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王世嫘

作品数:31 被引量:126H指数:8
供职机构:济宁学院更多>>
发文基金:山东省科技计划项目山东省教育科学规划课题山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 15篇哲学宗教
  • 15篇文化科学
  • 11篇医药卫生
  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学

主题

  • 8篇大学生
  • 6篇心理
  • 6篇教育
  • 5篇留守
  • 4篇学习自我
  • 4篇学习自我效能
  • 4篇学习自我效能...
  • 4篇中介
  • 4篇自我
  • 4篇自我效能
  • 4篇自我效能感
  • 4篇效能感
  • 4篇倦怠
  • 3篇心理学
  • 3篇学习倦怠
  • 3篇少年
  • 3篇睡眠
  • 3篇睡眠质量
  • 3篇青少年
  • 3篇消防

机构

  • 27篇济宁学院
  • 4篇曲阜师范大学
  • 2篇山东师范大学

作者

  • 31篇王世嫘
  • 13篇赵洁
  • 2篇陈英敏
  • 1篇李淑丽
  • 1篇林艳艳
  • 1篇刘小玲
  • 1篇王秀丽
  • 1篇孔凡华

传媒

  • 8篇济宁学院学报
  • 4篇中国健康心理...
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇中国职业医学
  • 2篇继续教育研究
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇文教资料
  • 1篇山东大学学报...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇国际中华应用...
  • 1篇校园心理
  • 1篇山东省团校学...
  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇中华行为医学...
  • 1篇临沂大学学报

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 5篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
组织支持感对消防员心理应激的影响:共情疲劳的中介作用
2023年
目的:了解消防员的组织支持感、共情疲劳和心理应激现状,并探讨共情疲劳在消防员组织支持感和心理应激之间的中介作用。方法:采用组织支持感量表、专业生活品质量表和军人心理应激自评量表对894名消防员进行问卷调查。结果:消防员组织支持感处于中上水平,64.3%的消防员出现共情疲劳,心理应激T≥70分即较高的消防员占比4.25%。组织支持感与消防员的共情疲劳(r=-0.308,P<0.001)、心理应激(r=-0.377,P<0.001)呈显著负相关,共情疲劳与心理应激(r=0.429,P<0.001)呈显著正相关。组织支持感和共情疲劳能有效预测心理应激(F=148.830,P<0.001)。结论:共情疲劳在消防员的组织支持感和心理应激之间具有部分中介作用。
王世嫘赵洁
关键词:心理应激组织支持感消防员
大学生合作学习模式的开发研究——基于《学校心理健康教育》课程的实践被引量:1
2011年
本文以大学生为研究对象,以高等院校心理学专业的《学校心理健康教育》课程为载体,结合该课程的特色和性质及合作学习的理论,进行了大学生合作学习模式的开发研究,以及高等教育的课程探讨,以丰富合作学习的理论和实践。
王世嫘王秀丽
关键词:现代教育教学
父亲教养方式与母亲教养方式的关系研究被引量:6
2013年
父母作为儿童成长发展过程中的重要他人,其教养方式直接影响着个体的个性发展和社会化进程。本研究从父亲和母亲两个视角,探讨了父亲教养方式对与母亲教养方式的关系,提出了父亲作为亲子关系中的"最重要他人"对母亲教养方式的显著性影响和对个体发展不可替代的作用。
王世嫘
关键词:父亲教养方式母亲教养方式
大一新生心理健康状况调查与分析——以济宁学院为例被引量:5
2014年
目的了解大一新生的心理健康状况,掌握新生的心理动态,为帮助新生尽快适应大学生活制定针对性的措施提供依据。方法采用症状自评量表(SCL—90)对我校2012级4157名新生进行了心理健康普查。结果大一新生的SCL-90各因子与全国常模相比均有显著性差异。在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、其他等7个因子上,女生得分显著高于男生。在躯体化、抑郁、敌对、恐怖和其他等5个因子上,文科类均显著高于理工科类。不同生源地的大一新生,在人际关系敏感、抑郁、恐怖、精神病性和其他等5个因子的得分上呈显著性差异。在家庭中出生顺序不同的新生在人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、其他等5个因子得分呈显著性差异。结论我校大学生心理健康状况总体上是良好的。这需要在积极心理学的理念指导下有针对性地开展新生的心理健康教育与干预工作。
刘小玲王世嫘
关键词:新生心理健康积极心理学
留守中学生学习归因与学习自我效能感的关系被引量:4
2011年
目的探讨留守中学生学习归因和学习自我效能感的关系,为进一步采取干预措施提供依据。方法采用学习归因问卷和学习自我效能感问卷对济南市526名留守中学生进行问卷调查。结果留守中学生内部可控归因、学习能力自我效能感和总体自我效能感居于中间水平之上,内部不可控、外部可控和外部不可控以及学习行为自我效能感均较低;留守中学生的学习归因与学习自我效能感呈显著相关(P<0.01),内部可控、外部不可控、外部可控、内部不可控对学习能力自我效能感具有显著的影响和预测力(P值均<0.05),内部可控和外部可控则对学习行为自我效能感有显著的影响和预测力(P值均<0.05),而内部不可控和外部不可控对学习行为自我效能感无显著的影响和预测力(P值均>0.05)。结论留守中学生的学习归因与自我效能感密切相关。
王世嫘赵洁
内外控人格特质对企业员工工作满意度的影响被引量:5
2009年
目的探讨企业员工的工作满意度状况及其与内外控人格特质的关系,对组织管理提出了建议,以促进组织管理的人性化、科学化。方法以企业员工为研究对象,以问卷调查的方式进行研究。结果企业员工的工作满意度水平较高;性别、婚姻状况对企业员工的工作满意度并无显著性影响,但年薪对企业员工的工作满意度则有显著性影响;内控型人格特质与工作满意度呈显著正相关,并且对工作满意度具有显著的预测力。结论内外控人格特质对企业员工的工作满意度有显著性影响。
王世嫘
关键词:工作满意度
人格特质在消防员工作压力和心理症状间中介效应
2024年
目的探究人格特质在消防员工作压力和心理症状间的中介作用。方法采用方便抽样法,以山东省974名消防员为研究对象,采用《工作压力量表》《大五人格简式量表》《症状自评量表》对其工作压力、人格特质和心理症状进行问卷调查。结果39.7%的消防员工作压力处于较高水平;19.2%的消防员表现出较高的神经质倾向;消防员的心理症状阳性检出率为9.9%。消防员工作压力得分与神经质人格、心理症状得分均呈正相关(P值均<0.01);外倾性、开放性、宜人性、尽责性的人格得分分别与工作压力、心理症状的得分均呈负相关(P值均<0.05)。神经质在工作压力和心理症状间起部分正向中介作用,其中介效应值占总效应值的39.6%;而外倾性、宜人性、尽责性在工作压力和心理症状间均起部分负向中介作用,中介效应值分别占总效应值的12.0%、17.8%和8.4%;开放性在工作压力和心理症状间无中介作用。结论神经质人格特质可增强工作压力对消防员心理健康的负面影响。
王世嫘赵洁孔凡华
关键词:工作压力人格特质心理症状消防员中介效应
企业员工工作压力状况的调查被引量:9
2008年
目的探讨企业员工的工作压力状况及人口统计变量对工作压力的影响,以期对组织管理提出建议。方法以问卷的方式对395名企业员工进行了调查。结果1企业员工存在工作压力,其中工作负荷过重最为显著。2性别不同,企业员工的工作负荷过重和低技术使用呈显著性差异;婚姻状况不同,企业员工的工作负荷过重呈显著性差异;职务不同,低技术使用、角色模糊呈非常显著的差异;受教育程度不同,角色冲突呈显著性差异;年薪不同,工作负荷过重呈显著性差异,其它无显著性差异。结论企业员工存在着工作压力,管理者应引起重视。
王世嫘
关键词:工作压力
山东省初中生抑郁的流行病学特征及相关因素调查被引量:10
2015年
本研究采用流调中心用抑郁自评量表(CES-D),对整群抽取的山东省5068名初中生进行了调查,探讨了初中生的抑郁水平及相关因素。结果显示:初中生可能抑郁和肯定抑郁的检出率分别为39.6%和29.6%,青少年的抑郁水平在年级、上学形式、居住地、是否班干部以及父母文化程度方面的差异显著。
赵洁王世嫘林艳艳
关键词:初中生抑郁
管理:以柔克刚还是刚柔并济
2006年
为了探讨未来管理的发展趋势,阐述了刚性管理和柔性管理的人性观以及其管理方面的利弊,对以柔克刚一味的柔性管理予以辩驳,从人性需要理论与组织发展理论两方面提出刚柔并济管理的合理性和科学性,以及在具体实施过程中的影响因素。
王世嫘
关键词:柔性管理刚性管理人性观刚柔并济
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