周丽君
- 作品数：22 被引量：223H指数：10
- 供职机构：中国聋儿康复研究中心更多>>
- 发文基金：“十一五”国家科技支撑计划国家科技支撑计划教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 92例人工耳蜗术后不同阶段康复评估效果分析被引量：28
- 2007年
- 目的通过对92例7岁以下植入人工耳蜗的语前聋儿童进行分阶段的听觉、言语康复效果评估,探讨7岁以下儿童植入人工耳蜗后在不同阶段的听觉、语言康复效果及其影响因素。方法本研究采用评估词表及标准评估程序,对测试对象进行听觉能力及语言能力评估。结果听觉言语识别率:术后3个月平均达到46%,6个月达到71%,9个月达到84%,12个月达到89%;语言能力:术后3个月语言年龄平均达到1.3岁,6个月平均达到2.0岁,9个月平均达到2.5岁,12个月平均达到2.9岁。结论人工耳蜗能够帮助重度听力障碍者改善听力,术后经过一年系统康复训练,在听觉识别和语言能力上较术前有显著提高。
- 周丽君曹思远王琦陈滨梁巍孙喜斌
- 关键词：人工耳蜗植入聋儿康复听觉能力语言能力
- 人工耳蜗植入儿童言语语言康复效果跟踪评估被引量：22
- 2011年
- 目的通过对615例人工耳蜗植入儿童的言语语言康复效果进行跟踪评估,探讨康复教育方案的有效性及听力障碍儿童言语语言发展规律。方法评估使用中国聋儿康复系统通用的听力障碍儿童语言能力评估标准及方法,采用三因素重复测量实验设计,选择性别、植入年龄和康复时间作为自变量,因变量为言语语言能力评估结果。结果听力障碍儿童言语语言能力随康复时间延长而显著提高(P<0.01);随着术后康复进展,听力障碍儿童的语言理解能力较快的出现明显康复效果,语言表达能力则相对较慢;小年龄组的言语语言能力提升幅度大于大年龄组提升幅度;言语语言能力评估结果的变异系数随康复进展越来越小。结论年龄越小,人工耳蜗植入后的言语语言康复效果越显著、进步速度越快。经过1年康复训练,同年龄组听力障碍儿童言语语言能力分化越来越小,说明康复教育方案的有效性,听力障碍儿童语言学习是一个长期过程。
- 张蕾孙喜斌周丽君陈滨刘建菊曹思远梁巍张芳
- 关键词：耳蜗植入术听力障碍儿童
- 综合听力学评价对小龄聋儿人工耳蜗术前适应证筛选的临床意义被引量：6
- 2009年
- 目的探讨综合听力学评价对判断小龄聋儿人工耳蜗植入适应证的临床意义。方法对50名3岁以内小龄聋儿进行听觉脑干诱发电位（auditory brainstem responses，ABR）、耳声发射（otoacoustic emissions，OAE）、声导抗等客观测试。行为观察（behavioral observation audiometry。BOA）、视觉强化定向反应（visual reinforcement audiometry,VRA）、游戏测听（play audiometry,PA）等行为测听及听觉言语评估，用其结果综合判断听力损失程度。术后开机3个月对所有小儿进行听觉言语评估，与术前结果进行对比。结果术后50名聋儿的听觉言语识别率有明显提高。结论综合听力学评价能够准确筛选出小龄聋儿人工耳蜗适应证患者，筛选出来的患者术后可以取得较好的康复效果。
- 王琦龙墨周丽君
- 关键词：人工耳蜗植入
- 儿童人工耳蜗植入后康复安置及其效果分析被引量：19
- 2008年
- 目的分析儿童人工耳蜗植入后康复安置效果,为继续做好捐赠项目受赠聋儿术后集中安置工作及进一步提升术后康复效果提供经验。方法本研究采用教育行动研究法,按照捐赠项目受赠聋儿术后安置要求,将200名聋儿安置在18个具备资质的聋儿康复机构,定期跟踪、指导。在安置期满后,整理、对比材料相对完整的受赠聋儿康复评估数据和家长对康复效果的满意度调查结果,分析儿童人工耳蜗植入后康复安置效果。结果①受赠聋儿康复安置一年后,言语识别率、语言年龄和学习能力商成绩都较安置初期取得明显效果(P<0.01);②家长对受赠聋儿康复安置效果的满意度评价前后具有非常显著差异(P<0.01);③人工耳蜗植入年龄因素和术后一年内接受康复安置时间的长短是影响言语识别率平均成绩的关键因素(P<0.01)。结论已经实施的康复安置策略效果明显,儿童人工耳蜗植入后接受康复安置的时间最少为1年是合理的,有效的康复安置策略还应囊括更大范围的内容,尽快建立起儿童人工耳蜗术前和术后一体化康复服务机制是确保儿童人工耳蜗植入后康复效果的长远考虑。
- 梁巍龙墨周丽君曹思远陈滨刘婷婷孙喜斌
- 关键词：人工耳蜗植入
- 104例人工耳蜗植入儿童在噪声环境中选择性听取能力的研究
- 2009年
- 目的通过对104例6岁以下植入人工耳蜗的听力障碍儿童在噪声环境中言语识别能力的评估,探讨其在术后不同康复阶段选择性听取能力的发展及其影响因素。方法采用模拟城市噪声和双音节词识别词表,对人工耳蜗植入儿童分别进行噪声环境下及安静环境下的言语识别能力评估。结果噪声环境下与安静环境下的言语识别有相似的发展趋势,但得分有显著性差异(P<0.05);术后第1年内不同康复阶段的选择性听取能力差异非常显著(P<0.001)。结论噪声环境下较安静环境下的言语识别难度大,儿童的选择性听取能力在人工耳蜗植入后1年一直有较大幅度的提高,可见术后第1年内是听觉言语康复强化训练的关键期,这一时期对听力障碍儿童的选择性听取能力的发展有显著的促进作用。
- 孙喜斌张芳梁巍周丽君宿续
- 关键词：人工耳蜗植入听力障碍儿童噪声环境
- 92例人工耳蜗术后不同阶段康复评估效果分析
- 目的：通过对7岁以下92例植入人工耳蜗的语前聋儿童,分阶段进行听觉、言语康复效果评估,探讨7岁以下儿童植入人工耳蜗术后经过康复在不同阶段的听觉、语言康复效果及其影响因素。
结果：听觉言语识别:术后3个月平均达到...
- 周丽君曹思远王琦陈滨
- 关键词：人工耳蜗植入聋儿语言能力
- 文献传递
- 综合听力学评估与小儿听力诊断
- 台塑企业王永庆先生从2005年开始为大陆听障儿童捐赠人工耳蜗，一直持续至今，截止2011年底，共捐赠1900余例.2009年中央财政安排专项资金启动贫困聋儿人工耳蜗抢救性康复项目，每年为500名听障儿童免费植入人工耳蜗并...
- 龙墨周丽君曹思远
- 文献传递
- 241例人工耳蜗植入儿童康复效果外在影响因素的相关性研究被引量：16
- 2013年
- 目的分析影响人工耳蜗植入儿童术后1年的听觉、语言能力发展的外在因素,为实施康复效果质量监控及改善安置策略提供指导.方法选取241例资料完整已接受为期1年系统康复训练的人工耳蜗植入儿童为调查对象,以其术后不同安置时段（3个月、6个月、9个月和12个月）的评估数据（包括听觉能力、语言能力、学习能力成绩）为参考,采用相关性分析的方法,研究不同安置时段内,外在因素与听力语言康复效果之间的相关性.结果人工耳蜗植入年龄、术前语训时间与术后3个月、6个月时的听觉能力、语言能力评估成绩之间存在低度以上的线性相关（｜r｜≥0.3,P〈0.01）,但在6个月后,相关性不显著（｜r｜〈0.3,P〉0.01）.结论①人工耳蜗植入儿童术后1年的康复效果受到来自外在因素的影响;②外在因素中人工耳蜗植入年龄、术前语训时间是影响人工耳蜗植入儿童术后1年康复效果的直接因素;③不同外在因素对人工耳蜗植入儿童术后1年不同安置时段的听觉能力和语言能力康复效果的线性影响程度不尽相同.
- 梁巍刘婷婷周丽君宿旭曹思远陈滨张阳孙喜斌
- 关键词：人工耳蜗康复效果
- 人工耳蜗植入儿童听觉康复效果跟踪评估被引量：26
- 2011年
- 目的通过对633例2～6岁听力障碍儿童植入人工耳蜗后的听觉康复效果跟踪评估，分析人工耳蜗植入年龄、性别及康复时间对康复效果的影响，探讨听障儿童听觉发展的规律性。方法听觉能力评估方案采用全国聋儿康复系统通用的听力障碍儿童听觉能力评估标准及方法，评估内容包括声母识别、韵母识别、声调识别、双音节词识别、短句识别及在噪声环境中的言语识别等6项。本研究采用三因素混合实验设计，因变量为儿童听觉康复评估结果，自变量为儿童的年龄、性别、康复时间。应用统计学软件SPSS16．0进行数据分析。结果人工耳蜗植入儿童的听觉能力随康复时间延长，听觉能力显著提高（P〈0．001），其变异系数越来越小，2岁年龄组康复12个月评估时的CV系数为0．25，其余各年龄段的CV系数均小于0．2。听觉评估时间和儿童的年龄对听觉能力交互效应显著（P〈0．001），年龄段越小的儿童进步幅度越大。人工耳蜗植入儿童性别对听觉能力的主效应不显著（P〉0．05）。结论人工耳蜗术后听觉能力随康复训练的时间延长得到快速发展，儿童年龄越小提高幅度越大。听觉强化训练时间至少要经过12个月，听觉能力才相对稳定，2岁年龄组的听觉强化训练时间要超过1年。
- 孙喜斌刘建菊周丽君陈滨张蕾2梁巍张芳
- 关键词：听障儿童人工耳蜗听觉康复
- “听力重建 启聪行动”人工耳蜗捐赠项目执行效果分析被引量：3
- 2011年
- 1前言
“听力重建 启聪行动”项目是由台塑集团王永庆董事长向中国残疾人福利基金会直接捐赠人工耳蜗，由中国残联委托中国聋儿康复研究中心负责组织，由卫生部协助选定手术医院，各级地方残联、27家定点医院、81所定点聋儿康复机构参与执行的救助重度听障儿童的公益项目。
- 周丽君王芳胡向阳龙墨
- 关键词：听力重建人工耳蜗捐赠听障儿童
