王霞
- 作品数：19 被引量：106H指数：5
- 供职机构：盐城师范学院体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自然科学总论理学更多>>
- 田径项目青少年竞技运动员非智力因素发展的比较研究被引量：1
- 2009年
- 应用文献资料法、问卷调查法、数据分析法等多种方法,对田径项目青少年竞技运动员的非智力因素进行了调查与分析,纵析非智力因素的各个要点,提出先阶段的训练中,要打破以技术为中心的训练体系,构建生理、心理型的训练研究体系,就要充分认识并重视运动员非智力因素的培养.
- 王霞蔡庆华
- 关键词：田径项目青少年竞技运动员非智力因素
- 不同项目、强度的锻炼对女大学生抑郁情绪、身体自尊水平影响的实验研究被引量：12
- 2008年
- 针对有抑郁倾向的女大学生这一群体初步探讨以中、小强度健美操和跑步锻炼为干预手段对缓解女大学生抑郁情绪和身体自尊水平的效果,实验结果显示:中、小强度的跑步与健美操锻炼对抑郁女大学生的抑郁情绪和身体自尊水平具有干预作用,对抑郁情绪状况的改善效果非常显著。
- 王霞蔡庆华
- 关键词：抑郁身体自尊锻炼
- 中、小强度的健美操和跑步锻炼缓解女大学生抑郁情绪的实验研究被引量：36
- 2006年
- 主要针对有抑郁倾向的女大学生这一群体,初步探讨以中、小强度健美操和跑步锻炼为干预手段对缓解女大学生抑郁情绪的效果。实验结果显示:中、小强度的跑步与健美操锻炼对女大学生的抑郁情绪具有干预作用,对抑郁情绪状况的改善效果非常显著。
- 王霞颜军
- 关键词：健美操跑步抑郁情绪锻炼强度锻炼项目
- 关于盐城市区有体育锻炼习惯的中老年人心理健康状况的调查研究被引量：3
- 2005年
- 采用问卷法、量表测量法随机调查了盐城市市区有锻炼习惯的中老年人心理健康的状况,结果表明:有锻炼习惯的中老年人较无锻炼习惯者在SCL-90总分、强迫症状、抑郁以及反映睡眠及饮食的其它因子分上达到显著差异。这一结果提示:体育锻炼能够很好地改善中老年人的心理健康水平。
- 王霞李天白
- 关键词：体育锻炼习惯中老年人心理健康
- 运动治疗与抑郁的相关性研究被引量：7
- 2005年
- 目的:介绍身体锻炼治疗抑郁的研究现状,并试图以运动处方的形式对抑郁患者的健身康复进行指导。资料来源押应用计算机检索中国期刊全文数据库1995-01/2004-12期间有关抑郁与运动的相关文章,限定文章语言种类为中文,检索词“抑郁、运动”。同时手工查阅相关资料。同时计算机检索Medline1980-01/2003-12期间的抑郁与运动相关文章,检索词“depression熏sport”,并限定文章语言种类为English。资料选择:对资料进行初审,纳入标准:身体锻炼治疗抑郁的研究成果。包括横向和纵向流行病研究、实验及临床研究以及元分析研究。资料提炼:共收集到符合标准的文献28篇,排除8篇重复性研究熏纳入20篇:其中2篇揭示了抑郁的不良影响,5篇关于身体锻炼治疗抑郁的横向和纵向研究,1篇定性研究,2篇元分析研究,3篇临床研究,8篇实验研究。资料综合:抑郁是现代社会的一个主要心理健康问题,给人们的生活带来许多不良影响,许多实验及临床研究证实了身体锻炼可以有效缓解抑郁症状。为了更好地支持身体锻炼能够治疗抑郁,在制定运动处方时需要从运动方式、运动强度及持续时间等方面综合考虑,得出科学合理的运动处方。结论:在实验室的研究中发现身体锻炼可以减轻抑郁的症状,并且减少抑郁的发生率,但是,仍然没有足够的证据来解释身体锻炼和抑郁的关系。必须要有设计完善的实验、合适的测量抑郁的工具、经过量化的运动刺激以及能够控制的其他影响抑郁的潜在因素作为保证,还需要进一步地研究抑郁的神经生理机制及其运动治疗效应,才能更多地从临床上来证实身体锻炼治疗抑郁的效果。
- 王霞
- 关键词：身体锻炼抑郁处方
- 体育教学中实施合作学习教学模式的实验设计被引量：5
- 2015年
- 当今社会竞争与合作并存,具备积极的合作精神和有效的人际交往技能,是现代人所应具备的基本素质。运用文献法、问卷调查法和实验法,将合作学习应用于中学体育教学。通过设计合理的实验进行研究,结果表明:采用合作学习能有效地提高学生的学习成绩和教学质量,更能培养学生的合作精神,竞争意识和个体社会化意识。
- 王霞
- 关键词：体育教学
- 高中学生运动员心理健康水平的研究被引量：7
- 2003年
- 本文以MHT为测量工具 ,通过对高中学生运动员与普通中学生在心理健康水平上的对照 ,结果发现 :高中学生运动员心理健康状况较好 ,在心理健康水平上男生优于女生 ,但不存在年级差异。作者对此进行了分析研究并提出了提高学生运动员心理健康水平的措施。
- 蔡先锋翟一飞王霞颜军
- 关键词：中学生运动员心理健康
- 运动技能习得的自我归因与教师指导被引量：1
- 2005年
- 学生在运动技能习得过程中的自我归因对其心理及后续练习具有较大的影响,在学生运动技能习得过程中师生双方均要加强正确的自我归因。体育教师引导学生对体育学习的结果进行正确的归因,有助于激发学生的学习动机,提高教学效果。
- 王霞颜军
- 关键词：体育教学自我归因归因模式
- 体育锻炼对大学生拖延行为的有效干预——多重中介效应的实验研究
- 2019年
- 为了解体育锻炼对大学生拖延行为的干预情况,本文以盐城某高校403名在校大学生为研究对象,采用多重中介效应的实验研究方法,通过构建体育锻炼对大学生拖延行为的多重中介效应模型,探究其不同路径及发挥作用的差异。结果表明,体育锻炼不仅仅可以直接影响拖延行为,也可以间接影响拖延行为,锻炼自我效能感维度起到的中介作用不同。
- 王霞
- 关键词：体育锻炼干预实验中介效应
- 归因理论对中学生运动成就动机培养的启示被引量：1
- 2011年
- 成就动机是个体取得成功的一种重要的内部力量,运动成就动机水平高低直接影响着中学生运动成绩。归因通过影响个体的情绪期望和行为,而直接影响成就动机的水平。因此,研究归因对中学生运动成就动机培养的的关系,不仅具有重要的理论价值,而且具有很强的运用价值,它有助于体育教师正确地把握学生的运动心理特征和动向,实施针对性的技能动作学习的一种教育行为,从真正意义上促进学生的运动能力及人格的全面发展。
- 王霞
- 关键词：归因成就动机中学生
