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邵英杰

作品数:11 被引量:45H指数:5
供职机构:大连医科大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 5篇护理
  • 4篇教学
  • 3篇德教
  • 3篇医德
  • 3篇医德教育
  • 3篇中职护生
  • 3篇教育
  • 3篇护生
  • 2篇实践教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职护理
  • 1篇虚拟仿真技术
  • 1篇医疗废物
  • 1篇医疗废物处理
  • 1篇医生
  • 1篇知识调查
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇实训
  • 1篇实训教学

机构

  • 9篇大连大学
  • 2篇大连医科大学
  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 11篇邵英杰
  • 4篇秦晓明
  • 2篇唐志宏
  • 2篇汪秀荣
  • 2篇韩炜
  • 1篇张翠
  • 1篇王丹凤
  • 1篇迟延辉
  • 1篇凌敏
  • 1篇谢颖芳
  • 1篇李巍
  • 1篇王秀荣

传媒

  • 9篇卫生职业教育
  • 1篇中国农村卫生...

年份

  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中职护生医德认知现状及对策被引量:5
2014年
中职护生的思想道德素质和业务素质如何,将直接影响我国医疗卫生事业的水平和质量。对大连铁路卫生学校300名中职护生进行问卷调查,了解中职护生医德认知现状,探讨分析中职护生医德认知存在的问题,并在此基础上提出加强中职护生医德认知的对策与建议。
邵英杰汪秀荣
关键词:中职护生医德教育
“做中教、做中学”教学模式在护理实践教学中的应用被引量:5
2011年
2007年9月7日,温家宝总理在国家重点职业中专——大连市轻工业学校调研时提出,职业教育的最大特征就是把求知、教学、做事和技能相结合,做到“做中教、做中学”。
邵英杰秦晓明
关键词:教学模式实践教学
岗前护理技能培训实施效果初探被引量:2
2014年
目的探讨在护理临床实习基地实施岗前技能培训的效果。方法选取大连医科大学高等职业技术学院2008级和2009级护理专业学生240人,研究组(120人)在护理临床实习基地接受岗前技能培训后进入实习,对照组(120人)直接进入病房按照传统带教方法实习。通过理论、技能考核和问卷调查等方式比较两组实习效果。结果研究组学生理论与技能考核成绩均优于对照组,研究组学生对该教学方法评价较好,带教教师对研究组学生的评价较高。结论在护理临床实习基地实施岗前技能培训,可以搭建由护理理论知识向护理实践过渡的桥梁,实现资源的最大化利用,加快学生角色转换,全面提升实习质量,使其满足临床护理岗位需要。
邵英杰韩炜李巍
关键词:护理临床实习基地
“护理技术模拟教学系统”在实训教学中的应用被引量:1
2011年
为了进一步推进中等职业学校信息化建设,深化职业教育教学改革,辽宁省教育厅启动了中等职业学校教育教学资源信息化建设项目.我校作为牵头学校承担了其中的"护理技术模拟教学系统"项目的研发工作,并将信息化教学与实操实训系统有机结合,现将应用效果与体会报告如下.
邵英杰迟延辉
关键词:实训教学教学模式
高职护理学基础实施双语教学的实践与探讨
2014年
目的提高学生专业英语水平,增强其竞争力。方法根据护理学基础课程内容特点确立3种双语教学形式,即关键词、定义采用英语注解,部分护理技术采用双语授课,部分护理技术采用"全英"授课,实施课前指导预习—授课—课后跟踪反馈教学模式。通过成绩分析、问卷调查及教师研讨进行教学效果评价。结果 86.7%的学生认同开展双语教学的必要性及前景性,83.3%的学生认为双语教学对提高英语运用能力有帮助,91.7%的学生赞同所采用的独特的双语教学方法。同时在教材选择、教师培训方面也获得探索性经验。结论护理学基础实施双语教学有助于提高学生的专业英语水平。
秦晓明凌敏谢颖芳邵英杰
关键词:高职护理学基础双语教学
中职护生医德教育认知及医德教育实施现状研究
医德是职业道德在医学领域中的具体体现,是医务人员在医疗实践活动中所应遵循的行为规范总和。医疗卫生行业作为一种特殊的职业,它涉及的是生命、疾病和健康等人类最切身的利益。随着我国社会主义市场经济的发展和社会的不断进步,护理模...
邵英杰
关键词:中职护生医德教育
文献传递
“护理技术模拟教学系统”在高职护理实践教学中的应用与评价被引量:5
2012年
目的探讨"护理技术模拟教学系统"在高职护理实践教学中的应用效果。方法将我院2010级高职护理专业120名学生随机分为实验组和对照组。通过理论、技能考核和问卷调查的方式比较两组的教学效果。结果采用"护理技术模拟教学系统"授课的实验组学生,其理论与技能考核成绩均优于对照组,实验组学生对改革的教学方法评价较好。结论"护理技术模拟教学系统"教学能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力、创新能力、管理能力和集体协作精神,同时提高了学生的学习效率和学习成绩,使学生能力更符合就业市场的岗位需求。
邵英杰秦晓明唐志宏王丹凤张翠
关键词:实践教学高职护理
大连乡村医生医疗废物处理相关知识调查被引量:1
2015年
目的:了解乡村医生对于医疗废物相关知识的知晓状况,并提出相应建议和对策。方法:选取参加大连市乡村医生临床技能模拟培训的128名乡村医生,对其发放自行设计的有关医疗废物相关知识的问卷,问卷内容包括医疗垃圾的一般知识、分类、损伤性医疗垃圾的处理、医疗垃圾的暂存、搜集和运送及终结处理六个方面的问题。结果:有80%的乡村医生接受过相关知识的培训;有41%的调查者将医疗废物进行正确的分类;有35%的调查者知晓损伤性医疗垃圾的处理;有39%的乡村医生知晓医疗废物暂存的规定;只有13%的乡村医生严格执行医疗废物的运送和终结处理规定。结论:继续加强乡村医生对于医疗废物相关知识的培训;大力推广医用垃圾袋和锐器盒的使用;明确规定外出出诊后医疗垃圾的处理;探究自行焚烧或深埋的可行性。
韩炜邵英杰
关键词:乡村医生医疗废物
中职护生医德教育现状调查被引量:5
2014年
设计中职护生医德教育现状调查问卷,对大连铁路卫生学校300名护生进行问卷调查,了解中职护生医德教育现状,分析医德教育实施过程中存在的问题,并提出中职卫校加强护生医德教育的措施。
邵英杰汪秀荣秦晓明
关键词:中职卫校护生医德教育
构建人本管理下中职学校的班级管理模式被引量:8
2012年
班级是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层组织,班级管理的质量将直接影响到学生的综合素质及今后的发展方向。中等职业教育直接担负着向生产一线培养和输送合格人才的职责。在职业教育不断发展的今天,中职学校学生也在日新月异的社会变化中逐渐趋向个性化,这对具有特殊性的中等职业教育的班级管理工作提出了更高的要求。
邵英杰王秀荣唐志宏
关键词:人本管理班级管理师生关系团队精神
共2页<12>
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