姚林
- 作品数：11 被引量：89H指数：7
- 供职机构：扬州大学教育科学学院高等教育研究所更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>
- 农村初中数学学困生情意特征的调查分析被引量：19
- 2001年
- 农村初中数困生的情意特征主要表现在：对数学学习缺乏兴趣，情绪低落，学习目的不明确，缺乏学习的自觉性和持久性等．其原因为：教师对数困生存在认识上的偏差，教师教学水平较低，应试教育痕迹严重，学生缺少成功体验以及家庭资源不足等．要了解农村初中数学教学的现状，并总结经验，发现问题，才能进一步提高农村初中数学教学质量．
- 戴风明姚林
- 关键词：学困生教师素质数学教学
- Lobesgue型函数的精确阶
- 1996年
- 给出λｎ（ｘ）＝ｎｋ＝１｜ｚ－ｘｋ｜ｓ｜ｌｋ（ｘ）｜ｔ和它的更广泛形式∧ｎ（ｘ）＝ｊｎｋ＝ｉｎ｜ｘ－ｘｋ｜ｓ｜ｌｋ（ｘ）｜ｔ的精确阶，它们分别是１ｎｉ－１和１ｍｔ－１ｎ，其中ｓ，ｔ是满足ｓ≥ｔ≥１的固定实数，１≤ｉｎ≤ｊｎ≤ｎ，ｍｎ＝ｊｎ－ｉｎ＋１。
- 姚林朱寿华
- 关键词：逼近论
- 我国高校编制教育规划的两个发展趋势被引量：4
- 2000年
- 随着我国经济体制的转轨，高校逐渐转变为面向社会自主办学的实体。高校编制与市场经济、与社会变革相适应的教育规划呈现两个趋势；一是从数量型规划向战略型规划转变Ｚ二是教育规划过程和教育研究过程相结合。
- 郭桂英姚林
- 关键词：高校教育规划教育发展战略教育研究
- 高校教师的创新能力及其培养被引量：18
- 2004年
- 高校要培养创新人才 ,教师首先要具有创新精神和创新能力。高校教师的创新能力是由教学创新能力和知识创新能力复合而成的。通过研究教学创新能力和知识创新能力的内涵及其相互作用关系 。
- 郭桂英姚林李怀军
- 关键词：高校教师知识创新能力
- 谈数学教学语言的科学性与启发性被引量：8
- 2000年
- 阐述了数学教师应当如何通过教学语言来获得数学教学的成功．
- 施珏姚林
- 关键词：数学教学数学语言教师教学语言启发性
- 现代国际课程发展的趋势与我国数学课程改革的对策被引量：10
- 2003年
- 当前国际基础教育课程改革发展的趋势是:课程设置多元化,注重学生学习的个别化,学科间的联系使得课程设置趋于综合化,课程设置的理念趋于统一化.这一发展趋势对我国目前正在进行的中小学数学课程改革有以下启示:数学教育改革及其数学课程设置都应以人才培养的要求为出发点和归宿,数学课程的实施应该达到智力因素与非智力因素的统一,数学课程的内容应该符合基本要求与个性发展的统一,数学课程的改革应该注重数学知识与人文素质的统一.
- 朱家生姚林
- 关键词：数学课程改革课程设置课程模式
- 积极创建中国高等教育市场体制——兼论我国高等教育如何应对WTO的挑战被引量：7
- 2002年
- 随着我国市场经济体制的建立和完善 ,高等教育也面临着如何走向市场的问题。特别是加入世界贸易组织后 ,面对WTO规则 ,我国必须取消与之不相适应的限制性法规 ,逐步开放高等教育市场。因此 ,我们在有效行使教育主权的同时 ,必须树立高等教育市场观念 ,努力培育高等教育市场 ,积极创建高等教育市场体制 ,以应对加入WTO后给我国高等教育带来的挑战。
- 姚林戴跃侬
- 关键词：高等教育教育市场WTO入世教育主权
- 关于高师数学教育的现状与改革的思考被引量：8
- 1998年
- 将高师数学教育的现状归结为“一个下降”、“一个提高”、“一个不足”;给出了高师教学教改的“分阶段分流”方案.
- 姚林
- 关键词：数学教育教育改革课程设置
- 切实加强政府对高等教育结构的宏观调控被引量：6
- 2005年
- 一个国家合理的高等教育结构是本国高等教育的层次、科类、形式、分布、投资等结构的优化组合。当前,政府对高等教育结构进行宏观指导和调控的目标是:使我国的高等教育结构有利于增强高等教育人才培养与社会需求的吻合性,有利于杰出人才的脱颖而出,有利于满足国民对高等教育的各种需求,有利于我国高等教育市场体制的建立和完善。为了实现这一目标,政府的指导和调控必须具有科学性、宏观性、前瞻性和可操作性。
- 姚林
- 关键词：高等教育结构政府宏观调控
- 澳大利亚昆士兰大学教学情况初探被引量：2
- 2001年
- 考察澳大利亚昆士兰大学的教学情况———师资队伍、教学评估以及淘汰机制等 ,可为我们的教育管理、教学改革提供有益的借鉴。
- 袁东锦姚林
- 关键词：教学质量教学评估高等教育教育改革师资队伍
