陆媛
- 作品数：10 被引量：47H指数：4
- 供职机构：北京工业大学更多>>
- 发文基金：北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术社会学经济管理更多>>
- 地方大学加强重点学科建设的实践与思考——以北京工业大学为例被引量：5
- 2011年
- 高等学校的重点学科建设在推动我国高等教育科技创新、知识创新和创新人才培养方面发挥着重要的作用。地方大学作为高等教育体系的重要组成部分,其重点学科的规划与建设不仅对高校自身,更对所在地区乃至国家的社会建设和经济发展起着推动和辅助作用。本文以北京工业大学为案例,分析了国家重点学科、北京市重点学科和重点建设学科以及"211工程"重点学科建设项目的发展历程,分析了北京工业大学在重点学科建设方面取得的主要成绩,并就重点学科建设如何更快更强的发展提出了几点思考。
- 张晓玲陆媛杨东升刘建萍
- 关键词：重点学科建设
- 高校教职工绩效管理信息化研究初探
- 2015年
- 本文选取教职工群体的绩效管理及其信息化建设为对象,从教职工绩效管理的概念入手,采用协同论的基本理论,分析了绩效管理工作中推进信息化建设的必然性,并对绩效管理信息系统的需求采集和指标制定进行了设计,以期对高校绩效管理信息化建设的推进有所裨益。
- 陆媛王丽梅
- 关键词：教职工绩效管理信息化
- 工程硕士专业学位教育的培养质量评价与对策建议--基于问卷调查统计结果的分析
- 本文对工程硕士专业学位教育的培养质量进行问卷调查，并从转变观念.提高认识、规范管理，完善政策、重视课程教学改革、找准学位论文质里监控点、构建学位论文评价机制，奖罚并重、推进双导师制以提高工程硕士的教育质量。
- 陆媛
- 关键词：研究生教育工程硕士专业学位
- 文献传递
- 论创新战略下高校科研与学科建设的协调发展被引量：2
- 2010年
- 科学研究与学科建设都是高等学校最本质的活动之一,是高校各项工作的龙头,是提升学校层次的重要渠道,两者之间是一种相互促进的关系。因此,正确认识科学研究与学科建设的关系,准确把握两者之间存在的矛盾和问题,不断完善机制,对促进科学研究和学科建设的协调发展,提升学校综合实力具有很大的现实意义。
- 张晓玲杨东升陆媛吴文英
- 关键词：学科建设互动机制
- 工程硕士专业学位教育评估制度研究
- 通过对国内外工程教育的典型评估体系的介绍，以及对全日制工程硕士和非全日制工程硕士两类工程硕士特点的把握，对工程硕士专业学位研究生教育评估制度的建立给出若干政策性建议，使工程硕士专业学位研究生教育评估制度更加完善，推进我国...
- 陆媛
- 关键词：工程硕士研究生教育专业学位
- 文献传递
- 全日制工程硕士专业学位研究生教育质量保障机制探析
- 全日制工程硕士教育是专业学位教育制度中的重要组成部分,也是我国积极主动适应经济社会发展和高等教育结构调整的重要举措。全日制工程硕士教育质量的高低对我国工程行业高层次专门人才的培养和供给,以及研究生教育改革与发展都有着意义...
- 陆媛罗琼
- 关键词：全日制工程硕士专业学位质量保障机制
- 文献传递
- 论高等教育改革进程中的创新型人才培养被引量：8
- 2017年
- 创新型人才应具备立体的知识结构、思维思辨性、敢想敢干的拼搏精神等素质特征。反观我国高校创新型人才的培养,却存在着理念滞后、宽口径特征不明显、培养模式陈旧等问题。高校要推进创新型人才培养改革,要更新教育理念,将立德树人放在首位;探索和建立专业贯通式培养机制,着力推进课程体系改革和课程建设,贴近前沿、重视实践、融入创新、优化通识;以课堂教学为抓手,加强启发式、探究式、讨论式和参与式的课堂教学研究与实践,注重个性发展,实施分类培养,构建系统化、多样化、有针对性、开放共享的实践教学体系,为学生搭建自主创新的实训平台。
- 吴斌郭福陆媛李雨竹
- 关键词：高等教育改革创新型人才
- 高校高层次人才引育机制的探索与构建被引量：11
- 2016年
- 当前高层次人才是高校的竞争热点,建立科学有效的高层次人才引育机制成为亟待研究的课题。由于理念观念、体制机制设计的不足,高层次人才队伍发展在处理本土和外来两支队伍、资源统筹投入和配套支持体系等方面尚存在一些问题。解决这些问题的关键应从引育机制的科学设计和构建入手,找准高层次人才的成长特点,加强顶层设计,突出重点,以各级各类人才项目为抓手,科学地设计和优化人才成长路径,推动高层次人才队伍内涵的提升,促进高校各项事业的发展。
- 陆媛王伟
- 关键词：高校
- 重点学科建设地方财政专项资金管理模式研究被引量：4
- 2008年
- 重点学科建设水平与高校可持续发展进程息息相关。近年来,各级政府特别是省级财政向高校投入了大量的重点学科建设地方财政专项资金。笔者从专项资金管理角度出发,以北京市、广东省、辽宁省等情况为例进行比较分析,探讨重点学科建设地方财政专项资金的管理体制、资源配置与学科建设等环节中存在的问题,提出理顺管理体制、将资源配置与学科规划相结合等建议,以期对提高重点学科建设地方财政专项资金的资源配置水平和管理效率有所裨益。
- 陆媛李娟
- 关键词：重点学科建设
