的健康发展提供借鉴。
- 姚汝勇杨玉霞
- 关键词：儿童栏目化频道化
- 郭沫若《重到晋祠》考辨
- 2018年
- 郭沫若的七律《重访晋祠》与《重到晋祠》实为同一首诗,一则书为条幅,一则刊发于《光明日报》。《重访晋祠》在文物市场上标出高价,《重到晋祠》却被《郭沫若全集》遗漏其外,成为佚作。此诗情致曲折似有深意,用语朴雅有古意,与郭沫若写于1959年的《游晋祠》相互应和,在其《大寨行》组诗十八首中,是诗歌意味最为浓郁的一首别致之作。作为其时郭沫若难得的性情之作,作为全面读解郭沫若的重要文本,《重到晋祠》不应被忽略。
- 杨玉霞杨玉霞
- 论杜运燮四十年代诗歌创作中的“摄影主义”手法
- 2009年
- 九叶诗人杜运燮的创作有着鲜明的个人风格,其40年代的诗歌创作具有鲜明的现代意识和现代派的诗学特征,丰富了新诗的表现手法。其中,"摄影主义"这一手法的运用,对杜运燮诗歌风格的形成起到了重要作用,也从另一角度发掘出这一手法所包孕的积极的诗艺可能性。
- 杨玉霞
- 关键词：杜运燮
- 论影视媒介的语言及教学被引量：1
- 2008年
- 影视媒介的"语言"不是真正的语言。影视媒介传送信息时使用的是可听或可见的形象,它是直接的、具体的。影视媒介"语言"的特点对影视的教学方式提出了特殊的要求:须用影视研讨影视。现在,媒体技术的发展为影视媒介教学效果的实现提供了保证,同时它也影响和改变着影视媒介教学的思路和方向。
- 姚汝勇杨玉霞
- 关键词：语言多媒体
- 互联网情境下文学的生存状况考察
- 2017年
- 文学作为一种传统的媒介形式,其生产者、产品以及消费者都因其媒介材料的局限而受到限制。当下伴随互联网的兴起,文学媒介不可避免地走向了边缘化。然而,这种边缘化并非由文学媒介的生产方式而造成的,发行渠道成本的降低、视听媒介的勃兴,或许才是其边缘化的最为直接的原因。同时我们必须认识到,这种边缘化也并不意味着文学媒介的"消亡",从生产、发行甚至体验上来看,其只不过是换了一种姿势更为优雅地生长而已。
- 杨玉霞姚汝勇
- 关键词：文学媒介材料互联网边缘化
- 价值追寻中的困窘与惶惑——《卡拉是条狗》的“精神救赎”主题分析
- 2013年
- 自20世纪90年代以来,第六代导演怀着同情与悲悯,直面社会现实,为观众呈现了反映中国社会结构剧烈变动的影像系列,然而,银幕上的"底层书写"大多还只是停留在对底层苦难生活和艰难处境的道德性关照、同情之上,《卡拉是条狗》却突破了这一点。《卡拉是条狗》不再仅仅暴露社会问题、批判社会痼疾,而是既俯瞰沉重、尴尬的生存现实,又在跟拍中展示着底层人们寻找精神救赎的努力,从而真正触及底层人们的精神世界,将主题挖掘和开拓至另一向度——精神救赎。
- 姚汝勇杨玉霞
- 关键词：精神救赎
- 光影里的叹息声——从电影本体读影片《一声叹息》被引量：1
- 2006年
- 电影是一种用光波和声波记录与还原运动的媒介。我们在使用这种媒介表达艺术观念的时候,往往会根据剧本建构的情景采取相应的摄制方式。电影《一声叹息》围绕婚内、婚外两种不同的生存状态,采取了两套迥异的表现手法．而影片的主题则在这种手法的“二元对立”中得以确立。
- 姚汝勇杨玉霞
- 关键词：二元对立
- 多模态范式中的基础写作教学研究
- 2019年
- 多模态范式下的基础写作教学通过构建写作教—学的“浸入式”认知模式、写作教—学的“立体交叉式”互动模式,将多模态范式引入大学基础写作教学之中,通过不同模态的转换和互补,使学生接收信息、传达信息的渠道更加丰富、多样;同时,在教学中要注意各模态之间的协调性,为基础写作课程教与学注入新的活力,最终更好地提升基础写作的教学效果。
- 杨玉霞
- 关键词：基础写作教学浸入式
