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倪琳

作品数:16 被引量:38H指数:3
供职机构:苏州大学应用技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 8篇经济管理
  • 6篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇贸易专业
  • 5篇国际经济与贸...
  • 5篇国际经济与贸...
  • 3篇电商
  • 3篇跨境
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型本科院...
  • 2篇院校
  • 2篇智慧教育
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 2篇一带一路
  • 1篇第二课堂
  • 1篇新人
  • 1篇学以致用
  • 1篇疫情

机构

  • 13篇苏州大学

作者

  • 13篇倪琳
  • 3篇张鑫

传媒

  • 3篇办公自动化
  • 2篇海峡科技与产...
  • 2篇电子商务
  • 2篇现代商贸工业
  • 1篇对外经贸实务
  • 1篇企业科技与发...
  • 1篇大学教育
  • 1篇教育进展

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从一则案例探析合同期届满仲裁管辖权的问题被引量:1
2020年
进出口双方在履行合同中因各种原因经常会引发纠纷,仲裁作为最受欢迎的一种纠纷解决的方式,在国际贸易中频频被使用,但有时因和客户订立长期的外贸合同,合同到期后,没能及时续签合同导致仲裁员失去管辖权的问题也时常会发生,借助一则因合同期届满导致仲裁管辖权失效的案例,通过对该案例的深入剖析,就如何规避在国际贸易中类似问题提出了一些看法和建议,旨在为国际贸易实际业务履行中遇到同类问题的处理提供一些参考与借鉴。
倪琳
关键词:仲裁管辖权
基于CDIO的应用型创新人才培养模式研究——以国际经济与贸易专业为例被引量:3
2018年
培养应用型创新人才已经成为应用型本科院校共同追求的目标,苏州大学应用技术学院国际经济与贸易专业针对其在人才培养过程中遇到的问题,根据CDIO教育理念,进行了基于CDIO的应用型本科国贸专业创新人才培养模式的思考,提出要改变原有的教育观念,树立基于CDIO的应用型创新人才培养的新理念;同时完善专业课程体系,建立以项目为主导、知识、技能培养为一体的课程新体系;创新性地提出了以培养实践能力为本位,以对接外贸岗位需求为导向,将校内培养与校外实践结合为一体的人才培养体系,并由此提出了基于CDIO理念的"循岗导教、共建共育"的人才培养模式。
倪琳陈向阳
关键词:CDIO应用型创新人才
应用型本科院校创新创业培养体系的构建与研究——以国际经济与贸易专业为例
2021年
中国要完成由对外贸易大国向强国过渡的总体目标,这对进一步推动国际经济与贸易专业(简称"国贸专业")学生创新创业能力的培育,提出了更高的要求。苏州大学应用技术学院积极开展教学改革探索,将创新与创业能力训练纳入到人才培养的各环节中,经过四年的培育,逐渐增强了学生的创新意识和创新能力,从而向社会提供了大量具备创新创业素养的国际经济与贸易专业人才。
倪琳丁小燕余雅璐张鑫
关键词:应用型本科国际经济与贸易专业创新创业
“一带一路”背景下苏州市跨境电商出口企业发展对策探究被引量:3
2019年
通过对苏州市跨境电商企业的发展现状的研究,剖析苏州市跨境电商企业发展存在的问题,探寻可行的方法和策略。为更好的发展,企业应当积极和当地高校进行合作,加快培养相关专业人才,同时也应当注重强化自身品牌意识,积极推动品牌出海,优化品牌营销方案,发挥地方产业集聚优势;平台与政府合力打造适用于买卖双方的信用保障体系,提升交易的可靠性;政府、平台、企业三者共同努力建设海外仓库,提高配送效率,改善海外消费者购物体验,为加快苏州跨境电商企业发展打下坚实基础。
邹瑞倪琳万晨霖
中国五金制品跨境电商出口的现状与对策研究
2023年
近年来,我国五金制品出口一直保持稳定的增长趋势,利用跨境电商促进五金制品出口已见成效,但同时也面临跨境电商门槛低、出口信誉不高、配套体系及法律体系不完善、缺乏相关优秀人才等问题。以我国五金制品跨境出口为背景,运用文献研究法、归纳法等研究方法,结合我国五金制品出口现状,分析并总结五金制品利用跨境电商促进出口的机遇与挑战,旨在帮助我国解决五金制品利用跨境电商促进出口时遇到的困难,应对其面临的挑战,提出解决的对策与建议,以期经过适当调整、分工协作、制定解决方案等办法有效解决问题,促进出口并实现高质量发展。
芮语浠倪琳王天骄曹晓倩胡化惠
关键词:五金制品贸易出口
“一带一路”背景下江苏外贸企业的转型升级研究被引量:4
2019年
江苏省的外贸一直保持着平稳发展,然后仍然面对着诸多的问题,据此,对江苏省对外贸易的现状进行分析,前指出在“一带一路”背景下江苏省外贸企业转型升级的迫切性,最后从多个方面给出了企业转型升级的建议。研究结论对同行研究可提供参考。
倪琳
基于“微时代”下SC-CDIO理念的应用型本科院校外贸实践课程教学体系的建设被引量:3
2019年
本文分析了“微时代”背景下外贸实践课程的教学特点,将模拟公司与CDIO工程教育理念相结合,构建了SC-CDIO理念下国际经济与贸易专业实践课程教学体系。该体系以组建模拟公司为基础,以CDIO项目化教学为主线,以“工作过程+行动导向”的教学方式进行实践课程的教学,以期实现培养符合区域经济需求的应用型经贸人才的目的。
倪琳
关键词:国际经济与贸易专业实践课程教学体系
数字经济背景下苏州市外贸企业的发展被引量:1
2021年
随着互联网信息技术的不断发展,数字经济成为许多国家的经济发展重要发展目标,越来越多的国家都将数字经济的发展作为本国经济发展关键的战略。大数据、区块链等高新技术催生新型的国际贸易方式,推动传统外贸企业的新型外贸发展的方式。2020年新冠疫情的突然爆发,给全国乃至全世界外贸企业带来巨大的冲击,但新冠疫情爆发却推动数字经济的创新发展,苏州许多外贸企业抓住了这次机遇转型升级,运用新型的技术为支撑使传统贸易向智能化转变。
周方伟倪琳潘熠燑
关键词:数字经济
基于超星学习通平台的“一二课堂”融合研究——以苏州大学应用技术学院为例
2024年
伴随着智慧教育的不断发展,苏州大学应用技术学院不断创新应用型人才培养特色,借助超星学习通平台,以“一二课堂”融合为手段,上下联动、全程贯通、全方位育人,深度推进“一二课堂”协同育人。通过搭建以学习通平台为载体的网络教学平台将“一二课堂”进行有机融合,助推区域经济发展和企业转型升级。
倪琳张鑫丁小燕
关键词:智慧教育学以致用
“微时代”下,高校外贸实训课程移动教学平台探讨——以苏州大学应用技术学院为例
2018年
伴随着互联网及智能手机在大学生群体中的普及和运用,"互联网+课堂"的"微时代"时代到来了,移动教学平台目前已成为高校教师进行辅助教学的重要工具之一。通过蓝墨云班课平台开展国际经济与贸易专业实训课程的混合式教学,可以使外贸实训的指导按需进行而不仅仅局限于课堂,这对于提升实训课程的教学效果有着重要的意义。
倪琳
关键词:混合式教学
共2页<12>
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