沈丽花
- 作品数：18 被引量：28H指数：3
- 供职机构：沙洲职业工学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 试论商务英语专业学生跨文化交际能力的培养被引量：3
- 2009年
- 本文从语言和文化的关系出发,讨论了商务英语专业学生培养跨文化交际能力的重要性,并提出了一些建议帮助学生增强跨文化交际能力。
- 沈丽花
- 关键词：语言文化差异跨文化交际
- 高职中外合作班学生适应国外学习方式的衔接能力培养研究——以沙洲职业工学院中美合作班为例
- 2015年
- 高职中外合作办学有助于加快我国高职教育国际化步伐,但是中外高校不同教学模式下对学生的学习能力有不同要求。学校管理层、教师和学生三方应共同努力,通过采取创设全英语的学习环境,创新教学模式,鼓励合作学习等一系列措施,培养学生的自主学习能力、语言沟通能力和团队合作能力,使学生进入国外高校后能适应国外教学要求,顺利完成学业。
- 沈丽花胡开琰
- 关键词：语言能力团队合作
- 信息化背景下高职学生自主学习能力提升研究被引量：2
- 2016年
- 培养高职学生的自主学习能力是高职教育人才培养的目标之一。按照自主学习的内涵解释,结合高职学生当前的实际情况,借助于现代化的信息技术,从教学资源、师生关系定位、教学模式和教学考评等方面进行改革和完善,帮助高职学生提高自主学习能力。
- 沈丽花
- 关键词：教学模式过程性考核
- 关于改进大学英语语音教学的几点建议
- 2005年
- 分析了大学英语语音教学现状中存在的问题,要求英语教育者和学习者摆脱认识上的误区,重视语音教学的重要性,并提出了改进语音教学的几点建议。
- 沈丽花
- 关键词：大学英语语音教学
- 基于礼貌理论的国际商务谈判语用策略——以一次中外商务谈判实际案例为例被引量：3
- 2014年
- 随着跨国商务活动增多,国际商务谈判日益受到关注。根据语言交际的礼貌理论,国际商务谈判中应该遵循礼貌原则,并采用得体的语言策略进行磋商。通过对Z市的一次中外商务谈判实际案例的话语分析,巧妙运用礼貌策略、幽默策略、委婉策略、模糊策略以及提问策略等能有效提高国际商务谈判的成功机率。
- 沈丽花
- 关键词：国际商务谈判礼貌理论语用策略
- 高职国贸专业“工学交替”人才培养模式探索与实践——以沙洲职业工学院国贸专业为例被引量：2
- 2013年
- 沙洲职业工学院经管系国贸专业在人才培养上主动适应区域经济发展的需要,与外贸行业密切合作,共同探索"工学交替"的人才培养模式。在实践过程中,为了保证"工学交替"的顺利实施,国贸专业可从校外实训基地的选择、课程体系的完善、核心课程的改革以及柔性管理考核制度的建立等方面采取一系列保障措施,以提高国贸专业毕业生实际应用能力和就业竞争力。
- 沈丽花苏定东
- 关键词：工学交替
- 外资企业中方员工外语能力提升策略研究被引量：1
- 2016年
- 中外合资企业中方员工的英语能力高低成为中外双方能否有效沟通的重要前提。文章通过分析成人英语学习的障碍,结合成人二语习得理论,提出了激励员工英语学习兴趣、采用情境性互动教学法、丰富员工英语学习的途径,完善员工英语学习氛围等一系列措施,帮助外企中方员工有效提高英语水平,实现中外双方沟通无障碍,为员工的职业发展提供更好的平台,给企业带来更大的经济效益。
- 沈丽花
- 关键词：二语习得情境教学法互动教学
- 基于面子理论的ELF背景下有效沟通语用策略探索被引量：1
- 2014年
- 根据人际交往中的面子理论,在会话过程中应维护双方的面子,避免威胁面子的行为。在ELF背景下,通过巧妙运用自我修复、宽容、积极回应、语言调节和举例解释等语言策略,不仅保全会话双方的面子需求,而且实现会话有效沟通的目的。
- 沈丽花
- 关键词：面子理论ELF语用策略
- 试论影响英语口语能力的诸要素及其对策被引量：5
- 2004年
- 年龄、语言环境、性格、动力和态度是影响英语学习者口语能力提高的几个重要因素。通过对诸因素的分析,为英语学习者以及英语教育者提供了一系列方法。
- 沈丽花
- 关键词：英语口语能力语言环境性格年龄
- 中外合资企业员工跨文化背景下有效沟通研究——以Z市中德合资企业员工沟通情况为例被引量：1
- 2014年
- 中外合资企业员工跨文化沟通障碍成为阻碍企业发展的重要因素之一。本文以中德合资企业—张家港扬子纺纱有限公司为例,从语言、文化和情感等方面分析企业内部中外员工沟通障碍存在的原因,并探讨实现中外员工有效沟通的策略,为防止合资企业员工跨文化冲突、真正达到中外两方双赢局面提供借鉴。
- 沈丽花
- 关键词：跨文化沟通语言障碍文化差异
