朱跃
- 作品数：37 被引量：65H指数：4
- 供职机构：苏州大学应用技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理一般工业技术更多>>
- 试论工科专业学生创新能力的培养
- 1998年
- 本文从现代工程技术的发展对工科专业人才素质和能力的要求出发，探讨了工科专业学生创新能力培养的客观要求，提出了改革工科专业教学是培养学生创新能力的根本途径，高校应努力为学生创新能力培养创造条件。
- 朱跃
- 关键词：大学生工科专业学生
- 独立学院学位授予现状调查与分析被引量：1
- 2019年
- 2015年10月,国家教育部联合国家发改委、财政部又颁布的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指出,'要引导本科高校向应用技术型高校转型发展'。不管是从社会需求还是培养人才的角度来看,培养应用型人才已是大势所趋。在这样一个大背景下,独立学院取得学士学位授予资格后,如何科学界定学士学位授予标准、如何提升学位授予质量是独立学院亟待研究和解决的问题。
- 霍一茗朱跃
- 关键词：学位授予
- 独立学院专业建设抽检评估的价值与作用被引量：1
- 2013年
- 江苏省开展的独立学院专业建设抽检评估在全国是一个创新举措,为建立独立学院质量保障机制开辟了重要途径。本文从参评学校管理者的角度,对独立学院专业抽检评估的背景和人文价值进行了梳理分析,结合作者参与的相关评估工作的经验,对抽检标准的特点以及发挥被评学院的主体作用的做法进行了分析,并阐明了独立学院专业抽检评估的积极作用,同时提出了进一步改革的建议。
- 朱跃
- 加快推进独立学院规范发展背景下的江苏独立学院专业综合评估的思考
- 始于2010年的江苏省独立学院专业抽检评估已开展了7年,2017年是江苏省独立学院专业综合评估元年,新研制的专业综合评估指标体系体现了省教育厅2017第18号文件《关于加快推进独立学院规范发展的意见》的新要求,在时代性、...
- 朱跃史新广
- 郑辟疆教育思想与实践初探
- 2010年
- 本文在充分占有史料的基础上,介绍郑辟疆教育思想形成和发展的历史背景及个人背景,挖掘和梳理郑辟疆的教育思想与办学实践,分析了郑辟疆先生对我国蚕丝教育和蚕丝业现代化所发挥的作用与所作的贡献,诠释了郑辟疆教育思想的精髓与教育实践的创举,及其作为教育家的个性特征与人格魅力。
- 朱跃
- 关键词：教育思想
- 大胆改革 勇于创新 重在建设——苏州大学举办高等职业技术教育的探索与实践被引量：4
- 2002年
- 朱跃
- 关键词：高等职业技术教育办学特色学风建设
- 本科高校高等职业教育的制度创新
- 2002年
- 朱跃
- 关键词：本科高校高等职业教育
- 郑辟疆与江苏省立女子蚕业学校被引量：1
- 2016年
- 1918年郑辟疆受命于江苏省立女子蚕业学校发展的艰难时期,立志以挽回中国蚕丝业在国际上的竞争权利为己任。他主张教育、科研和生产相结合,人才培养注意与蚕丝业实际相结合;他不拘一格地选聘人才,建立了一支志同道合,不计报酬、埋头工作的师资队伍;他把蚕丝业改进作为江苏省立女子蚕业学校所肩负的时代任务,运筹帷幄地指挥着蚕丝业改进工作的逐步开展,不仅开创了学校为地方经济发展服务的"女蚕"模式,并且创造了大有蚕种场和开弦弓生丝精制合作社等蚕丝业推广和改进的经典案例,是中国蚕丝业改革的见证人。在他的带领下,江苏省立女子蚕业学校在蚕丝业人才培养和产业振兴方面发挥了重要作用。
- 朱跃
- 民国时期职业学校办学思想与实践——以江苏省立女子蚕业学校为例
- 2014年
- 民国江苏省立女子蚕业学校在培养人才上注意启发学生的事业思想,坚持走"教、实、行政实行联合"的办学之路,建立了一支"深富事业心,实干苦干"精神的师资队伍,实行开放办学,学习和借鉴日本先进经验。其办学思想及其实践,为当前的职业教育改革与实践提供了有用的借鉴:树立坚守不移的办学理念;专业设备和人才培养契合区域和产业发展实际;从办学的真正需求出发选任师资。
- 朱跃
- 关键词：办学思想办学实践
- 独立学院教学运行与管理体制机制创新研究被引量：3
- 2013年
- 独立学院是近十几年来产生的新生事物,作为一种制度创新的实践,是我国高等教育在大众化进程中实现跨越式发展的重要途径。为了促进独立学院未来的健康、协调和可持续的发展,需要以教学管理改革创新为突破口,完善现有教学管理体制与运行机制,探索适应独立学院的教学运行与管理模式。
- 朱跃冯熙麟
- 关键词：教学运行
