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机构

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作者

  • 4篇张旭
  • 2篇王迎军
  • 1篇储春艳
  • 1篇左颖
  • 1篇严娇兰
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传媒

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年份

  • 3篇2011
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
非英语专业大学英语学习者学习行为的调查与研究
本文通过对非英语专业大学英语学习者学习行为的调查与研究,了解了他们大学英语学习现状,包括学习动机与学习观念及采用的相应的学习策略,旨在发现大学英语学习过程中存在的问题,探索提高大学英语教学效果的途径与方法. 本...
张旭王迎军
关键词:英语课程课堂教学
文献传递
非英语专业大学英语学习者学习行为的调查与研究
本文通过对非英语专业大学英语学习者学习行为的调查与研究,了解了他们大学英语学习现状,包括学习动机与学习观念及采用的相应的学习策略,旨在发现大学英语学习过程中存在的问题,探索提高大学英语教学效果的途径与方法。
张旭王迎军
关键词:学习者学习动机
文献传递
大学英语网络教学平台的构建研究
《大学英语课程教学要求》的颁布实施,标志着我国大学英语教学改革已进入一个新时期。改革的一个重要方面就是建立网络环境下的英语教学新模式。本文揭示了大学英语网络教学平台构建的理论基础,分析了网络平台的功能、优势、不足,对该平...
左颖张旭储春艳
关键词:大学英语网络教学平台
吸收传统英语教学法精华,探索大学英语网络教学模式的“新内涵”
2008年
教育部颁布的《大学英语课程教学要求》提出了网络化教学模式,强调个性化教学和自主学习,从而改变了传统的以教师为中心的教学模式,这对培养学生听说能力和综合应用能力具有积极意义;但是,这种改革不是全盘的否定传统教学模式,它必须"扬弃"(即批判地吸收)传统英语教学模式,做到传统教学模式和网络教学模式之间的互助互补。本文在大学英语网络教学实践的基础上提出了构建大学英语理想教学模式的新主张。
张巍然严娇兰张旭
关键词:传统英语教学法网络教学模式
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