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余雪赞

作品数:9 被引量:1H指数:1
供职机构:余姚市实验学校更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇试题
  • 2篇数学
  • 2篇解题
  • 1篇等弧
  • 1篇等腰
  • 1篇等腰三角形
  • 1篇顶点
  • 1篇对称图
  • 1篇多边形
  • 1篇有理数
  • 1篇正多边形
  • 1篇正六边形
  • 1篇正三角形
  • 1篇正五边形
  • 1篇知识
  • 1篇知识发生
  • 1篇知识发生过程
  • 1篇三角形面积
  • 1篇数概念
  • 1篇数形结合

机构

  • 9篇余姚市实验学...

作者

  • 9篇余雪赞
  • 5篇应立君
  • 4篇张淼

传媒

  • 3篇中学教研(数...
  • 2篇数理天地(初...
  • 1篇中学生数学(...
  • 1篇初中数学教与...
  • 1篇数学通报
  • 1篇中小学数学(...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
数学竞赛中的一道光学题探索
2008年
2007年浙江省宁波市初二数学竞赛第二试第3题: 有两面可绕一立轴转动的立式镜,我站在这两面镜子前的一个点上,这个点位于镜面夹角平分面上.若两镜面的夹角为50°,我将可以看到自己的镜像数为( )
余雪赞张淼
关键词:数学竞赛光学题夹角镜面
例说函数图像的变换被引量:1
2014年
函数图像的变换主要是指平移、翻折(轴对称)、旋转(含中心对称)、伸缩等,这是研究函数性质的重要手段和内容,在高中阶段的学习中有充分的探索与应用。函数概念的抽象性决定了它是学生学习的难点,其广泛性决定了它又是学习的重点,而图像的直观性可以降低理解的难度。数形结合,可以促进学生更好地理解与掌握函数的本质。本文通过剖析几个以函数图像变换为背景的例题,把散碎的知识、技能、思想、方法等进行列举、归纳和提炼,在解决个案的基础上,从整体上系统地把握函数图像的变换,更加接近函数的本质,也为高中进一步学习奠定良好的基础。
应立君余雪赞
关键词:函数图像高中阶段函数性质函数概念数形结合图像变换
也谈乘法法则的推导
2008年
《中小学数学》初中(教师)版2007年第11期张文斌撰《有理数乘法法则的推导》,阅后有些想法,现提出来共同探讨。1·文中认为教师如果直接给出有理数乘法法则,"学生只是被动地接受了知识。
余雪赞张淼
关键词:乘法法则有理数中小学数学知识发生过程相反数温度变化
一道“希望怀”试题的另解
2009年
题 在分母小于15的最简分数中,求不等于2/5但与2/5最接近的那个分数.
余雪赞张淼
关键词:试题分母
由定义发现隐圆
2017年
本题通过精确作图(手动逼近),学生基本上可以猜到正确结果,但却难于完整推理.然而,在实际教学中,一位爱思考的学生的想法却给了我们启发.他的解法如下:
应立君余雪赞
关键词:等弧竞赛试题共圆
巧用正三角形解题
2012年
正三角形又称等边三角形,是最完美的三角形.它的3条边相等,3个内角均为60°,可以据此进行边角的传递、转化;它是轴对称图形,被对称轴分成的2个三角形(含有30°角的特殊直角三角形),可以据此进行长度、角度、面积等计算;它又是旋转对称图形,据此可把它分成3个全等的特殊等腰三角形(顶角为120°).本文介绍正三角形在竞赛解题中的的几种用法,旨在抛砖引玉.
应立君余雪赞
关键词:正三角形解题特殊直角三角形轴对称图形等腰三角形
平面多边形的拼接
2008年
平面正多边形的拼接,必须满足:共顶点处的几个多边形各一个内角之和为360°.先看用同一种正多边形拼接的情况:设在点O处有p个正n边形。
余雪赞张淼
关键词:正多边形平面多边形正六边形正五边形顶点内角和
巧用面积比解题
2017年
解题的高境界是追求多题归一解,或者说是一法解众题.面积是平面几何的一个重要载体,张景中院士在《平面几何新路》一文中,曾引用过吴文俊先生的话:"对于平面几何,你要想腾飞,除了面积,我想不出更好的办法."其实吴文俊先生首创的机器证明也是从面积计算入手的.下面以本刊(2016年5月刊17页)一文中的题为例进行阐述.
应立君余雪赞
关键词:机器证明辅助线三角形面积
古典概率计算中的计数策略
2011年
概率是一门研究现实世界中某些事件发生可能性大小的学科.对于某些随机事件,可以通过对一次试验中可能出现的结果分析来计算其概率.如果一个试验满足以下2个条件:(1)试验只有有限个基本结果;(2)试验的每个基本结果出现的可能性是一样的.
应立君余雪赞
关键词:计数古典
共1页<1>
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