吴延祥
- 作品数：34 被引量：44H指数：4
- 供职机构：石河子大学机械电气工程学院更多>>
- 发文基金：高层次人才科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术农业科学更多>>
- 专业认证背景下过程性考核方式的探索与实践——以MATLAB应用课程为例
- 2023年
- 工程教育专业认证在推动教学的国际化、构建教学质量的保障体系方面具有重要作用。本文以MATLAB应用课程为例,展开专业认证背景下课程考核方式的改革与实践。通过分析专业认证要求下课程考核方式改革的必要性以及传统考核方式的弊端,提出多元化过程性考核。其在整个教学过程中均设置考核点,考核形式多样化,以便更客观、真实地反映学生的学习状态和学习效果,提高其自主学习能力与实践能力,能够更好地实现教学目标,从而达到工程教育专业认证的要求。
- 张宏柴兆森李宏伟吴延祥王洪坤
- 关键词：过程性考核MATLAB应用
- 一种基于电光效应的绝缘子污闪检测方法
- 本发明提供了一种基于电光效应的绝缘子污闪检测方法。锆钛酸铅镧(PLZT)电光陶瓷在电场的作用下，其折射率随外加电场而变化，可产生一次电光效应。在绝缘子的污闪形成过程中，绝缘子表面在经历积污、受潮、出现干区后，其表面局部电...
- 聂晶王洪坤岑红蕾李宏伟张晓海周涛吴延祥马玉荣周伟绩
- 文献传递
- 一种基于电流变液的绝缘子污闪监测装置
- 本实用新型提供了一种基于电流变液的绝缘子污闪监测装置，由电流变液箱、压电传感器、发光单元、信号处理单元、Zigbee无线传输单元、监控计算机组成。本实用新型通过电流变液的电流变效应实时监测绝缘子靠近导线侧局部电场的变化，...
- 王洪坤聂晶李宏伟岑红蕾马玉荣周涛吴延祥
- 文献传递
- Multisim仿真软件在电子技术课程设计中的应用被引量：3
- 2009年
- Multisirn 2001软件是专门用于电子电路仿真和设计的EDA工具软件。本文通过洗衣机控制系统的设计实例探讨了在电子技术课程设计中引入计算机仿真技术的意义和方法。
- 任玲吴延祥
- 关键词：课程设计
- 农田灌溉机井实行无线集中监控的可行性分析被引量：1
- 2006年
- 简要地介绍了集中监控系统在电信、移动通信、铁路给水、供配电系统等领域中的应用情况,讨论了目前无线通信技术的发展状况以及在测控系统中采用无线通信技术的可行性。同时,根据本地区农田灌溉系统的特点和实现自动控制的要求,对在农田灌溉机井自动控制系统中采用无线通信方式构成集中监控系统的必要性和可行性进行了分析,提出了自己的观点。
- 岑红蕾李江全吴延祥
- 关键词：农业工程集中监控无线
- 一种压电振动能量回收电路被引量：8
- 2017年
- 为了提高压电式振动能量回收系统的能量回收能力和解决在负载变化使能量回收效率变差的问题,以悬臂梁式压电振动发电系统为例,提出了一种高效的压电振动能量收集电路设计方案,即并联型双同步开关电感接口电路,可将压电梁转换振动能量得到的电能高效地储存到电容中。实验结果表明,压电梁在频率为38.4Hz、加速度有效值为0.035m/s2振动激励下工作时,给出的并联双同步开关能量回收(P-DSSH)接口电路可释放的瞬时功率达0.25mW,是全桥整流接口电路(SEH)最优功率的5.8倍,是并联同步开关电感(P-SSHI)接口电路可释放的瞬时功率的2.2倍,是LTC3588-1电路可释放的瞬时功率的1.27倍,且其工作不受负载变化的影响。
- 孙皓文龚立娇吴延祥郭俊成
- 关键词：接口电路
- 电气工程及其自动化专业实验教学改革的思考
- 随着信息社会的到来,我国高等教育从教学内容到教学方法和手段都需要进行相应的改革。本文结合电气工程及其自动化专业的实验教学,对实验教学环节的地位和作用以及对学生创新能力的培养阐明了自己的看法,在提高实验人员的素质;加强实验...
- 李玲李新荣岑红蕾吴延祥
- 关键词：实验教学
- 文献传递
- 一种采暖系统用排气阀
- 本实用新型涉及排气阀技术领域，具体涉及一种采暖系统用排气阀，其包括:阀体、阀芯和复位构件；阀体上具有连接部；阀体上具有进气孔；阀体上具有滑孔；滑孔从进气孔连通至阀体的另一端；阀体上具有排气孔；排气孔设置在阀体的一侧；排气...
- 李宏伟王强聂晶王洪坤吴延祥
- 文献传递
- 三相功率的测量方法被引量：3
- 2005年
- 阐述了不同三相电路所应采取的有效测量方法,总结了一瓦特表法、二瓦特表法、三瓦特表法各自的适用范围及三相电路功率测量的接线特点。在分析了功率表读数在不同接线方式下的物理意义的基础上,论证了一般条件下三相功率的实际测量方法与符合定义的测量法之间的等价性。
- 龚立娇吴延祥李玲
- 关键词：三相电路功率测量方法
- 数字电子技术研讨式实验教学模式探讨
- 2016年
- 本文提出将研讨式教学模式应用于数字电子技术实验教学中,从实验教材、实验预习模式、实验指导模式和考核模式四个主要方面进行改革,给出具体的改革方案。通过两届学生的实践,分析了研讨实验课程成功的教学要求,总结了实践效果,在激发学生实践积极性和取得良好教学效果等方面起到了较为突出的作用。
- 任玲吴延祥李宏伟
- 关键词：研讨式教学实验教学数字电子技术
