胡彬
- 作品数：120 被引量：3H指数：1
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- 抓住要点 解析热点 复习2-2
- 2019年
- 考点一导数的几何意义导数的几何意义是重点知识,也是考试的高频考点。求解时应把握导数的几何意义是切点处切线的斜率,利用这一点可以解决有关导数几何意义的问题。
- 胡彬
- 关键词：复习导数考点切线
- 高三数学选修Ⅱ综合测试卷
- 2005年
- 胡彬
- 关键词：高三数学解析式增函数
- 教你判断函数奇偶性时不失招
- 2011年
- 判断函数的奇偶性，按其定义应当分两步来完成：（1）检验函数的定义域是否关于原点对称；（2）检验以f（-x）是否等于-f（x），还是fx），从而确定函数是奇函数还是偶函数．但是，许多函数自身都有其特殊性，而这些特殊性如果不加以专门归纳、研究、分析，就可能会给我们的判断带来失误．
- 胡彬
- 关键词：函数奇偶性定义域偶函数奇函数
- 巧解含参数的函数的导数问题
- 2007年
- 胡彬
- 关键词：导数问题函数高考题数列
- 转化与化归思想的运用
- 2015年
- 转化与化归思想是数学中的一种重要的数学思想，也是高考历年要考查的内容．转化与化归思想运用得恰当，会达到高效、简洁的解题效果．下面从几个不同的角度来阐述如何运用转化与化归思想高效快捷解题．
- 胡彬
- 关键词：化归思想数学思想解题高考
- 关于存在型问题的探讨
- 2006年
- 存在型问题,一般有肯定型、否定型和讨论型三种,即在数学命题中,常以适合某种性质的结论“存在”、“不存在”、“是否存在”等形式出现．“存在”就是有适合某种条件或符合某种性质的对象,对于这类问题无论用什么方法只要找出一个,就说明存在．“不存在”就是无论用什么方法都找不出一个适合某种已知条件或性质的对象,这类问题一般需要推理论证．“是否存在”结论有两种:可能,或存在,需要找出来;若不存在,则需说明理由．在处理过程中,对于一些存在型问题,我们常常先假设结论中相对独立的某一方面成立,进行演绎推理,若出现矛盾,即可否定先前的假设,而得出相应的结论;若推出合理的结果,且推理过程可逆,说明假设正确．
- 胡彬刘素梅
- 关键词：不等式组双曲线方程方程组周期函数
- 对2004年全国高考卷的几点分析及对策
- 2004年
- 历经数年高考改革特别是近几年试题难度偏高的情况下,大家非常关注的是:今年考题的难度如何?新教材高考数学卷有什么特点?高考复习中要有哪些对策?笔者根据今年新教材卷即全国高考卷,结合高三数学教学实际经验,谈几点看法及对策.
- 胡彬
- 关键词：高考数学试卷分析
- 结论探索型问题的解法评析被引量：1
- 2006年
- 胡彬
- 关键词：解法评析等价转化思维方法数形结合
- 评说向量法求角的两个“陷阱”
- 2021年
- 立体几何主观题,在高考中是必出的一道综合题,其考查的重点是有关求角的题型。解决求角问题,主要是通过建立空间直角坐标系,用向量的手段来解决。这就往往要牵扯求平面的法向量,用法向量的方向来确定所求的角。同学们做题时要避开两个“陷阱”。
- 胡彬
- 关键词：空间直角坐标系求角向量法主观题
- 应用正余弦定理常见错解失分警示
- 2008年
- 正余弦定理是求解三角形问题的有效工具，由于正余弦定理和三角函数以及几何知识紧密联系，所以在应用时必然涉及到三角函数和几何等各方面的知识，这样就常常会因为这些知识应用得不熟练或各方面知识点联系得不够密切，而出现这样或那样的失误，本文目的就是提醒同学们熟悉各种常见的失误类型，从而在以后的学习中加以防范。
- 胡彬
- 关键词：余弦定理常见错解几何知识失分三角函数
