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黄丹

作品数:12 被引量:17H指数:3
供职机构:长沙民政职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学语言文字更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇社会学
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  • 4篇政治
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机构

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作者

  • 10篇黄丹
  • 2篇严向远
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传媒

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年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇2005
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论高职院校学生职业生涯规划体系的构建被引量:7
2008年
目前高职院校学生职业生涯规划工作还存在着重视程度不够、专业化程度不高、课程建设滞后、缺乏全程指导等亟待解决的问题。建立高职院校学生职业生涯规划体系是解决这些问题的根本之道。我们所要建立的高职院校学生职业生涯规划体系简言之即:领导挂帅,全员参与,全程实施,多向互动,以人为本。
黄丹
关键词:高等职业院校职业生涯规划
习近平语言艺术对高职院校思政课教学话语创新的重要启示
2024年
作为具有特定意涵的高职院校思政课教学话语创新目前还面临着一些现实的困境,主要包括教学话语对教材话语的转换不充分、教学话语对时代话语的切换不充分、教学理论话语和实践话语的结合不充分、教学主体话语和客体话语的匹配不充分;习近平语言艺术有着鲜明特色,对高职院校思政课教学话语创新具有重要启示;我们要高度重视对习近平语言艺术的总结和研究,将其和高职院校思政课教学话语创新相结合,探索二者融合的实践理路。
黄丹
关键词:高职院校思政课
职业行为导向在高职院校学生管理工作中的应用被引量:1
2011年
职业行为导向是开创高职院校学生管理工作新局面的现代职业教育新理念、新模式,具有广泛的应用前景。我们要深刻理解职业行为导向的内涵,找到其与高职院校学生管理工作的契合点。职业行为导向与学风建设相结合,能够全面提高学生综合素质;就业指导向职业行为导向拓展,能够有效地提升学生市场竞争力。高职院校学生管理工作不仅是一种管理行为,更是培养高素质"职业人"的全员育人过程。
黄丹
关键词:高职院校
高职思政课红色文化专题研修探究——以长沙民政职业技术学院为例
2020年
红色文化组专题研修有其必要性和可行性,必要性体现在党和国家高度重视思想政治理论课建设,思想政治理论课的实效新仍有待提高,可行性体现在湖南拥有丰富的红色文化资源以及我校具备一定研修基础;红色文化专题研修总体进展顺利实施效果较好;红色文化专题研修存在的问题主要是挖掘不深、提升不够、利用程度不高,改进措施是深度挖掘、提升品味、加强利用。
黄丹
关键词:高职思政课红色文化专题研修
雷锋精神对新时代青年奋进新征程的启示
2023年
雷锋精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是中国共产党先进性、纯洁性的强大精神动力,是新时代青年奋进新征程的崇高精神指引。新征程上,新时代青年要全面深刻地把握雷锋精神的价值意蕴和时代内涵,德崇惟志,争做坚定崇高理想信念的忠诚爱国者,心底无私,争做服务人民、助人为乐的无私奉献者,爱岗敬业,争做干一行爱一行、专一行精一行的最美劳动者,勇攀高峰,争做激流勇进的创新创业者。
梁明山黄丹
关键词:雷锋精神德育立德树人
微博运用于思想政治理论课教学的可行性和价值探析
2014年
探讨了微博运用于思想政治理论课教学的可行性和价值问题。微博运用于思想政治理论课教学的可行性在于其符合党和国家教育发展的方针,顺应了当代大学生的心理需求和思维特性,具备成为思想政治理论课教学载体的基本条件,微博已经成为当代大学生学习交流沟通的主要渠道之一。微博运用于思想政治理论课教学的价值体现在其能够及时把握学生最新的学习和思想动态,能够充分利用网络教学资源构建更加开放的课堂,能够传递正确的社会价值观和正能量,能够为思想政治理论课面临的挑战提供路径选择。
黄丹
关键词:思想政治理论课教学可行性
转型时期中国政治资源的优化配置被引量:3
2005年
转型时期中国政治资源优化配置的必要性在于政治资源本身的稀缺性和这一时期社会现实提出的新要求。转型时期中国政治资源的优化配置,要树立合理的价值目标;坚持正确的衡量尺度;进行战略性思考。
严向远黄丹
关键词:政治资源优化配置
空间教学背景下思想政治理论课教学创新探微——以长沙民政职业技术学院为例被引量:1
2012年
空间教学背景下思想政治理论课教学创新是其肩负的历史使命的必然要求,是解决自身问题实现突破的必然要求,是贴近学生实际全面推进素质教育的必然要求,是适应社会发展变化的必然要求。空间教学背景下思想政治理论课教学创新的主要内容包括教学理念、教学内容、教学方式、考核方式和评价标准的创新。空间教学背景下思想政治理论课教学创新的思路是把以人为本作为思想政治理论课教学创新的根本原则,把树立新的教育理念作为思想政治理论课教学创新的根本前提,把教学模式的转变作为思想政治理论课教学创新的根本路径,把构建科学的教学评价体系作为思想政治理论课教学创新的根本保证。
黄丹
关键词:思想政治理论课空间教学教学创新
转型时期中国政治资源的充分开发被引量:1
2005年
转型时期,中国政治资源的开发受影响政治资源总量的多种因素制约。而这一时期,政治资源严重流失的现状,使其充分开发显得尤为紧迫。转型时期,中国政治资源的充分开发主要通过两种途径来实现。一是对中国政治资源利用经验的总结分析,二是对国外政治资源利用经验的借鉴。
黄丹严向远
关键词:政治资源
微课资源建设在“概论”课程第七章中的应用探析被引量:1
2016年
对微课、微课教学和微课资源建设进行了概念界定并对三者之间的联系与区别进行了分析;在此基础之上以概论课第七章社会主义改革开放理论为例阐述思想政治理论课微课资源建设的可行性和基本思路。
黄丹唐召云
关键词:概论课
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