田联进
- 作品数：60 被引量：137H指数：7
- 供职机构：宜宾学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金博士科研启动基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律理学农业科学更多>>
- 论大学内部治理与校长治校被引量：1
- 2012年
- 校长治校的历史演进体现了校长治校的必然性与关键性。经“教授治学”与“校长治校”的论述，了解校长治校重要性的同时，对校长治校的理念与方略展开扼要阐述。
- 郭平田联进
- 关键词：内部治理结构校长治校历史演进管理理念
- 论中国大学权力制度中的教授治理
- 2012年
- 教授治校的历史脉络展示了教授治理的内涵与合理性。以大学权力制度为分析框架，论述了中国大学教授治理的实质是以行政为主体的大学自治，演绎的是行政主体的权力话语。以此为基础，对中国大学权力制度中教授治理的实现路径进行了设计和安排。
- 田联进
- 晏阳初教育哲学思想探讨
- 2013年
- 晏阳初是极负盛名的教育家，被誉为平民教育之父。教育理论都起源于教育哲学思想的萌动。而晏阳初教育理论也正基于其博大精深的教育哲学思想。探讨了晏阳初教育哲学思想体系中的自由教育哲学思想、博爱教育哲学思想、民本教育哲学思想及其晏阳初教育哲学思想对当今教育理论和教育实践的启迪价值。
- 田联进
- 关键词：教育哲学思想晏阳初教育哲学
- 美国研究生教育制度分析
- 美国是世界上科技竞争力最发达的国家，拥有世界50％以上的论文和专业，占据了世界诺贝尔自然科学奖总数的43.92％，囊括了世界诺贝尔经济奖的65％，占有了被公认为“国际数学领域的诺贝尔奖”——菲尔兹数学奖的37％。这种极强...
- 田联进
- 关键词：研究生教育教育制度美国教育
- 文献传递
- “双一流”三层实践价值与四维内涵特性被引量：1
- 2018年
- "双一流"三层实践价值与四维内涵特性相辅相成、贯通一体,分别关系"双一流"在哪些层面发力创造实践价值和在哪些维度提炼和升华。"双一流"三层实践价值在于实现一流学术的大学本真价值、社会市场变化的重大需求价值和大国复兴的国家战略价值,"双一流"四维内涵特性重在如何把握大学与学科的世界性规范、个性特色、类别特性及层次性。无论如何建设"双一流",大学都要勇于不辱其实践价值使命,扎根大学与学科的世界性规范,彰显大学个性特色,按自身条件进行合理定位,实现层次跃升,大学才能奔向通往"双一流"的阳光大道。
- 田联进
- 政产学共同体制度链及其形态跃升——地方本科院校向新型本科院校三种性质的跨越被引量：1
- 2021年
- 政产学共同体是政府、企业和高校等实现产学研融合的共同性群体,是各方主体在资源、技术等方面实现对接耦合的创新性组织。政产学共同体只有形成连续性制度链才能长期运行,而决策制度链、管理制度链和评价考核制度链分别构成其运行的指引性力量、规范性力量和驱动性力量。政产学共同体的形态跃升既体现价值链的不同,也体现地方本科院校向新型本科院校三种性质的跨越:合作形态在于实现培养应用型人才和产生应用型科研的价值链,构成新型本科院校的雏形;服务形态在于实现服务地方社会经济发展的价值链,标志着进入新型本科院校行列;引领形态在于实现促进社会转型升级的价值链,象征着新型本科院校的成熟。显然,向新型本科院校跨越是地方本科院校的新时代使命。
- 徐斯雄田联进
- 关键词：价值链
- 中国现代高等教育制度反思与重构——基于权力关系的视角
- 自本世纪以来,高等教育制度的研究无论在世界范围内还是在中国国内呈现出研究热潮,制度在高等教育中研究的意义和价值丝毫不逊色于制度在其他研究领域所具有的意义和价值。一个重要原因是高等教育越来越成为社会的中心,成为社会发展的动...
- 田联进
- 关键词：高等教育制度权力关系
- 高等教育强国实现途径的逻辑选择
- 2014年
- 国家与高等教育之间存在着内在关联,具有正相关性规律。高等教育与强国具有的正相关性规律体现在高等教育强国中高等教育系统是由高等教育自身发展规律与一个国家发展规律有机结合而形成的具有超活力、超能量的高等教育系统。高等教育强国实现途径的逻辑选择应是基于二者具有正相关性规律促进高等教育系统的强盛和完善,在建设高等教育强国过程中需要发挥政府、社会组织、大学的应有所为。
- 田联进
- 关键词：高等教育强国
- 中国特色现代大学制度研究述评——缺陷问题与应对策略被引量：1
- 2015年
- 中国特色现代大学制度研究应基于其内涵特质,这一特质既包含了现代大学制度的普适性本质内涵,又包含了中国现代大学的特殊性本质内涵,由二者交集构成。中国特色现代大学制度研究取得了一些有价值的成果,但因缺乏制度的普适性本质内涵与特色境域的深入探讨而存在不足。因此,该研究应从现代大学内核制度体系与中国现代大学特色境域的双重逻辑起点出发,捕捉其内涵特质而重塑中国特色现代大学制度,才能有所突破。
- 田联进
- 关键词：现代大学制度
- 西方国家应对危机的国际教育政策
- 2024年
- 地缘政治危机、经济危机和人力资本再生产危机成为影响国际教育政策的主要社会动因。以美、英、澳、加为代表的西方留学大国通过调整国际教育政策来应对各类社会危机,并维护其在国际教育领域的规则制定权、话语权和既得利益。在应对危机时,西方国家的国际教育政策都以新自由主义为理论逻辑,以新殖民主义为历史逻辑,以民族主义为现实逻辑。未来西方国家在国际教育决策中,政府角色将更加明显,政策的价值取向将更加多元,政策的实用性也更加鲜明。
- 蒋玉梅田联进
- 关键词：社会危机国际教育教育危机教育决策教育市场
