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王珮雯

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:福建儿童发展职业学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇大学语文
  • 2篇学语
  • 2篇言语
  • 2篇语文教学
  • 2篇文教
  • 2篇教学
  • 1篇大学人文
  • 1篇大学人文精神
  • 1篇大学语文教学
  • 1篇大学语文课
  • 1篇大学语文课程
  • 1篇学人
  • 1篇言语表达
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇彰显
  • 1篇人文

机构

  • 4篇福建儿童发展...

作者

  • 4篇陈桂莹
  • 4篇王珮雯
  • 1篇张航

传媒

  • 2篇教育探究
  • 1篇和田师范专科...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
画面色彩的文字表达被引量:1
2009年
画面色彩的文字表达,属于艺术欣赏与评论范畴,在表达中较多地使用指色词对色彩进行分辨与指称,在修辞手法上人们普遍喜好运用比喻及通感对色彩进行描摹,而在画面色彩视觉效果的揭示上,人们则主要采用较为专业的色彩关系分析法。
王珮雯陈桂莹
关键词:绘画文字表达
以高水平言语表达为旨归——高职大学语文教学之我见
陈桂莹王珮雯张航
切合专业,提升能力——高职小学艺术教育专业大学语文教学改革与实践研究被引量:1
2009年
本文以五年制小学艺术教育专业大学语文教学改革与实践为基础,用系统的视角,就教学对象的培养定位、语文素质要求及课程体系展开分析,并着重探讨了大学语文课程的若干教学策略。笔者认为,大学语文教育应当切合专业学习,以提升言语能力为旨归。
陈桂莹王珮雯
关键词:大学语文艺术教育教育专业素质教育
注重言语素质培养 彰显大学人文精神——福建儿童发展职业学院大学语文课程建设回顾
2010年
由于各院校办学层次不同,大学语文课程的定位及教学方式也呈现较大差别。福建儿童发展职业学院大学语文课程结合自身办学特点,从课程性质、课程目标、教材建设、教学策略、教学实践等方面,积极开展大学语文课程建设,以经典篇章的深度阅读引领与同等份量的言语表达能力训练构建课程体系,扭转了学生以听讲为主,演说能力和书面表达得不到有效锻炼的局面,从而有效培养学生读、写、说连贯一体的言语素质与大学人文精神。
陈桂莹王珮雯
关键词:大学语文人文精神
共1页<1>
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