杨澜
- 作品数：24 被引量：26H指数：3
- 供职机构：河南农业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省哲学社会科学规划项目河南省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 回归与走失:《还乡》中主人公命运分析被引量：8
- 2008年
- 《还乡》是英国作家托马斯·哈代第一部真正意义上的悲剧作品。《还乡》中的荒原已不再是安居乐业的乐园,其中的乡村生活也缺少了一贯的淳朴快乐,取而代之的是工业文明冲击带来的对物质生活的向往。故事中的若干主人公有的选择回归,有的拼命挣脱,却都殊途同归,一一迷失在时代和命运共同交织的漩涡中。哈代的悲剧创造理念正在走向成熟,并在其中若干主人公的悲剧命运中得到体现。通过这部作品,哈代再次颂扬了在现代与传统中挣扎、与命运抗争的主体意识。
- 杨澜
- 关键词：悲剧走失命运
- 英汉成语对比
- 2007年
- 成语是人类智慧的结晶,是语言中的精华,具有极其丰富的文化底蕴,具有极强的表现力。本文将从英汉成语的定义、来源、文化差异及其影响等几方面进行对比研究,阐述其异同。
- 吴玲杨澜
- 关键词：成语文化差异
- 地狱与天堂间的悲怆旅程——《还乡》的存在主义解读
- 2012年
- 哈代的《还乡》呈现出与存在主义作品一脉相承的特点:世界的荒谬、人的异化与疏离、个人意志与自主选择的重要等。腹背受敌的男女主人公,被外界环境和内在缺陷所困,虽做出种种努力,但终究无法逃离命运的安排。通过描写艾顿荒原上的一出爱情悲剧,哈代不但审视了当时英国农村的落后,而且流露出强烈的人文主义关怀。
- 杨澜
- 关键词：哈代存在主义《还乡》
- 认知诗学与英语专业文学课的情感教育功能被引量：1
- 2014年
- 为了帮助英美专业文学课突破传统教学模式带来的困境,最大化地发挥其情感教育功能,特将认知诗学概念引入教学方法与教学理念当中。目的是激发学生的自主学习能力、提升认知空间,并在潜移默化中传递优秀的人文思想,强化高校的美育与德育教育。
- 杨澜
- 关键词：认知诗学文学课情感教育
- 死亡的二重奏——《阿姆斯特丹》中的死亡叙事分析被引量：1
- 2015年
- 以后现代主义语境中死亡与疯癫之间的互为牵制、互相转换为研究视角,可发现英国小说家伊恩·麦克尤恩的作品《阿姆斯特丹》中现代人空虚的生活背后的死亡冲动与种种癫狂。小说中两位男主人公精神与肉体上的双重死亡,揭示出死亡这一主题对作品创作的特殊意义。
- 杨澜
- 关键词：疯癫
- 创伤之旅,死亡之邀:《只爱陌生人》中的创伤叙事分析
- 2016年
- 《只爱陌生人》是英国当代主要代表作家伊恩·麦克尤恩的早期代表作品之一,尽显作者独特的叙事风格与后现代视角。作为一部阴郁、扭曲的中篇小说,《只爱陌生人》表面上是一则有关变态欲望的奇情故事,实质上却探索了创伤体验的不可终结性与隐于现代人心中、对死亡与虚无的无限恐惧。创伤理论,有助于解读后现代语境中《只爱陌生人》的创伤叙事,也有助于探索作者赋予作品的伦理寓意。
- 杨澜
- 关键词：创伤叙事
- 创伤·认同·救赎:《灿烂千阳》的创伤叙事解读
- 2016年
- 本文立足精神创伤研究视角,结合斯皮瓦克的属下阶层理论,分析美国当代作家卡勒德·胡塞尼的小说《灿烂千阳》中由于战乱与突发事件造成的创伤性经历,揭示阿富汗文化背景下女性的个体创伤史与集体创伤记忆之间的互文关系,以及阿富汗社会中饱受压迫的女性如何摆脱束缚、寻找自我,从受害者的身份向救赎者的身份转变。
- 杨澜
- 关键词：创伤救赎《灿烂千阳》
- 伦理视域下的伊恩·麦克尤恩小说研究被引量：1
- 2017年
- 伊恩·麦克尤恩通常以日常生活中的创伤事件为切入点,以独特的方式刻画不同背景的人物在遭遇创伤事件后的心理历程,并挖掘其深藏的情感契机与伦理困境。以麦克尤恩的代表性作品为研究对象,以创伤与伦理的理论为研究基础,分析麦克尤恩作品中人物塑造的特征,探索创伤事件、创伤性人格在麦克尤恩作品叙事主题中的重要地位,以及背后的伦理缘由。
- 杨澜
- 关键词：创伤叙事伦理
- 英美文学课与英语专业学生阅读习惯的培养被引量：3
- 2013年
- 当代大学生正处于人格完善的关键阶段,在这个时期进行阅读对于陶冶情操、开阔眼界有着至关重要的作用。对于英语专业的学生来说,与阅读关系最为紧密的课程是英美文学课。教师可通过合理的教学环节设置激发学生的阅读兴趣,纠正不良的阅读习惯。通过阅读经典的英美文学作品,英语专业的学生不仅能够提升语言能力,还可以养成主动思考、客观分析的阅读习惯,从而全面提升人文素养。
- 杨澜
- 关键词：英美文学课人文素养
- 创伤型家庭模式中的伦理悖论——伊恩·麦克尤恩作品中的家庭伦理主题分析被引量：1
- 2016年
- 伊恩笔下的家庭呈现出一种特殊的模式:创伤似乎是家庭成员内部唯一的联系;成员间的传统伦理缺失,取而代之的是冷漠甚至暴力。伊恩分析了这些人物丧失正确伦理选择的能力,质疑了这些人物的伦理操守,也试图揭示他们复杂的伦理身份。通过后现代的叙事技巧,伊恩将伦理困境中人物面临的艰难选择如实地呈现在读者眼前:不仅透析伦理关系背后的情感因素,也揭示了作品中被表层文本覆盖的深层文本。
- 杨澜
- 关键词：伦理家庭创伤
