您的位置: 专家智库 > >

易华

作品数:15 被引量:71H指数:5
供职机构:西北农林科技大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金农业部农业结构调整重大技术研究专项项目国家科技支撑计划更多>>
相关领域:生物学文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 8篇生物学
  • 7篇文化科学
  • 3篇农业科学

主题

  • 7篇植物
  • 6篇植物学
  • 6篇教学
  • 4篇课程
  • 2篇野外
  • 2篇野外调查
  • 2篇植物学课程
  • 2篇衰老
  • 2篇紫花
  • 2篇紫花苜蓿
  • 2篇苜蓿
  • 2篇小麦
  • 2篇兰科
  • 2篇混合式
  • 2篇混合式教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学模式
  • 1篇地理分布
  • 1篇冬小麦
  • 1篇冬性

机构

  • 15篇西北农林科技...
  • 1篇西北大学
  • 1篇中国科学院

作者

  • 15篇易华
  • 8篇姜在民
  • 3篇杨文权
  • 3篇苗芳
  • 2篇常朝阳
  • 2篇贾志宽
  • 2篇王晓静
  • 2篇程金凤
  • 2篇吴振海
  • 2篇刘党校
  • 2篇赵亮
  • 2篇杨霞
  • 2篇刘建才
  • 1篇孙建钊
  • 1篇肖亮
  • 1篇曾庆飞
  • 1篇刘培亮
  • 1篇崔宏安
  • 1篇雍小华
  • 1篇岳明

传媒

  • 4篇西北植物学报
  • 3篇中国林业教育
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇西北农林科技...
  • 1篇干旱地区农业...
  • 1篇西北林学院学...
  • 1篇草地学报
  • 1篇科教文汇
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于慕课的“植物学”课程混合式教学的探索
2021年
“植物学”是高等农林院校许多专业非常重要的专业基础课程,“植物学”课程教学的效果,直接影响学生后续课程的学习,对学生专业创新能力的培养和专业综合素质的提高具有重要的作用。但由于“植物学”课程的特点是知识点多、实践性强、课时有限,加之该课程原有的成绩考核方法和教学模式单一,致使学生的学习积极性不高、教学效果不尽人意。为了激发学生的学习兴趣,提高教学效果,在“植物学”课程教学中,将学生较喜欢的线上慕课学习与线下课堂的面对面教学相结合,开展了混合式教学。对线上教学,通过雨课堂智慧教学工具,提前推送学习指南、建立线上学习效果检测试题库;对线下教学,将教学内容设为知识内容、拓展内容和互动讨论3个层次,开展逐级教学;同时,建立了多元化的成绩考核方法,突出了对学习过程的考核。通过课前、课中、课后全方位的线上、线下有机融合的教学,探索出了一套适合“植物学”课程教学的混合式教学模式,不仅节约了课堂时间,丰富了课堂的教学内容,增加了学生的参与机会,而且还调动了学生学习的积极性,提高了“植物学”课程的教学效果。
杨文权姜在民易华
关键词:植物学混合式教学教学方法教学模式
陕西秦巴山区假繁缕研究之评述
2016年
在室内查阅标本和文献资料的基础上,结合野外实际调查,对陕西秦巴山区假繁缕研究工作全面述评。作者认为假繁缕为多年生草本,非一年生草本;支持将日本假繁缕作为假繁缕的异名处理。
吴振海李红星易华赵亮刘培亮常朝阳
关键词:野外调查
新冠肺炎疫情下基于慕课的“植物学”混合式教学探索
2020年
“植物学”是高等农林院校重要的基础课程。文章从植物学课程特点出发,提出基于慕课的植物学混合式教学策略。通过开学前的学情分析与开学准备,授课过程中的课前准备、课中引导、合理监督等多方面、多种方式的教学,基于慕课的“植物学”课程混合式教学取得了较为满意的阶段性成果。
易华杨文权姜在民
关键词:植物学混合式教学高等农林院校
基于学生试卷成绩分析的“植物学”课程教学改革探索被引量:5
2018年
"植物学"是高等农林院校非常重要的专业基础和必修课程。"植物学"课程教学的效果,直接影响学生后续课程的学习。但是,"植物学"课程知识点多、实践性强,学生的试卷成绩普遍不高。为此,对生物类专业2年4个班级的"植物学"课程考试试卷从考试题型、平均分、不同分值段学生的分布等方面进行了统计分析,在此基础上提出了平时教学建议:关心和鼓励学习不积极的学生;加强难理解、易混淆知识点的教学;强化理论联系实际教学;采取多种方法开展混合教学的思路。一年的教学改革尝试表明,学生的考试成绩明显提高,试卷不及格率降低。
杨文权易华姜在民刘建才
关键词:植物学教学改革
不同播期对紫花苜蓿生长性状及越冬性的影响研究被引量:30
2005年
采用随机试验设计方法,在宁南旱作农业区进行了不同播期对紫花苜蓿出苗率、生长发育、越冬率和产草量影响的研究。结果表明,在宁南地区人工种植紫花苜蓿的出苗率与播期温度存在极显著正相关关系,而不同播期土壤耕层含水量变化率较小,且基本能满足苜蓿萌发与生长的需要;播期越早,根颈越粗,入土越深,但4月份前播种,出苗率低,群体小且易形成"小老苗";7月份以后播种,由于生长期短,植株根颈细嫩,越冬率很低或完全冻死。综合不同播期出苗率、产草量和越冬率等因素,认为在宁南地区紫花苜蓿的适宜播种期应在4月30日~6月30日。
曾庆飞孙兆敏贾志宽韩清芳刘世新易华
关键词:紫花苜蓿播期越冬率产草量
陕西兰科一新记录属--布袋兰属被引量:1
2008年
报道了陕西兰科一新记录属——布袋兰属(Calypso Salisb.)及一新记录种——布袋兰(Calypso bulbosa(L.)Oakes)。
杜诚姜在民崔宏安易华党高弟
LPC教学法在植物学教学中的应用被引量:2
2013年
本文主要是作者在植物学教学实践中开展LPC教学法的经验总结,论述了LPC教学法的特点,介绍了LPC教学法在植物学教学中的应用,最后得出开展LPC教学法的一些体会。
程金凤易华苗芳姜在民
关键词:植物学课程教学
激发学生创新思维的《普通生物学》教学模式改革实践被引量:2
2016年
普通生物学作为我校创新学院生命类专业的必修课,为了培养学生为崇尚科学、追求创新、富有社会责任感的社会急需研究型创新人才,我们通过教学内容、教学方法、教学实践活动和科研素质等方面进行改革探索,明显改善了教学效果。
王晓静陈铁山韩锋易华
关键词:普通生物学教学改革
肥力对冬小麦顺序和非顺序衰老茎同化物积累和转运的影响
2015年
【目的】研究在适肥和高肥水平下,顺序和非顺序衰老茎顶三叶和地上器官同化物积累及转运特性,为阐明小麦叶片非顺序衰老的生理生化机制提供理论指导。【方法】以生育后期(05-16)非顺序衰老发生率较高的小麦品种温麦19、豫麦19和兰考矮早8为材料,设高肥(尿素225kg/hm2,磷酸二氢铵337kg/hm2,春季追施尿素112kg/hm2)和适肥(尿素150kg/hm2,磷酸二氢铵225kg/hm2,春季追施尿素75kg/hm2)2个肥力水平,在小麦扬花期(04-22)、叶色倒置现象发生时期(05-16)和成熟期,分别采集参试小麦品种正置茎和倒置茎,测定2个肥力水平下顶三叶的绿叶面积及其叶片、叶鞘、地上营养器官、穗和籽粒的干质量,比较正置茎和倒置茎顶三叶各指标的差异。【结果】在适肥和高肥条件下,参试小麦品种正置茎绿叶面积均表现为旗叶>倒二叶>倒三叶,而倒置茎绿叶面积表现为倒二叶>旗叶>倒三叶。正置茎旗叶干物质积累量与倒二叶接近,均大于倒三叶;倒置茎倒二叶干物质积累量显著大于旗叶和倒三叶。正置茎和倒置茎顶三叶叶鞘干物质积累量均表现为旗叶叶鞘>倒二叶叶鞘>倒三叶叶鞘。正置茎地上营养器官花前同化物转运量、转运率和对籽粒的贡献率均大于倒置茎,而正置茎地上营养器官花后同化物转运量和对籽粒的贡献率均低于倒置茎。倒置茎籽粒千粒质量均显著高于正置茎。与适肥水平相比,高肥水平可以延缓叶片衰老,增加营养器官干物质积累量,减少营养器官花前同化物向籽粒的转运,提高千粒质量。【结论】在高肥和适肥条件下,参试小麦品种均有叶片非顺序衰老的发生,且生育后期小麦叶片的非顺序衰老有利于籽粒的充实。
黄薇杨霞易华刘党校苗芳王长发
关键词:冬小麦肥力同化物积累
干旱条件下叶片非顺序衰老小麦顶二叶叶绿素荧光特性被引量:14
2016年
以非顺序衰老小麦温麦19、兰考矮早8和豫麦19为材料,以顺序衰老小麦陕229为对照,研究了田间干旱和自然天气条件下小麦扬花至成熟期旗叶和倒二叶叶绿素荧光特性的变化规律。结果表明,无论在田间干旱还是自然天气条件下,扬花至成熟期非顺序衰老小麦温麦19、兰考矮早8和豫麦19,顺序衰老小麦陕229旗叶和倒二叶叶绿素含量(SPAD)、PSII实际光化学效率(ΦPSII)、最大光化学效率(Fv/Fm)、PSII潜在活性(Fv/Fo)均呈下降趋势,而热耗散量子比率(Fo/Fm)呈上升趋势。在花后30天非顺序衰老和顺序衰老现象差异最明显,在干旱条件下,花后30天非顺序衰老小麦温麦19、兰考矮早8和豫麦19旗叶的SPAD、ΦPSII、Fv/Fm和Fv/Fo分别比倒二叶低71.86%、30.43%和40.81%,29.59%、14.84%和20.43%,28.99%、33.33%和31.66%,32.08%、30.4%和52.16%,而Fo/Fm旗叶分别比倒二叶高13.78%、24.56%和35.93%;在自然天气条件下,花后30天非顺序衰老小麦温麦19、兰考矮早8和豫麦19旗叶的SPAD、ΦPSII、Fv/Fm和Fv/Fo分别比倒二叶低44.36%、25.49%和41.75%,21.97%、12.48%和13.74%,24.77%、26.12%和30.86%,27.02%、26.22%和32.81%,而Fo/Fm旗叶分别比倒二叶高11.31%、23.07%和33.95%。顺序衰老小麦陕229的表现正好与此相反。与自然天气条件相比,在干旱条件下叶片的衰老明显加快,旗叶和倒二叶叶绿素荧光特性差异更大,叶片非顺序和顺序衰老现象表现更明显。
杨霞李毅博白月梅苗芳刘党校易华
关键词:小麦干旱叶绿素荧光参数
共2页<12>
聚类工具0