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马宁

作品数:37 被引量:70H指数:4
供职机构:哈尔滨医科大学基础医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金黑龙江省自然科学基金黑龙江省海外学人科研资助项目更多>>
相关领域:生物学医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 16篇生物学
  • 15篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 17篇基因
  • 6篇心肌
  • 6篇细胞
  • 6篇小鼠
  • 6篇教学
  • 6篇SCN5A
  • 4篇心肌细胞
  • 4篇转基因
  • 4篇基因表达
  • 4篇肌细胞
  • 4篇本科
  • 3篇修饰
  • 3篇转基因小鼠
  • 3篇线上教学
  • 3篇本科生
  • 3篇MICROR...
  • 2篇蛋白
  • 2篇低氧
  • 2篇学习意愿
  • 2篇医学本科

机构

  • 37篇哈尔滨医科大...
  • 3篇哈尔滨医科大...
  • 2篇教育部
  • 1篇东北农业大学
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇海南医学院
  • 1篇熊本大学
  • 1篇北京放射与辐...
  • 1篇黑龙江护理高...

作者

  • 37篇马宁
  • 23篇高旭
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  • 8篇李晖
  • 7篇李凤兰
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  • 4篇张艳芬
  • 4篇陈诗慧
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  • 3篇王大勇
  • 3篇张振明
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  • 3篇刘宇
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  • 2篇范启明
  • 2篇吕延杰

传媒

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  • 1篇基础医学教育
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年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2017
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  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从“线上学习行为”看疫情期间医学本科生在线自主学习被引量:3
2020年
新冠肺炎疫情使得高校全面探索和实施"线上教学",教学管理部门强调"授课方式与平台",保障课程内容的有效传递。"教与学"的另一端——学生能否充分发挥主观意愿、积极投入学习,是保证线上教学与课堂教学"实质等效"的重要一环。学生在线上的"学习行为",更为客观地反映了其自主学习意愿。分析这些行为,将有助于了解其学习情况,为深入教育教学改革提供参考。
张艳芬马宁张珂宇赵天一王秋威
关键词:线上教学学习意愿
大鼠胚胎期心脏Na^+通道基因SCN5A的表达
2006年
目的研究大鼠胚胎发育过程中,编码心肌组织电压门控Na+通道α亚单位SCN5A基因mRNA的表达和蛋白定位。方法大鼠胚胎期分7个时间点(E12.5-P1),提取心脏总RNA,RT-PCR和免疫组化方法分别检测SCN5A基因mRNA表达和蛋白定位。结果大鼠胚胎发育期SCN5A基因mRNA表达呈动态模式,E12.5d(0.425±0.012)表达最少,E13.5d(0.532±0.012)和E14.5d(0.665±0.119)相对增加,E15.5d达到高峰(1.08±0.01),E17.5d(0.870±0.035)与E19.5d(0.855±0.057)相比略有降低,无显著性差别,提示胚胎发育后期表达量趋于平衡。出生后一天(P1)表达量(0.751±0.041)较胚胎期表达显著降低。除E17.5d与E19.5d比较无统计学意义外(P>0.05),其余组间比较均有统计学意义(P<0.001)。免疫组化结果显示,SCN5A蛋白表达高峰及在左、右心室肌及室间隔中表达持续时间各不相同,胚胎早期SCN5A蛋白在不同心腔表达相对均匀,后期在心外膜和心室左、右束支位置表达增强。结论SCN5A基因与大鼠胚胎心脏传导系统发生及其功能相关,Na+电流是形成胚胎发育中期心肌动作电位的主要成分。
金剑峰董钦李凤兰陈诗慧马宁李晖
关键词:心肌胚胎SCN5A基因表达
低氧导致培养心肌细胞Na^+通道基因SCN5A mRNA表达改变被引量:3
2006年
目的研究低氧培养大鼠心肌细胞Na+通道基因SCN5A mRNA表达的变化,并探讨其与丙二醛(M alond ialhyde,MDA)含量及超氧化物歧化酶(superoxide d ismutase,SOD)活性的关系。方法培养大鼠心肌细胞,检测各组培养液氧分压。用RT-PCR检测SCN5A mRNA表达,检测培养液MDA含量和细胞SOD活性。结果与对照组相比:SCN5A mRNA相对表达量低氧1 h和6 h组显著增高(P<0.001)、低氧12 h和24 h组显著降低(P<0.001);MDA含量显著增高而SOD活性显著降低。结论心肌细胞Na+通道基因SCN5A在低氧1 h和6 h mRNA表达上调,而在低氧12 h和24 h mRNA表达下调,且与脂质过氧化和SOD相关。
陈诗慧李晖石广森李凤兰金剑峰范启明刘宇张振明马宁
关键词:心肌细胞低氧脂质过氧化
m6A修饰在女性生殖系统疾病中的作用
2023年
表观转录组学是近年来一个较为新兴的生物学研究领域。表观转录组学主要研究的是RNA携带的化学修饰对于基因表达的影响。其中,RNA甲基化修饰为真核生物中常见的一种修饰方式。同时,m6A是真核生物RNA最常见的甲基化修饰方式之一。本文就近些年来m6A甲基化修饰与妇科疾病发生发展的关系进行阐述,为深入了解妇科疾病与m6A甲基化修饰提供相应的参考资料,也为保障女性健康提供新的思路。
董鑫宇曹博鲜师雪马宁
关键词:表观遗传妇科疾病妇女健康
医学院校非医学专业基础医学概论课程内容重塑与课程思政设计——以“生物化学”为例
2021年
随着"健康中国"战略的实施、百姓对于健康关注程度的提升、医药经济的快速发展和医药政策的推进落实,具有医学及相关科学知识背景的复合型人才将成为我国生命健康领域发展的重要合力之一。生物化学作为该领域最重要、最基础的学科,已成为各相关学科的共同语言。其快速发展、广泛应用,还渗透至多领域的社会热点问题、话题。医学院校非医学专业或相关专业基础医学讲座的内容设计应充分结合学生的知识结构背景及未来职业发展,将生物化学的发展脉络与当下社会热点融合,充分挖掘具有思政元素的鲜活事例,并通过学生净推荐值NPS等初步评价教学设计效果。
高旭乔瑜张宇雯曲艺林寇佳媛马宁
关键词:生物化学基础医学概论非医学专业
MicroRNA功能的体内研究
非编码RNA在生命复杂性中意义重大,目前编码RNA并不能完全解释物种之间的巨大差异,而众多的非编码RNA也许才是关键所在。真核生物非编码RNA又可分为调节RNA和管家RNA,其中调节RNA中的MicroRNA(又称微小R...
马宁高旭
文献传递
内含子microRNA及其宿主基因的表达与功能被引量:2
2010年
微小RNA(microRNAs,miRNAs)是一类具有转录后水平基因表达调控作用的非编码小分子RNA.microRNAs可参与机体发育、代谢及恶性肿瘤、心律失常等疾病的发生.近半数microRNA的编码基因位于已知编码蛋白基因的内含子中,称为"内含子microRNA",后者称为"宿主基因".由于内含子microRNA编码基因位置的特殊性,有研究者认为二者能够共同表达并发挥相似的生物学功能.它的发现不仅丰富了人们对内含子功能的认识,还有助于完善宿主基因功能的作用通路。
马宁张艳芬高旭
微小RNAs在肝纤维化中的作用
2014年
肝纤维化是一切慢性肝病早期共同的病理学基础,是一种肝内慢性损伤修复反应,其病理特征主要表现为胶原过度沉积。临床上如果治疗不及时,肝纤维化极易转化为肝硬化,甚至肝癌。肝纤维化是肝脏疾病可逆恢复的重要节点和关键环节。微小RNAs(microRNAs,miRNAs)在肝脏中含量丰富,且参与肝脏生理和病理的各个过程,是一类重要的基因表达调控因子。近年研究发现,多种miRNA可在体外肝星状细胞(hepaticstellate cell,HSC)活化增殖进程中差异性表达,其中一些miRNA可参与HSC活化增殖相关调控机制,对miRNA这一表观遗传学机制的逐步了解,为研究肝纤维化发生发展的分子机制提供了新思路,因此寻找参与肝纤维化发生发展过程的关键miRNA的研究将给人们探究纤维化机制和治疗提供线索。本文对miRNAs在肝纤维化过程中的作用及研究进展作一综述。
赵霞马宁高旭孙革新袁丽丽周媛媛姜竹
关键词:微小RNAS肝纤维化基因表达调控
MicroRNA——关节炎治疗的新靶点被引量:1
2012年
关节炎是一种较为常见的累及运动系统的慢性疾病,可分为骨性关节炎和风湿性关节炎等.我国北方地区冬季寒冷,该病发病率较高.小干扰RNA(small interfering RNA,siRNA)是一类长度约为21~23对核苷酸的双链小分子RNA,参与基因沉默,已经应用于关节炎治疗的研究中.MicroRNA(miRNA)是一类内源性小分子RNA.其常规作用方式是通过与靶基因的3'UTR结合抑制靶基因的表达.目前,已有研究表明miRNA与关节炎发病联系密切.通过局部注射等多种途径,向体内递送各种经过修饰的miRNA能够发挥改善关节炎症状等作用.这些研究提示miRNA将成为关节炎治疗的新靶点.
吴国栋马宁高旭
关键词:关节炎小干扰RNA局部注射治疗靶点
转化医学视域下的本科基础医学教学改革初探被引量:3
2017年
临床医学发展不仅有赖于经验的传承,更得益于临床与基础的密切合作。医学生需要通过一定科研工作熟悉科学研究的基本流程及其在医学中的应用,即研究生培养阶段。如何在本科阶段基础医学教学中融入"转化医学"理念,强调基础研究与临床实践的结合,培养医学生辩证思考能力、创新能力是当今基础医学教育培养未来医学人才不可忽视的重要内容,也是基础医学教改活动的课题之一。
马宁杨琳丽张艳芬王乐天乔瑜韩冬王璐晶高旭
关键词:本科教学教学改革科研思维
共4页<1234>
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