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陈绍薇

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:昭通师范高等专科学校教育系更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教育
  • 2篇心理
  • 1篇大学班主任
  • 1篇大学班主任工...
  • 1篇地方性高校
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理需求
  • 1篇行政
  • 1篇行政许可
  • 1篇修养
  • 1篇人类学
  • 1篇人权
  • 1篇市场化
  • 1篇贫困
  • 1篇贫困地区
  • 1篇亲生
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇权利
  • 1篇文化

机构

  • 7篇昭通师范高等...
  • 1篇中山大学
  • 1篇红河学院

作者

  • 7篇陈绍薇
  • 2篇马磊
  • 1篇罗锋
  • 1篇赵玉生
  • 1篇杨焰
  • 1篇周玲
  • 1篇王晓兵
  • 1篇徐义强
  • 1篇周文斌
  • 1篇李佳蔚

传媒

  • 4篇昭通师范高等...
  • 1篇文教资料
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇中小企业管理...

年份

  • 6篇2011
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
试论昭通市高中教育的可持续发展
2011年
高中阶段教育是基础教育与高等教育结合的桥梁,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。作为贫困地区的昭通市大力发展高中教育有助于把人口负担转化为人力资源,促进社会经济和文化教育事业的可持续发展。
罗锋周玲陈绍薇
关键词:高中教育贫困地区可持续发展
试论行政许可与相对人权利的制度保障与救济
2011年
行政许可是政府维护正常经济、文化和社会秩序所不可缺少的行政管理手段。要在行政许可与相对人权利保障之间寻找到一个平衡点,建立相应的制度保障机制和救济机制的重要性不言而喻。
马磊李霞陈绍薇
关键词:行政许可相对人权利
论朗诵中的二度创作被引量:1
2011年
朗诵的二度创作是对朗诵文本理解、感受、想象的基础上,通过一定的表达手段,把诉诸于视觉的文字符号变为诉诸于听觉的声音符号的过程。它既是对朗诵文本的展现和再延伸,也是对朗诵文本的升华和重塑。朗诵者可以从选择作品、理解作品、表现作品几方面入手进行二度创作。
杨焰马磊陈绍薇
关键词:朗诵二度创作
试谈人类学知识与大学通识型人才的培养被引量:3
2011年
人类学学科发展现状与我国综合国力水平极不相称,大学生对于人类学知识的了解也极为有限,不利于高层次通识型人才培养。人类学的知识和理念,有助于学习不同文化间的相处之道,有助于拓宽人的视野,有助于提高人的素质,有助于帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
徐义强陈绍薇李佳蔚
关键词:人类学文化修养
地方性高校青年教师激励策略研究被引量:6
2011年
师资队伍建设是决定地方性高校生存和发展的关键因素。地方性高校青年教师中普遍存在着收入低、职称低、压力大的现状,影响到教师队伍的稳定。根据地方性高校青年教师在物质、社交、成就需求方面的心理特点,地方性高校应加强对青年教师的激励管理。
周文斌陈绍薇
关键词:地方性高校青年教师心理需求
大学班主任工作要关注“单亲生”被引量:1
2009年
本文在对单亲家庭大学生的心理状况进行分析的基础上,提出了对单亲家庭大学生的教育策略。大学班主任要认真掌握单亲家庭大学生的心理发展规律,采取科学有效的教育方式,帮助其走出心理阴影。
陈绍薇赵玉生
关键词:心理问题教育策略
高等教育治理模式再探讨:从市场化到市场导向
2011年
高等教育市场化主要沿着削弱财政负担和放松政府管制两个坐标进行,旨在解决的问题是大学的外部治理。在市场化语境下,大学内部治理结构的变化在于,弱化政府财政负担和强化市场配置资源的驱使,大学市场导向成为合意的选择,这就要求大学必须以学生、教师、市场需求为战略导向,并倍加重视战略规划的重要性,避免盲目扩张,定位不清。师生中心论是一个大学发展战略的重要因素,也必须将师生中心论提到战略高度予以重视。更需要信息的充分沟通,即大学的任何决策,都必须首先经过一个意义达成的过程,这不仅象征着教育的民主价值,也是促成广泛理解并使大学目标得以实现的重要条件。这构成市场语境下大学内部治理的鲜明特征。
王晓兵陈绍薇
关键词:市场化高等教育
共1页<1>
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