孙梦霞
- 作品数：39 被引量：260H指数：9
- 供职机构：岳阳职业技术学院护理学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 现代护理视野下的《医护礼仪与形体训练》模块教学探讨被引量：3
- 2008年
- 传统教学方法对教师和学生造成束缚,而模块式教学体现了以人为本的教学思想。在高职护理专业《医护礼仪与形体训练》中采用模块式教学,尤其在训练模块教学,注重了教学方法的改革;注重了对学生综合能力的培养,做到了学以致用,为学习者提供了思维的空间和实践的新天地,调动了他们学习的积极性、主动性,为今后上岗就业打下了良好的基础。
- 赵妤孙梦霞
- 关键词：模块教学教学方法
- 健康教育路径在脑卒中患者主要照顾者中的应用研究被引量：3
- 2015年
- 目的探讨健康教育路径在脑卒中患者主要照顾者中的应用效果。方法将73例脑卒中患者的主要照顾者按照患者入院时间随机分为试验组和对照组,试验组主要照顾者按自行拟定的健康教育路径表进行健康教育,对照组主要照顾者采用传统健康教育方法。比较两组主要照顾者对疾病相关知识和护理技能掌握的程度。结果试验组主要照顾者掌握的ADL训练知识和主要技能均明显优于对照组,差异有统计学意义(P﹤0.05),试验组的患者ADL得分的提高明显优于对照组,在出院时及出院后三个月比较差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论应用健康教育路径对脑卒中患者主要照顾者实施健康教育,能显著提高照顾者的疾病知识及康复护理技能,提高照顾者的照顾能力及照顾质量,提高脑卒中患者的自理能力。
- 李国平胡玲程艳华孙梦霞
- 关键词：健康教育路径脑卒中主要照顾者
- 美学在《护理学基础》教学中的渗透与运用被引量：2
- 2005年
- 孙梦霞
- 关键词：美学护理学基础教育
- 校企合作老年护理教育的实践被引量：11
- 2016年
- 校企合作是高职护理专业人才培养的主要途径,本文从校企合作共建生产性实习实训基地建设的意义与成效、老年护理课程体系的构建与实施等方面介绍老年护理专业人才培养的主要经验,同时分析了校企合作老年护理教育实践的效果、意义、所面临的挑战和未来的发展举措,为老年护理专业人才的培养提供了参考依据。
- 孙梦霞李国平姜娜邓媛
- 关键词：院校卫生职业老年护理学
- 论高职护生管理应注重团队精神的培养被引量：3
- 2010年
- 团队精神在护理专业学生的学习过程中、护士工作过程中有着重要的作用。护生的班主任在班级管理过程中，应加强学生团队精神的培养，加强护理思想道德教育；实行班团干部负责制；妥善解决学生矛盾，培养学生宽容与相互信任的品质；开展小组竞赛活动，培养学生全局观念；培养学生的团队自豪感等。
- 孙梦霞陈威
- 关键词：护生班级管理团队精神素质教育
- 精心打造老年护理精品课程被引量：3
- 2011年
- 在老年护理教学中不断深化课程改革,坚持以培养技能型、实用型人才为目标,根据老年护理岗位职业能力的需求整合教学内容,增强教学内容的针对性与适用性,创新教学方法与手段,努力进行＂教、学、做＂一体化教学;通过改善教学条件,将校内与校外实训有机结合起来,大力培养双师型教师队伍,积极开展教学研究,解决教学中的重点、难点问题,将护理专业核心课程老年护理打造成省级乃至国家级精品课程,培养符合社会需求的高素质老年护理人员。
- 孙梦霞廖桂香朱佳
- 关键词：老年护理精品课程课程改革
- 2008-2010年某医院感染横断面调查与分析被引量：15
- 2011年
- 目的了解医院感染及抗菌药物使用情况,为预防和控制医院感染提供参考依据。方法采取横断面调查方法,对湖南省马王堆医院2008年9月10日、2009年6月17日、2010年6月7日0:00-24:00的1 597例住院患者,采用床旁调查和病历调查相结合的方式,调查医院感染现患率,并对调查日处于医院感染状态的病例进行分析。结果 3次调查平均现患率为4.97%,平均例次现患率为5.14%;主要以下呼吸道(46.34%)、泌尿道感染(25.61%)、上呼吸道感染(9.75%)、皮肤软组织(9.75%)感染为主;2008年神经内科一病区、2009年神经外科、2010年神经内科二病区、消化内科与当年的平均感染率比较,差异有统计学意义(P<0.05);抗菌药物使用率为25.88%,其中一联抗菌药物使用率为90.02%,无三联及四联抗菌药物使用情况。病原学送检率为72.40%,阳性率为67.79%。结论该院感染的控制比较到位,但对于医院感染率超过10%如神经内、外科、消化内科等科室及常见的医院感染部位应进一步加强管理,落实医院感染控制措施,进一步降低医院感染率。
- 孙梦霞王建军
- 关键词：医院感染现患率
- “院中办班”现场教学模式对高职老年护理专业学生人文关怀能力的影响被引量：3
- 2014年
- 目的探讨"院中办班"现场教学模式对高职老年护理专业学生人文关怀能力的影响效果。方法选择本校护理专业2011级三年制大专(老年护理方向)4个班的学生共215名,并以班级为单位随机分为两组,对照组107人,专业课程教学在校内完成,采取模拟情境教学;试验组108人,专业课程教学在养老机构完成,采取"院中办班"现场教学模式;对两组护生的理论成绩、实践成绩和人文关怀能力进行比较,并调查试验组护生对"院中办班"教学模式的主观评价。结果试验组的理论成绩、实践成绩和人文关怀能力各维度均高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05),试验组护生对"院中办班"教学模式改革的评价较好。结论 "院中办班"现场教学模式有利于提高高职护生的人文关怀能力和综合素养,值得在高职院校中推广。
- 姜娜孙梦霞邱志军胡玲付娟
- 关键词：教学模式现场教学高职护生人文关怀
- 岳阳地区农村空巢老人健康状况被引量：14
- 2011年
- 目的了解岳阳地区农村空巢老人的健康状况。方法采用自行设计的一般情况问卷和日常生活能力量表(ADL),以分层-随机-整群抽样的方法抽取980名老年人以调查其健康状况。结果岳阳地区农村空巢老人慢性病患病率为81.4%,2 w患病率为37.0%,与非空巢老人相比差异不显著(P>0.05);空巢老人日常生活能力的受损率(42.1%)明显低于非空巢老人(50.2%)(P<0.05)。结论岳阳地区农村空巢老人健康状况不容乐观,应通过加强慢性病健康教育、完善农村社区卫生服务功能、加强老年人自我护理等方面提高其生活质量。
- 姜娜孙梦霞廖淑梅
- 关键词：农村空巢老人
- 高职护理专业(老年护理方向)“医养结合”人才培养模式研究——以岳阳职业技术学院为例被引量：3
- 2019年
- 以学生为主体,遵循“校企合作、产教融合”职业教育理念,明确临床护士与老年专科护士相结合的人才培养目标定位,构建临床护理课程与老年专科护理课程结合的课程体系,建设医院与养老机构相结合的实训基地,结合护理专业师资与老年保健管理师资,形成学校、行业、企业、社会多主体评价机制的“医养结合”人才培养模式,可以确保老年护理人才培养与产业发展及市场需求对接。
- 吴丽文姜娜李国平尚云峰邱志军孙梦霞
- 关键词：老年护理
