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林磊

作品数:29 被引量:95H指数:5
供职机构:上海大学更多>>
发文基金:上海市教育委员会创新基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:建筑科学艺术文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

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领域

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作者

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年份

  • 1篇2019
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  • 4篇2016
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  • 3篇2014
  • 2篇2013
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  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2002
  • 1篇1998
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
日常的奇迹——论现代园林设计景观仪式感的营造
2019年
景观仪式感是日常生活中的一种情感、一种态度。研究现代园林景观仪式感,不仅为了让人置身其中体验这种情感,更是让人们获得对物、对人、对生活等等方面的珍视和尊重,形成精神的深刻自觉。通过对国内外园林案例的分析与总结,从社会、地域、文化等方面概括出景观仪式感营造的三种途径,即物化的感官表现——从形式与功能方面入手探讨物质层面的营造方式;生态的文化指向——从可持续的社会及地域文化角度探讨文化层面的营造方式;诗性的精神引导——从隐喻与象征等抽象手法上探寻精神层面的营造方式。
林磊朱英莫弘之
关键词:审美体验景观营造
斯特列多住宅与巴托克乐曲
2015年
斯特列多住宅是建筑师斯蒂文·霍尔依据贝拉·巴托克的乐曲《弦乐、打击乐与钢片琴音乐》而创作的音乐建筑作品。这首乐曲以运用Stretto而著称,这一音乐特性被霍尔从五线谱转译到现代建筑中来。音乐元素作为创作概念使得霍尔建筑作品产生了音乐般的韵律、秩序性和连续性等特征,也因而赋予了建筑浪漫的气息。本文从曲式、迭句和比例三方面解析斯特列多住宅与巴托克音乐之间的联系,以期探寻霍尔建筑思想的哲学理念。
林磊
关键词:贝拉·巴托克
浪漫音诗——论音乐建筑飞利浦馆的设计意趣被引量:3
2016年
1958年为布鲁塞尔世界博览会设计的飞利浦馆是一座理性和感性结合的音乐建筑。其外观为双曲抛物面形状,设计灵感来自于泽纳基斯创作的音乐《转化》;其内部展示空间形成了把光线、彩色图像、节奏和声音都组合在一起的有机体,让观者体验到一首与众不同的"电子音诗"。艺术观念、数理逻辑与哲学内涵成为这座建筑创作的源泉,引领我们回味建筑师、工程师和音乐家的创作激情。
林磊
关键词:音乐建筑双曲抛物面
冬热夏冷地区既有建筑应用适宜技术的节能改造指导原则
上海胶州路和伦敦Grenfell的两个住宅楼大火造成了百余人死亡,这两场事故应该敲响我们对于外墙保温的片面追求的警钟。在夏热冬冷地区,南北朝向的建筑能够自遮阳,外墙外保温的提升其实也阻碍了冬季建筑吸收阳光辐射,并不能改变...
莫弘之宾慧中林磊
关键词:性价比
冬热夏冷地区既有建筑应用适宜技术的节能改造指导原则
上海胶州路和伦敦Grenfell的两个住宅楼大火造成了百余人死亡,这两场事故应该敲响我们对于外墙保温的片面追求的警钟。在夏热冬冷地区,南北朝向的建筑能够自遮阳,外墙外保温的提升其实也阻碍了冬季建筑吸收阳光辐射,并不能改变...
莫弘之宾慧中林磊
关键词:性价比
文献传递
在韩国工作营体察艺术设计之魅力
2013年在韩国首尔建国大学建筑学院举办了亚洲室内设计学会联合会(AIDIA)学生工作营,这是一次在东方背景下亚洲不同国家展示室内设计及建筑设计教育和各院校师生施展才华的盛宴。工作营通过对首尔具有传统地域特征的历史文化街...
林磊
关键词:工作营
滨水区工业遗址再利用被引量:3
2009年
以西雅图奥林匹克雕塑公园为例,对滨水区工业遗址进行了有效分析,并对滨水区工业遗址再利用目标及设计思路作了具体论述,指出对滨水区工业遗址的再利用可以取得社会效益和经济效益的统一。
林磊
关键词:工业遗址再利用雕塑公园
公共艺术与仪式感的创造被引量:3
2016年
仪式是连接神圣与世俗间的桥梁,是人们精神生活的体现。在仪式渐行渐远的今天,公共艺术参赛作品"游-心归何处"期望通过公共活动的开展,重新创造仪式感,唤醒人们的群体意识,重塑地方精神实质。这件具有仪式感的作品,让我们重新思考公共艺术的社会价值和艺术价值,探讨公共艺术的文化使命和社会使命及其对地方重塑的意义和可能性。
林磊朱英
关键词:仪式感公共艺术参赛作品
地区建筑营建的被动式节能设计对策的体系化研究——以绿色窑居节能空间的形态设计为例被引量:2
2013年
该文从窑居微气候环境控制中遇到的通风、采光、保温与降湿等矛盾入手,以建筑环境构成的层级结构作为基本分类准则,依据影响地区建筑微气候的各种环境因素调节的原理,提出地区建筑营建的被动式设计对策的体系化框架。该文还结合拓扑几何学原理,以单体窑居的节能空间设计为例,探讨其形态的被动式设计对策细则。
魏秦林磊刘勇
关键词:被动式设计体系化窑居
艺术之界,设计之源——论建筑学教学跨界设计研究被引量:1
2016年
"跨界设计"是建筑学教学改革的大胆尝试,分为内向跨界和外向跨界两种教学方法,力求在教学模式、教学手段和成果展现方面有所创新,其目的是培养人文建筑师。以"跨界设计"为导向的建筑学教学突破了只从建筑学科本身的功能、结构和形态出发的教学理念,寻求建筑与其他艺术形式或者学科思想相融合的新的建筑语汇,使建筑不再只具有建筑的属性,还具备了更为丰富的艺术属性。
林磊张天翱田伟利
关键词:建筑学跨界设计艺术教学改革
共3页<123>
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