宋惠琼
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：遵义医学院珠海校区更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 心理干预在外科手术学教学中的应用
- 2014年
- 目的探讨心理干预在外科手术学教学中的应用及效果。方法选择遵义医学院珠海校区2009级临床医学专业本科学生200名，随机分为观察组和对照组，每组各100人。两组学生的手术学教学课时、教学内容和课堂教学环节等完全一致，同时针对观察组学生在课前和课后进行有针对性的专业心理辅导。对两组学生手术学学习效果进行测评，并采用症状自评量表SCL-90以问卷形式对两组学生进行评估。采用SPSS软件对两组学生测评成绩及问卷调查数据分别行x2检验、秩和检验。结果观察组学生的手术学综合测评平均成绩高于对照组[（82．21±6．05）VS．（76．29±6．83）]，差异有统计学意义（t=6．49，P=0．000）。问卷结果显示，观察组学生的SCL-90总评分较低，与对照组比较，差异有统计学意义（Z=-3．6254，P=0．000）。结论在手术学教学中引入心理干预，可有效提高手术学教学质量；应将心理干预措施融入到具体的教学实践环节。
- 冯继红彭浩文坤明钱江蔡庆勇黄雪梅宋惠琼
- 关键词：心理干预手术学教学
- 关于研究式学习实施策略的探讨被引量：1
- 2008年
- 研究式学习是当今世界教育界倡导的重要科学学习方法之一,它使学生真正成为学习和行动的主体,并使教育的神奇力量显现,伟大教师的传奇性教学成为可能,本文结合专家的五种实施策略探讨如何进行研究式学习。
- 宋惠琼
- 关键词：研究式学习教学方法教育制度教师
- 团体心理治疗和个别心理治疗改善大学生心理健康状况的比较研究被引量：7
- 2010年
- 目的探讨团体心理治疗和个别心理治疗改善大学生心理健康状况的差别。方法对2006～2008年每年入学的新生,使用UPI及SCL-90筛查;在测量结果至少有一项为阳性者中,每学期随机选出28人,并随机分成两组;分别进行为期8周的团体心理治疗和个别心理治疗;用SCL-90、SDS及IAS做评估工具,对结果进行配对样本t检验和完全随机设计的t检验。结果 5个学期分别获得5组样本(团体组66人,个别组69人)。对于抑郁及焦虑因子,两种治疗方法都有改善效果且无差异性;对社交焦虑及人际关系敏感因子,两种治疗方法都有改善效果,但团体组治疗效果优于个别组;恐怖因子只在团体组有改善;躯体化、强迫因子只在个别组有改善;敌对和偏执因子虽然在团体组治疗前后比较差异有显著性,但团体组和个别组治疗后得分比较差异性检验没有统计学意义;精神病性在两组治疗中都没有任何改善。结论对于抑郁及焦虑症状的治疗可以选用这两种方法中的任何一种;对于社交焦虑、人际关系敏感、恐怖症状选用团体心理治疗更佳;对于躯体化、强迫症状选用个别心理治疗更佳;对于敌对、偏执及精神病性症状的治疗,这两种治疗方法效果均不明显。
- 黄雪梅宋惠琼罗健
- 关键词：大学生团体心理治疗
- 别让孩子输在幸福感上
- 2014年
- 亚里士多德在两千多年前就指出，幸福是生命的意义和目的，追求幸福是人类生存的终极目标。我们看待自己的孩子时，会想当然地认为他们比我们幸福，而很多研究调查却在不断地显示，物质条件越来越好，孩子可以轻而易举地拥有很多东西，但却越来越缺少幸福感。
- 宋惠琼
- 关键词：亲子沟通幸福感
- 心理咨询及其后效追踪的个案研究
- 中国的心理咨询与治疗在近十年里有了相当可观的发展，但以心理咨询这门专业目前的世界水平来衡量，中国大陆的发展还处在初级水平，并且在高速发展的过程中出现了不少令人担忧的问题，其中之一是学术研究较薄弱，尤其缺乏建立在翔实可靠的...
- 宋惠琼
- 关键词：心理咨询心理治疗
- 文献传递
