朱雁飞
- 作品数：20 被引量：86H指数：6
- 供职机构：牡丹江医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 刺五加总黄酮对原代培养大鼠神经细胞损伤模型的保护作用被引量：11
- 2012年
- 目的:探讨刺五加总黄酮对大鼠神经细胞脑缺血样损伤模型的保护作用及其机制。方法:采用组织培养法,以原代大鼠大脑皮层神经细胞为材料,制备缺氧损伤、一氧化氮损伤模型,检测刺五加总黄酮的抗缺血作用。结果:形态学检查发现刺五加总黄酮对2种脑缺血样损伤模型中的大鼠神经细胞具有明显保护作用,结晶紫染色也提示刺五加总黄酮可显著提高损伤模型中神经细胞的存活数。结论:刺五加总黄酮对上述大鼠神经细胞缺血损伤均有显著的保护作用。
- 朱雁飞石学魁于英君
- 关键词：神经细胞脑缺血
- 艾滋病疫苗研究现状被引量：7
- 2010年
- 艾滋病是一种病死率高、传播范围广的传染性疾病,且尚未发现有效的治愈方法。目前,大多数感染者生活在发展中国家。疫苗免疫接种是控制传染病最有效的方法,尤其对经济落后地区来说,研发艾滋病疫苗,对于预防人类免疫缺陷病毒的传播具有重要意义。现就艾滋病疫苗的研制工作进展和现状进行综述。
- 朱雁飞李怀慧李玉婷孙明
- 关键词：艾滋病艾滋病病毒疫苗
- 完善地方本科五年制医学院校基础医学课程整合的研究与实践被引量：4
- 2016年
- 牡丹江医学院是省属本科五年制医学院校,为了顺应国际医学教育发展趋势,学院以《本科医学教育标准——临床医学专业》要求为指导,改革了传统医学教育"以学科为中心"的教学模式,建立了"以器官系统为中心"的基础医学课程体系,探索出了一套适合地方本科五年制医学院校临床医学专业教学改革之路。本文介绍了牡丹江医学院实施"以器官系统为中心"课程整合教学模式的研究与实践。
- 关利新张绪东朱雁飞梁军李丽秦俭许志鹏刘星
- 关键词：课程整合教学改革
- 基础医学实验教学课程改革的实践与探索被引量：5
- 2016年
- 为提高本科生实践能力和综合素质,基础医学实验教学示范中心加强硬件现代化建设,降低基础性实验的比例,改善基础性实验的教学方法与教学手段,提高设计性、综合性实验的比例,不断优化设计性实验的教学环节,并通过多种方式开展大学生创新性实验,增加创新性实验项目,取得了显著成效。
- 于建渤曹永刘星朱梅张绪冬朱雁飞唐小云张晓莉
- 关键词：实验教学教学改革课程整合
- 半枝莲多糖对肝癌细胞抑制活性及血清蛋白质组学变化的实验研究
- 目的: 应用蛋白质组学方法分析半枝莲多糖对H22肝癌移植瘤小鼠血清蛋白表达的影响，揭示半枝莲多糖抗肿瘤的血清蛋白质组学机制。 方法: 建立移植性肝癌H22小鼠模型，设立正常组、CTX对照组、模型组、半枝莲多糖组。①...
- 朱雁飞
- 关键词：肝癌半枝莲多糖血清蛋白质组学抗肿瘤作用
- 文献传递
- 半枝莲多糖对肝癌小鼠差异表达蛋白质影响的实验研究被引量：15
- 2014年
- 目的:比较分析H22肝癌小鼠与半枝莲多糖(SBPS)干预后的血清之间差异表达的蛋白,为进一步筛选出SBPS抑制肿瘤活性的靶位蛋白奠定基础。方法:建立动物模型,运用蛋白质组学技术中的双向凝胶电泳技术与计算机辅助的图像分析技术,对肿瘤组和SBPS组血清进行蛋白分离,建立图谱并用ImageMaster 5.0软件进行比较分析,通过比对分析筛选出差异表达蛋白。结果:肿瘤组与SBPS组比较发现18个差异表达的蛋白点,其中在SBPS组6个表达上调,1个表达下调,1个在SBPS组特异表达,10个在SBPS组表达缺失。结论:SBPS可以通过调节H22肝癌血清中蛋白质的表达,来实现对肝癌的治疗作用。
- 于水澜于英君许晓义关利新刘佳维朱雁飞宋高臣
- 关键词：半枝莲多糖H22血清双向凝胶电泳
- 茴香霉素对小鼠T淋巴细胞活性的调节被引量：2
- 2010年
- 目的:研究茴香霉素对小鼠T淋巴细胞活性的影响。方法:通过MTT法检测ConA诱导的T淋巴细胞增殖能力;采用ELISA测定小鼠T淋巴细胞IL-2、IL-4及IFN-γ的分泌水平。结果:高、中、低茴香霉素剂量组能够抑制T淋巴细胞的增殖能力(与对照组相比P<0.05,P<0.01);各浓度组茴香霉素对小鼠T淋巴细胞IL-2、IL-4及IFN-γ的分泌水平均有抑制作用(与对照组相比P<0.05,P<0.01)。结论:茴香霉素对T细胞的增殖及其活性有明显抑制作用,可能为治疗免疫反应性疾病提供新的策略。
- 朱雁飞
- 关键词：T细胞细胞因子
- 网络教学综合平台在病理生理学理论教学中的应用被引量：3
- 2015年
- 网络教学综合平台是将现代化网络技术与教学资源相结合,采取开放地教与学的方式,实现了师生间教学资源共享、沟通交流实时,是一种全新的学习理念和学习方法,对我校的教育教学水平的提高起到了很好地推进作用。
- 赵洪涛滕艳杰朱雁飞
- 关键词：教育教学水平
- 以内容为主导的多元化免疫学教学模式探讨被引量：3
- 2015年
- 为探索适合免疫学学科特点的教学模式,以学科内容为主导,根据不同内容版块的知识结构特点,选用不同的教学方法,充分利用教学环节的各个因素,多元并进,激发学生的学习积极性,培养学生综合分析问题解决问题的能力。
- 张红军宋宝辉鞠宝铃聂影朱伟朱雁飞
- 关键词：医学免疫学多元化教学教学改革
- “以器官系统为中心”基础医学课程整合研究初探被引量：10
- 2016年
- 进入21世纪以来,医学教育更加强调医学的系统性和整体性;传统医学课程由于过分强调本学科知识点的独立性和完整性,存在许多缺陷。而"以器官系统为中心"的课程教学模式受到诸多好评。牡丹江医学院借鉴国内外先进的教学理念和教育实践,遵循基础医学教育教学规律,逐步改革传统的"以学科为中心"的教学模式,建立了"以器官系统为中心"的基础医学课程体系。将部分基础医学知识进行有机整合,实现微观与宏观、机能与形态、生理与病理、正常与异常等多种综合,淡化了学科意识,使医学生能够在基础学习期间接触到各个层面的医学内容,体现基础医学与临床、局部与整体、知识与能力的统一。
- 朱雁飞关利新张绪东秦俭许志朋刘星
- 关键词：课程整合教学改革
