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薛大建

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:浙江大学物理系物理学系更多>>
相关领域:医药卫生理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇国内会议论文

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇大学物理
  • 1篇多环
  • 1篇学制
  • 1篇医药类
  • 1篇医药类专业
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理教学模式
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇理教
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学目标
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学目标
  • 1篇长学制

机构

  • 3篇浙江大学

作者

  • 3篇潘正权
  • 3篇薛大建
  • 2篇厉位阳
  • 2篇张宏
  • 2篇应和平
  • 2篇阮永红
  • 1篇阮晓声
  • 1篇盛正卯
  • 1篇张训生

传媒

  • 1篇2007年全...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
医药类专业长学制物理课程的定位与目标
文章从医药类专业长学制的培养目标出发,根据物理课程本身的特点和性质,从能力和科学素养等方面详细讨论了物理课程的定位,并制定了相应的课程教学目标.
阮晓声潘正权薛大建盛正卯张训生
关键词:医药类长学制物理课程课程教学目标
文献传递
以过程考核为中心的大学物理教学模式探索与实践
对目前高校普遍存在大班化的大学物理教学情况进行了深入的调研与分析,指出了目前教学中存在的4 个主要问题,发现教学过程中师生交互的多重缺乏已经成为影响进行教学质量的关键因素.
潘正权厉位阳薛大建张宏应和平阮永红
大学物理教学方法多环节改革的实践与探索
针对目前高校大学物理课程的教学现状,通过与国际名校(如MIT,加州理工等)相关课程教学的对比分析,深入研究实际教学中存在的主要问题及产生根源,以学生为中心,从课程内容、授课方式、课内外自主学习、考核形式等多个环节进行教学...
潘正权厉位阳薛大建张宏应和平阮永红
关键词:大学物理教学方法课程改革
共1页<1>
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