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刘志敏

作品数:4 被引量:12H指数:2
供职机构:华侨外国语学院更多>>
发文基金:山东省科技发展计划项目教育部人文社会科学研究基金山东省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 3篇学问
  • 3篇元认知
  • 3篇数学
  • 3篇数学问题
  • 3篇数学问题解决
  • 3篇题解
  • 2篇学生数学
  • 2篇小学生
  • 2篇小学生数学
  • 1篇元认知训练
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学问题解决...
  • 1篇思维
  • 1篇图式
  • 1篇图式表征
  • 1篇问题解决能力
  • 1篇教育
  • 1篇创造力

机构

  • 4篇山东师范大学
  • 1篇华侨外国语学...

作者

  • 4篇刘志敏
  • 2篇张景焕
  • 1篇初玉霞
  • 1篇刘桂荣
  • 1篇任菲菲
  • 1篇窦菲菲

传媒

  • 1篇心理学探新
  • 1篇第十届全国心...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2007
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
元认知在画图表征策略和小学生数学问题解决能力中的中介作用被引量:7
2012年
该研究采用自然实验和问卷调查法,对268名小学五年级学生进行画图表征策略训练,在此基础上根据策略学习情况筛选出掌握了该策略的218名学生,以这些学生为被试,探讨元认知在画图表征策略和小学生数学问题解决能力中的作用。结果表明:(1)策略学习后,小学生的画图表征策略水平和数学问题解决成绩均显著高于策略学习前。(2)画图表征策略通过元认知这一中介变量对小学生数学问题解决能力有显著的促进作用。
窦菲菲刘志敏张景焕刘桂荣初玉霞任菲菲
关键词:元认知数学问题解决能力
图式表征策略对小学生数学问题解决能力的影响
数学问题解决能力是当代数学教育的一个主要目标,它不仅体现在数学问题解决成绩上,还体现在迁移上.在数学问题解决中策略起着重要的作用,一个人能否运用策略以及运用的程度如何直接影响到他的数学问题解决能力.小学生在面对数学问题,...
刘志敏
关键词:图式表征元认知数学问题解决数学教育
文献传递
创造力研究的回顾与展望
近十几年来,由于学者们的努力,人们对创造力的本质及其含义有了深刻的理解,Mark Rtmco(1997a,1997b)的《创造力研究手册》和Robert Steinberg(1999)的《创造力手册》,代表了创造力领域的...
刘志敏
关键词:创造力研究创造性思维
文献传递
数学问题解决中的元认知训练
元认知是影响数学问题解决能力的一个关键因素,研究表明,元认知是成功解决数学问题所要求的,许多策略的运用都与元认知有密切关系。而数学问题解决中的元认知训练即是为了培养与提高学生的数学问题解决能力,是"对学生元认知知识、技能...
刘志敏张景焕
关键词:数学问题解决元认知元认知训练
文献传递
共1页<1>
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