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陈晓日

作品数:24 被引量:22H指数:2
供职机构:潍坊医学院外语系更多>>
发文基金:山东省社科联科研课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学电气工程更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 11篇语言文字
  • 3篇文学
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 17篇英语
  • 12篇教学
  • 7篇英语教学
  • 6篇学法
  • 6篇教学法
  • 5篇大学生
  • 5篇任务教学
  • 5篇任务教学法
  • 3篇英语专业
  • 3篇语言
  • 3篇自主学习能力
  • 3篇大班
  • 2篇大学生英语
  • 2篇大学生英语自...
  • 2篇大学生英语自...
  • 2篇学生英语
  • 2篇学生英语自主...
  • 2篇学生英语自主...
  • 2篇医学英语
  • 2篇英语写作

机构

  • 23篇潍坊医学院
  • 1篇山东大学
  • 1篇潍坊职业学院

作者

  • 24篇陈晓日
  • 6篇董利媛
  • 4篇李宪美
  • 3篇彭颖胜
  • 2篇丁利
  • 2篇王辉
  • 2篇刘成志
  • 1篇刘波
  • 1篇王莉
  • 1篇张正厚
  • 1篇付有龙
  • 1篇李伟
  • 1篇殷红梅
  • 1篇孙晓燕

传媒

  • 8篇中国西部科技
  • 6篇科技咨询导报
  • 2篇中国科教创新...
  • 2篇时代文学(上...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇海南广播电视...
  • 1篇现代语文(上...
  • 1篇魅力中国
  • 1篇语言教育

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 5篇2008
  • 8篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
打破爱情浪漫史的神话——解读海明威的《永别了,武器》被引量:1
2006年
陈晓日
关键词:武器神话浪漫爱情里德
如何利用资料夹提高大学生的英语写作能力
2008年
本文探讨了如何将资料夹作为一种工具来提高学生的英语写作能力。正如艺术家以资料夹的形式将作品选集呈现给人们以展示自己的成就一样,在二语习得过程中,学习者们也可以选出自己较满意的学习成果放入资料夹以记录他们的学习过程与进展。对此作者在2005年进行了为期一年的实证研究。在英语课程进行中,将制订和编辑资料夹融入了写作教学过程当中。研究结果表明,使用资料夹确实增强了学生的英语写作能力。
陈晓日李宪美李伟
关键词:英语写作
任务教学法在基层中学英语教育中的应用被引量:1
2009年
任务型教学模式作为一种新的教学理念和教学活动方式,是目前英语教学所追求的理想教学方法。如何在基层中学英语教学中把握任务型教学的理念,变枯燥接受为积极参与,真正调动学生的积极性,是英语教育者应当解决的首要问题。设置教学任务,实施任务型教学方式是提高基层中学英语教学课堂效率的有效途径。
董利媛陈晓日
关键词:农村中学英语教学任务型教学
优化英语专业泛读教学新思维被引量:2
2009年
泛读教学是英语专业教学中一个重要组成部分。但现阶段高校英语专业泛读教学效果往往不尽人意。本文探讨了泛读教学中存在的主要问题,并对解决问题提出了相应的建议。
丁利陈晓日
关键词:泛读教学
论海明威作品中男性形象的时代意义
2010年
在美国短短的文学史上,以海明威为代表的"迷惘的一代"带给了人们不少的思维空间,尤其海明威笔下的那些男性主人公。从这些主人公形象的分析看出,他们性格各有不同。海明威笔下的人物不仅为他那个时代带来思考和原动力,更为人类的发展、社会的进步提供了精神力量。
陈晓日
教师对大学生英语自主学习能力的态度的调查报告
2007年
本文为研究大学英语教师对学生自主学习能力的态度,对潍坊医学院41位英语教师和2258名本科学生进行了一次详细的问卷调查,着重研究在自主学习能力的培养过程中教师对自己和学生的责任、教师对学生的决策能力以及教师向学生推荐的学习活动等的看法。论文对大学生英语语言自主学习能力的培养提出了建设性的看法。
陈晓日
CAI在高等院校医学英语教学中的应用被引量:1
2008年
计算机辅助教学(CAI)自其问世以来,给教学带来了巨大的影响。但目前看来,大多数学校及教师都将CAI看作是多媒体课件的课堂演示,未发挥出其应有的作用。笔者经过一年多的实践研究,将CAI与校园网结合起来,为高等医学院校学生学习医学英语提供了课上课下的学习帮助,取得了较好的成果。
陈晓日刘波王辉
关键词:计算机辅助教学建构主义校园网医学英语
利用资料夹提高大学生的英语写作能力
2007年
本文探讨了如何将资料夹作为一种工具来提高学生的英语写作能力。正如艺术家以资料夹的形式将作品选集呈现给人们以展示自己的成就一样,在英语习得过程中,学习者们也可以选出自己较满意的学习成果放入资料夹以记录他们的学习过程与进展。对此作者在2005年进行了为期一年的实证研究,在英语课程进行中,将制订和编辑资料夹融入了写作教学过程当中。研究结果表明,使用资料夹确实增强了学生的英语写作能力。
陈晓日董利媛刘成志
关键词:英语写作
浅谈如何利用交际教学法来提高英语口语教学被引量:2
2008年
我国多数大学生普遍存在英语口语水平不高的现象,如何提高大学生的英语口语水平成了众多英语教师高度关注的问题,本文中作者提出利用交际教学法原则来提高学生的英语口语水平。
李宪美陈晓日
关键词:交际教学法英语口语英语教学
任务教学法在医学英语教学中的应用被引量:1
2007年
本文主要研究了任务教学法在特大班大学英语教学中的应用,根据教学环境、任务设计和具体的实施方法,表明了此教学法对于特大班的英语教学起到了非常有效的作用。
陈晓日
关键词:任务教学法大班英语教学
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