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徐放

作品数:11 被引量:44H指数:5
供职机构:南通大学高等教育研究所更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金“十二五”高等教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇教育
  • 5篇高校
  • 4篇教学
  • 3篇高等教育
  • 2篇大学毕业
  • 2篇大学毕业生
  • 2篇大学生
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育体制
  • 2篇教育体制改革
  • 2篇就业
  • 2篇毕业生
  • 1篇大学毕业生就...
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学教学
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业竞...
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化阶段
  • 1篇学历教育

机构

  • 11篇南通大学

作者

  • 11篇徐放
  • 4篇陈欣
  • 2篇程纯

传媒

  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇南京理工大学...
  • 1篇盐城工学院学...
  • 1篇广东工业大学...
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇职业时空
  • 1篇高校教育管理
  • 1篇改革开放30...

年份

  • 1篇2013
  • 5篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
反思与建构:析高等教育的科学发展观
2005年
科学发展观的价值内核是以人为本,全面、协调和可持续发展,最终目的在于促进经济社会和人的全面发展。高等教育作为社会系统的重要组成部分,作为人才培养的专门机构,也必然要以科学发展观为指导。依据科学发展观的理论观点,当前我国高等教育的规模、质量、结构、效益需要协调发展;高等教育不能完全按照产业的运行规律去发展,而是必须遵循其特殊的教育规律;高等教育类型结构需要整合和科学的分类发展;高校内部改革需要以人本、创新、全面和协调为原则。
徐放陈欣
关键词:高等教育科学发展观
试析当前高校教学实践中的几个关键问题被引量:3
2007年
近一个时期,提高教学质量成为我国高等教育发展的重点。针对当前高校教学实践中普遍存在的课程体系不尽合理、教学内容陈旧、方法单一、实践教学的效果得不到体现、教师的教学态度不够积极等几个关键问题,高校必须首先在全校树立“教学质量第一”的观念;其次必须全面推进教学改革,加强教学管理工作的规范化、科学化,完善教学质量监控体系,加大质量监控力度。
陈欣徐放
关键词:教学实践教学质量教学改革
关于我国教育体制改革的一些思考
本文论述了中国的高等教育和基础教育出现的一些新情况和新问题,如基础教育的属性被异化,提高全民素质的教育已成为选拔教育、高等教育本身人才培养层次规格不明晰等,并针对上述问题就教育改革问题提出了几点建议,如将基础教育9年分小...
徐放
关键词:高等教育教育体制改革素质教育职业教育普通本科教育
文献传递
关于我国教育体制改革的一些思考
本文分析了我国当前高等教育入学考试发展中存在的问题,认为我国教育要彻底走出应试教育的局面,必须从初等教育至高等教育进行整体性的改革。进一步提升全民素质,缩短教育时间,为国家创造更多财富。
徐放
关键词:学校教育教学质量
文献传递
我国高等学校政治辅导员职业化问题的探讨被引量:7
2007年
高等教育的发展状况,传统辅导员制度的现实困境,以及辅导员工作的特殊性是高校政治辅导员职业化的必然性基础。高校政治辅导员职业化的建设途径包括:增设相关专业;列入高校行政职务序列;整顿与培训相结合。
徐放
关键词:高校辅导员职业化
当前我国高校大学毕业生就业形势与对策分析被引量:5
2006年
大学毕业生就业形势日趋严峻。究其原因是多方面的,笔者认为:造成当前高校毕业生就业难的主要因素有过程性因素、结构性因素、地域性因素和观念性因素等四个方面。因此解决当前高校毕业生就业难的对策非一方所能为,必须多方协动、配合,这一系统工作至少含三个方面:政府与社会、高等学校本身、学生自身。
徐放程纯
关键词:大学生就业
论大学教学发展中心的建设——以组织文化为视角被引量:3
2013年
大学教学发展中心的设立为大学教师的教学发展搭造了一个"硬"环境,但有效的学习和发展还必须有"软"环境的支持,即一种促进教师持续合作学习和共同发展的文化。因此,大学教学发展中心在注重组织结构建构的同时,对组织文化的建构也不容忽视。大学教学发展中心重点应营造一种以强势教学发展、自由对话、合作与协同发展为主要成分的文化氛围,这一文化氛围的建构可以从观念、制度、行为三个层面进行。
陈欣徐放
关键词:大学教师组织文化
对我国高等教育发展中出现的几个问题的探讨被引量:5
2006年
近些年来,我国高等教育经历了跨越式的发展过程,但由于高等院校在发展阶段过多地关心扩张,而对内涵的提高与扩张相应的各方面的建设和改革相对落后,致使高等教育出现了教育质量下滑和大学生就业形势的不理想等令人担心的情况,并由此引发了社会上和教育界人士对当前高等教育领域中问题的关注。文章就此问题,对人才培养应对市场需求、供需矛盾、专业结构调整与课程建设、教学的改革与提高人才素质等方面阐述自己的观点。
徐放
关键词:高等教育
实践教育与大学生就业竞争力的培养被引量:5
2008年
当前,随着我国高等教育逐步向大众化阶段转变,高校毕业生的数目大幅度增加,每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业,大学生的就业竞争越来越激烈,就业压力不断增大。解决大学生就业难问题的关键不仅在于完善就业制度,转变就业观念,更重要的是要通过人才培养模式的转变,培养和提升大学生的就业竞争力。而从各方面的研究和事实来看,实践能力是大学生就业竞争力的关键要素。加强实践教育、强化大学生的实践能力是提高大学生就业竞争力,促进其顺利就业的有效途径。
陈欣徐放
关键词:就业竞争力实践教育大学生大众化阶段高校毕业生大学毕业生
关于我国教育改革中几个问题的思考被引量:1
2008年
30年前恢复的高校入学考试制度对我国的人才培养而言功不可没,但同时也成为我国教育的"指挥棒",左右着基础教育改革和发展的走向。高考的指挥棒作用导致义务教育属性异化,使提高全民素质的教育成为选拔教育。尽管素质教育的呼声不绝于耳,但"应试"仍是基础教育的灵魂,基础教育阶段的择校风也因此愈演愈烈。高等教育的大规模扩招有利于满足人民群众日益增长的对高等教育的需求,有利于满足社会经济发展对高层次人才的需求,但与此同时也出现了一些新问题,如高等教育迅速转向大众化引发了人才培养结构的失衡,高校毕业生人数的大幅度增加导致了就业形势越来越严峻等。我国基础教育和高等教育发展过程中出现的这些两难问题迫使我们应更加深入地去研究和思考我国教育的进一步改革问题。
徐放程纯
关键词:中国教育
共2页<12>
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