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张琳

作品数:27 被引量:61H指数:4
供职机构:第四军医大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生生物学文化科学电气工程更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 7篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 25篇医药卫生
  • 2篇生物学
  • 1篇电气工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 12篇心肌
  • 6篇细胞
  • 6篇肌细胞
  • 5篇心肌细胞
  • 5篇模拟失重
  • 4篇心室
  • 4篇心室功能
  • 4篇教学
  • 3篇心脏
  • 3篇糖尿
  • 3篇糖尿病
  • 3篇模拟失重大鼠
  • 3篇大鼠心肌
  • 2篇蛋白
  • 2篇凋亡
  • 2篇动脉
  • 2篇心肌细胞凋亡
  • 2篇异丙肾
  • 2篇异丙肾上腺素
  • 2篇右心

机构

  • 22篇第四军医大学
  • 6篇第四军医大学...
  • 1篇南昌大学
  • 1篇空军军医大学...

作者

  • 27篇张琳
  • 21篇余志斌
  • 6篇常惠
  • 6篇焦博
  • 4篇茹凝玉
  • 4篇张军
  • 4篇岳志杰
  • 4篇王云英
  • 3篇徐彭涛
  • 3篇宋振
  • 3篇陈焱
  • 3篇马进
  • 3篇李全
  • 3篇程九华
  • 3篇张蓝宁
  • 3篇朱永胜
  • 2篇苏海砾
  • 2篇郑宏志
  • 2篇圣娟娟
  • 2篇白云刚

传媒

  • 4篇生理学报
  • 3篇中国医学影像...
  • 3篇基础医学教育
  • 2篇心脏杂志
  • 2篇基础医学与临...
  • 2篇中国应用生理...
  • 1篇中华超声影像...
  • 1篇生理科学进展
  • 1篇空军总医院学...
  • 1篇中华医学会第...
  • 1篇中国生理学会...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 6篇2011
  • 5篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
激活PKC降低肥厚心脏收缩功能
本文旨在探究心肌细胞肥大过程中,PKCs激活与心肌收缩功能的关系。用雄性SD大鼠行腹主动脉缩窄法(transverse abdominal aortic constriction,TAC)制备高血压大鼠模型。使用工作心脏...
张蓝宁张琳王云英陈焱常惠余志斌
文献传递
Calpain-2活性升高促进模拟失重大鼠恢复期心肌细胞凋亡
<正>长期失重/模拟失重恢复初期因心血管功能失调而使循环系统儿茶酚胺浓度代偿性增加,在心肌β-肾上腺素受体敏感性增强的基础上,高浓度儿茶酚胺可能导致心肌细胞凋亡率增加,为保障航天员航天飞行返回地面后的健康,亟待探明心肌细...
常惠徐彭涛李全圣娟娟张琳余志斌
文献传递
心肌肌钙蛋白Ⅰ的磷酸化与非磷酸化调节被引量:2
2008年
由于心肌肌钙蛋白复合体Ⅰ亚基(TroponinⅠ,TnⅠ)特殊的分子结构,使其在心肌收缩过程中起"分子开关"的重要作用。心肌TnⅠ具有6个磷酸化位点,第23/24位丝氨酸残基可被蛋白激酶A(PKA)、蛋白激酶D(PKD)和蛋白激酶G(PKG)磷酸化,发挥正性肌力作用;第43/45位丝氨酸残基以及第144位酪氨酸残基可被蛋白激酶C(PKC)磷酸化,可能主要起负性肌力作用;蛋白激活激酶(PAK)磷酸化第149位丝氨酸残基后的作用尚待探明。另外,经蛋白水解酶calpain降解含磷酸化位点的片段,产生去磷酸化作用;亦可通过降解一些特定片段来改变TnⅠ空间构象,引起非磷酸化调节作用。
张琳余志斌
关键词:心肌收缩性能磷酸化
糖尿病大鼠早期左心室心肌细胞收缩舒张功能变化被引量:4
2014年
目的探讨糖尿病大鼠早期病变过程中左心室心肌细胞收缩、舒张功能的变化及其与细胞超微结构、整体心脏功能变化之间的内在联系。方法向大鼠腹腔注射链脲佐菌素建立糖尿病模型(DM组),并设立对照组(CN组)。应用超声心动图、透射电镜和可视化动缘探测系统观测两组大鼠成模起始点、2周、4周及8周时左心室整体功能和超微结构变化以及心肌细胞收缩、舒张功能改变。结果 8周时DM组较CN组左心室心腔扩大、室间隔变薄、射血分数降低(P均<0.05)。2周时DM组心肌超微结构出现轻度异常,4周和8周时DM组心肌超微结构出现明显病变。与同时间点CN组比,2周时DM组大鼠心肌细胞舒张90%时程(TR90)轻度延长(P<0.05),4周和8周时心肌细胞长度缩短,收缩幅值(PS%)与最大缩短、复长速率(±dL/dt)减低,收缩达峰时程(TPS)及TR90延长(P均<0.05)。结论糖尿病大鼠心肌在整体功能出现异常前已发生不可逆的细胞水平损伤。
赵春容胡文星岳志杰张琳赵雯左蕾贺建国郑宏志张军余志斌
关键词:糖尿病心肌病心室功能超声心动描记术动物实验
钙蛋白酶介导模拟失重大鼠心肌肌钙蛋白抑制亚基的降解被引量:3
2010年
本文旨在观察尾部悬吊模拟失重大鼠心肌钙蛋白酶(calpain)与钙蛋白酶抑素(calpastatin)表达的变化,以探讨心肌肌钙蛋白抑制亚基(cardiac troponin I,cTnI)降解的可能机制。采用尾部悬吊模拟失重大鼠模型,Western blotting技术观测心肌calpain-1、calpain-2与calpastatin的表达;PD150606抑制calpain活性,分析cTnI降解程度的变化。结果显示:与同步对照组相比,悬吊2周与4周组大鼠心肌calpastatin表达呈显著性降低(P<0.05),calpain-1表达未改变,calpain-2表达略有降低;但是,心肌calpain-1/calpastatin及calpain-2/calpastatin的比值在悬吊2周与4周组明显增高(P<0.05,P<0.01)。悬吊4周组cTnI降解显著高于对照组(P<0.01);然而,用calpain非特异性抑制剂PD150606处理后,对照组及悬吊组cTnI的降解均被显著抑制(P<0.01)。这些结果提示模拟失重大鼠心肌calpain活性增高可能增加cTnI的降解。
徐彭涛宋振李全张琳王云英余志斌
关键词:钙蛋白酶模拟失重蛋白降解
肌钙蛋白I亚基NH<sub>2</sub>-末端磷酸化对心肌舒张功能的调节作用
心肌肌钙蛋白I亚基(cardiac troponin I, cTnI)在心肌收缩调节中发挥了“分子开关”的重要作用。cTnI的调节方式分为磷酸化和非磷酸化两种。蛋白降解作为cTnI非磷酸化调节方式,可通过降解cTnI上含...
张琳
关键词:心脏舒张功能异丙肾上腺素
航空航天生理学实验课的特点与改进意见被引量:1
2014年
实验课是航空航天生理学的重要组成部分,除开设与其他医学课程相同的验证性实验课外,还结合航空航天生理学教学的特点,开设人体体验性实验课,学员自己作为被试,通过亲身体验,掌握文字难以描述的个人感受。另外,为提高学员在实际工作中解决问题的能力,还较早开设以案例为中心的讨论课,由学员自己讲解与分析解决问题。通过这些不同类型且特色鲜明的实验课,不仅强化了学员对理论知识的理解,而且对特殊环境对人体的影响有了亲身的感受,还培养了解决实际问题的能力。随着教学改革的逐步深入,将不断改进这些课程,使每名学员均能参与,激发他们探究性学习的热情。
焦博余志斌张琳
关键词:实验教学教学改革
高心率对大鼠离体心脏心输出量的影响被引量:4
2013年
目的:为探明在负性力-频率关系范围内,增加心率对整体心脏泵血功能的影响及其可能机制。方法:采用离体大鼠工作心脏模式,左心室插入压力传感器,电刺激心脏搏动,观测心输出量、左心室内压力、主动脉压力的变化。结果:当心率从240 beats/min增加到300 beats/min时,心输出量显著性降低约20%(P<0.01),左心室收缩末压力(LVESP)下降仅4.8%(P<0.05),左心室舒张末压力(LVEDP)却升高139%(P<0.01),且左心房明显扩张;左心室压力从峰值降至75%的时间缩短,主动脉瓣关闭压力升高(P<0.01),射血时间明显缩短(P<0.01)。结论:高心率引起心输出量降低的机制与负性力-频率关系的形成机制可能并不相同。高心率致频率依赖性舒张增强作用使左心室压力加速下降,在主动脉压力曲线形态不变的条件下,导致主动脉瓣关闭压力升高,进而使得射血时间缩短,引起每搏量明显降低。当增加的心率不足以代偿每搏量的下降时,呈现心输出量降低。
余愿张琳余志斌
关键词:工作心脏心输出量
脑膜癌患者的临床特点分析及其合并结核的探究
目的探讨脑膜癌患者的临床特征,并对患者是否合并结核进行筛查,以发现其发病特征并对临床的诊断和治疗提供指导价值。材料与方法从我科脑脊液细胞室收集确诊脑膜癌病例共91例,对患者的病历进行统计学分析。并进一步对所有病例的脑脊液...
张琳冯国栋杨毅宁赵钢
文献传递
PBL教学法内核在航空航天生理学中的灵活应用被引量:5
2014年
PBL教学法是以学生为主体,以问题为中心的一种现代教学方法,有助于培养学生的自主学习能力和解决问题能力。航空航天医学的教学目的在于培养学员解决实际问题的能力。虽然PBL能较好地满足这种要求,但航空航天医学与临床医学之间存在较大差异,在航空航天医学的教学过程中,不适合直接采用PBL的教学模式。在航空航天医学教学中,应该吸收并灵活应用PBL教学模式的内核,探索出一种适合航空航天医学教学的方法。文章使用39 000 m高空极限跳伞的实例,在航空航天生理学的教学中进行了尝试,并取得良好的效果。
张琳余志斌马进谢满江程九华茹凝玉
关键词:教学改革PBL教学
共3页<123>
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