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曾翠芳: 作品数：16 被引量：17H指数：3; 供职机构：广州医科大学更多>>; 发文基金：广州市教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金广州市教育科学规划课题更多>>; 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

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多元智能理论对开放性实验教学质量评价体系的启示被引量：3: 2018年; 开放性实验教学是对传统实验教学的大胆改革,具有传统实验教学所没有的"开放性"特点,如何建立它的质量评价体系是本文的研究出发点。多元智能理论强调人类智能的多样性和不同智能组合的差异性,它对开放性实验教学质量评价体系的建立具有一定的启发意义。这种启发具体表现为:评价内容侧重各种的智能类型,评价方式多元化(评价主体多元化、评价过程情境化),评价目标侧重发展性。可见,在培养创新能力为核心的基础上,形成开放性实验教学质量评价体系的模式,对于实验教学改革具有一定意义。并需要在今后的实践中,继续深入挖掘多元智能理论的启发意义和深入观测教育评价原则。; 党彩萍张雪琴林杰才曾翠芳尚鹤睿; 关键词：开放性实验教学多元智能理论

小议以人为本的教育哲学观被引量：1: 2013年; 作为科学发展观核心的"以人为本"体现了哲学的价值论,决定了人是发展的根本动力。本文从以人为本的教育哲学观内涵入手,进而分析以人为本的哲学观,从而制定树立科学人本理念、找准人本切入点等落实措施,为以人为本教育哲学观的发展提供理论参考。; 曾翠芳; 关键词：以人为本教育哲学观教育服务

教师专业发展与教师道德被引量：1: 2013年; 教师的道德与教师的专业发展有着密切的关系,教师的道德本质上是在教师专业发展下自我实践而成的产物。教师的道德要成为其个人的实践理性,是需要借助于教师的专业发展,虽然在一定程度上教师道德是独立存在的,但是它更多的是对教师专业发展的依存性。本文就教师专业发展以及教师道德方面做出浅谈,阐述教师专业发展是其实现教师道德自我塑造的现实途径。; 曾翠芳; 关键词：教师专业发展教师道德自我塑造教师专业化

我国师德规范三个文本的比较分析: 2010年; 本文对我国师德规范三个文本进行了比较分析,认为我国师德规范文本呈现出三方面的变化趋势：教师个人对规范的执行要求表述得更为具体;更重视教师个人与环境的关系;更着重于促进教师的个人发展。; 曾翠芳; 关键词：师德规范

建构主义教育理论在心理学实验教学中的实践被引量：2: 2017年; 心理学实验教学是心理学人才培养的重要部分,如何提高它的教学效果,是本人关注的主题。本研究以建构主义教育理论为指导,以提升学生的主体性为特色,总结了三方面的实践经验,即在实验教学课堂上、在开放性实验教学环节中、在现代化教学手段中提升学生的主体性。从而培养学生的创新精神、动手能力、分析问题和解决问题能力,最终推动了以学生为中心的新型教学模式的形成。; 党彩萍曾翠芳林杰才尚鹤睿; 关键词：建构主义主体性

我国老师道德的“超我情绪”批判: 本研究体现笔者探索中国教师道德人性化思想方面所作的努力。讨论的内容是对阻碍教师道德人性化理论充分实现的教师道德神圣化现象进行批判性的尝试。长期以来，教师即是道德的楷模，为人之表率。社会普遍颂扬的也是教师作为“红烛”、“园...; 曾翠芳; 关键词：教师队伍职业道德角色定位

现代信息技术在思政课教学中的应用: 2022年; 作为社会发展和科技进步的产物,信息技术在各个领域和行业中的普及应用已经彻底改变了当代居民的生活方式和生产习惯。思政课作为高等教育中的基础学科,具有较强的理论性和实践性,是提升大学生综合素质和政治素养的关键途径。基于信息时代学生的特点,教师要在思政课中合理运用信息技术,切实体现其教学价值,提升课堂的鲜活性和实效性,发挥学科育人作用。; 曾翠芳; 关键词：高等教育思政课教学现代信息技术

中年人听觉选择性注意的老化:来自事件相关电位(ERP)的证据: 2021年; 目的:探讨听觉选择性注意的老化是否出现在中年期。方法:参考Go/NoGo实验范式,采用E-prime2.0编制听觉选择性注意任务(选择和抑制条件),对20名中年和21名配对青年两组人群进行测试,同时用ERP记录脑电数据,最后用MATLAB(R2013b)和SPSS 16.0软件分析任务效应和年龄效应。结果:第一,任务效应显著,即在额区(Fz电极点)选择条件诱发的N1波幅比抑制条件更负更大(F_((2,78))=10.89,η_(p)^(2)=0.22,P<0.01);抑制条件诱发的P2波幅比选择条件更正更大(F_((1,39))=52.13,η_(p)^(2)=0.57,P<0.001);第二,年龄效应显著:(1)中年组的N1波幅比青年组更负更大(F_((1,39))=10.91,η_(p)^(2)=0.22,P<0.01);(2)中年组N1和P2的潜伏期都显著长于青年组(F_((1,39))=8.05,η_(p)^(2)=0.17,P<0.01;F_((1,39))=79.02,η_(p)^(2)=0.67,P<0.001);(3)选择和抑制条件上,N1波幅和N1与P2的潜伏期均体现了注意老化,但在抑制上比选择上体现得更多。结论:中年人出现了听觉选择性注意的老化,且主要体现在抑制活动上。; 李商马慕云林晓冰陈幸明巫春婉廖媚陈怡君江丽晶曾翠芳党彩萍; 关键词：事件相关电位 N1 P2 中年人

中医传统医德思想对现代医德教育的启示被引量：4: 2022年; 文章借鉴中医传统文化的医德思想,探讨了医德的内涵,分析“大医精诚”和“仁心仁德”的医德核心,阐述中医医德思想对现代医德教育的启示,并具体分析医学本质、医德关系和医德评价这3个主题和潜心研习与一丝不苟这2个思维品质。最后结合马斯洛的需求层次理论,提出医德教育中需要重视学生需要的逐层实现和高层次需要的实现。; 曾翠芳刘俊荣党彩萍; 关键词：中医医德医德教育