刘桃秀
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
- 供职机构：黑龙江八一农垦大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 大庆精神的道德内蕴及其解析
- 2015年
- 大庆精神体现了大庆石油工人对社会主义的集体主义道德的集体认同和自觉践行。社会主义的集体主义道德是大庆精神所蕴含的主要的根本的道德内容。社会主义的集体主义道德与中国传统的群体主义道德伦理是相区别的,与当代西方社群主义伦理思潮又有一定的契合之处。当今我国的道德建设,应该吸收和借鉴古今中外一切道德文明成果。
- 刘桃秀胡国利
- 关键词：大庆精神集体主义群体主义社群主义
- 大庆精神的生存论意蕴及当代价值
- 2014年
- 源于生活实践又高于现实生活的大庆精神,从其产生起就一直关照人们的生存状态,为人的生存提供充沛的精神给养,引领人们去思考生存的目的和追求活着的意义。从生存论出发,深入理解和阐释大庆精神蕴含的生存论意义,将生存论看成是理解大庆精神内涵的重要维度,在此基础上挖掘大庆精神的当代价值。
- 王秀芬刘桃秀
- 关键词：大庆精神生存论异化
- 农村金融改革中法制建设问题研究
- 2007年
- 长期以来我国在农村金融改革中以行政手段的方式推进农村金融改革,政策的制定缺乏程序性和规范性,缺乏相应的监督制约机制,由此所引发的各种政策波动制约了农村金融改革纵深开展。本文分析了农村金融改革中存在的各种体制性矛盾,分析借鉴国外农业金融改革立法的一些成果,指出完善法制建设以引导和规范农村金融改革,是推进社会主义新农村的建设、构建和谐社会的必然选择。
- 齐远望田宏刘桃秀
- 关键词：农村金融服务农村金融金融改革
- 《弟子规》与高校德育结合研究被引量：4
- 2014年
- 党的十八大把"立德树人"作为教育的根本任务,这为高校德育工作指明了方向,对高校德育教学提出了更高的要求。《弟子规》是中华传统文化的精华,其"余力学文"的思想符合高校德育"立德树人"的教学理念;其所倡导的"孝弟、谨信、爱众、亲仁"等德目规范符合高校德育培育大学生社会主义核心价值观的根本要求;其所细述的行为规范符合高校德育成就大学生理想人格的最高目标。因此,将《弟子规》融入高校德育工作,对于提高高校德育的实效性具有重要意义。
- 刘桃秀
- 关键词：高校德育立德树人《弟子规》
- 冯友兰《中国哲学史新编》（七册本）研究
- 中国现代哲学家和哲学史家冯友兰把自己一生主要的学术研究成果概括为“三史”和“六书”。“六书”构成了冯友兰新理学哲学体系,“三史”即《中国哲学史》(上下卷)(以下简称《史》)、《中国哲学简史》(以下简称《简史》)和《中国哲...
- 刘桃秀
- 关键词：冯友兰《中国哲学史新编》时代思潮
- 文献传递
- 关于在高校马克思主义理论课中融人大庆精神的探讨
- 2012年
- 《马克思主义基本原理概论》课程教学,在对大学生思想政治教育方面发挥了重要作用,但在教学过程中也存在一些问题,突出表现在理论脱离实际等。为解决这些问题,本文拟就如何依托地域文化资源,即对大庆精神如何融入马克思主义理论教学进行探索,包括挖掘大庆精神与马克思主义基本理论的联系以及在教学过程中如何具体实践等内容。
- 刘桃秀
- 关键词：高校政治理论课马克思主义大庆精神
- 发扬爱国主义精神，为构建和谐社会提供强大动力
- 2008年
- 爱国主义是一种对祖国的深厚感情,也是对祖国的一种崇高责任。在当代社会发展中爱国主义精神是与坚持社会主义、坚持改革开放和弘扬传统文化相结合的。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,爱国主义精神是社会主义和谐文化的重要组成部分,也是构建社会主义和谐社会的根本保证和强大动力。
- 刘桃秀
- 关键词：爱国主义和谐社会
- 论“二冯”对船山哲学思想的研究
- 2015年
- 冯友兰和冯契是中国哲学史马克思主义化阶段的杰出代表,他们以马克思主义的哲学史观和方法论原则为基础对船山哲学思想作了全面系统的研究,既充分肯定了船山哲学思想的历史地位和理论贡献,同时指出了船山哲学思想的局限性。"二冯"对船山哲学思想的研究共同点居多,但也有一定的差异。探讨"二冯"对船山哲学思想的研究,不论对于船山学还是对于中国哲学史学史的研究都具有重要的启发意义。
- 柴文华刘桃秀
- 关键词：冯友兰王船山哲学
- 知耻明辱与道德修养
- 2008年
- 知耻,才能辨明荣辱。知耻是立人之节、道德之源。知耻作为一种道德自觉,在道德本性上是自律的。道德自律即儒家所谓道德修养,而中国传统伦理思想中的道德修养论特别发达。知耻即是自耻,道德修养是保持耻感最根本的途径,通过立志、躬行、自省的道德修养方法实现做一个知耻明辱合乎道德的人。
- 刘桃秀
- 关键词：知耻自律道德修养
- 在“原理”课中融入北大荒精神
- 2013年
- 众所周知,马克思主义基本原理概论课(以下简称"原理"课)作为四门思政课之一,对提高大学生思想政治素质具有重要作用。但现实中"原理"课教学往往陷入理论脱离现实、照本宣科的局面,教育教学质量的提升受到很大制约。如何才能摆脱这一局面,提高"原理"的教学效果?利用手边的资源,如地域文化资源,来丰富"原理"教学将是一个解决上述问题的有效途径。北大荒,现在特指黑龙江垦区,在六十多年前是一片亘古荒原,今天却以美丽、富饶和神奇闻名于世。伴随着这块土地的凤凰涅槃,北大荒精神应运而升,成为了黑龙江富有垦区特色的地域文化资源。
- 刘桃秀
- 关键词：北大荒精神马克思主义基本原理人文精神
