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高培霞

作品数：16 被引量：194H指数：7
供职机构：山西大学教育科学学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家攀登计划北京市教育委员会科技发展计划更多>>
相关领域：哲学宗教经济管理社会学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇哲学宗教
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇情绪
  • 3篇信任
  • 3篇少年
  • 3篇青少年
  • 2篇人际
  • 2篇事件相关电位
  • 2篇情绪性
  • 2篇自我
  • 2篇相关电位
  • 2篇消极
  • 2篇消极情绪
  • 2篇脑电
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇动机
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇信任博弈
  • 1篇信任程度
  • 1篇信任水平

机构

  • 11篇山西大学
  • 8篇首都师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇河北大学
  • 1篇天津医科大学
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 15篇高培霞
  • 4篇郭德俊
  • 2篇李常洪
  • 2篇王芳
  • 2篇刘惠军
  • 1篇李宏利
  • 1篇范红霞
  • 1篇梁晓燕
  • 1篇王振宏
  • 1篇丁妮
  • 1篇魏岚
  • 1篇游旭群
  • 1篇马逸群
  • 1篇郝慧颖
  • 1篇宋志红

传媒

  • 3篇心理学报
  • 3篇首都师范大学...
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇管理科学学报
  • 1篇中国管理科学
  • 1篇心理技术与应...
  • 1篇第十届海峡两...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
共 16 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
用口语报告法对小学数困生应用题解题策略的研究
2007年
基于对小学数学应用题解题策略的研究,本文用口语报告法,对小学数学学习困难学生在解决应用题过程中解题策略运用的特点进行了实证研究。结果证明,与数优生相比,数困生在数学表征、分析整合、数学运算、监控与反思等方面有明显不足。根据研究结果,我们对教学提出了一些建议。
郝慧颖高培霞
关键词：数困生解题策略口语报告法
背景音乐的情绪性和熟悉性对记忆影响的研究被引量：10
2009年
本实验以106名大学生为实验对象,用剪辑的8首中外乐曲片断及再认卡片为材料,研究了背景音乐的情绪性(积极/消极)和熟悉性(熟悉/不熟悉)对记忆的影响。实验结果表明:对于积极的音乐,熟悉性所造成的差异不显著;而对于消极的音乐,熟悉音乐背景下的再认率显著高于不熟悉背景下的再认率。
王芳高培霞
关键词：背景音乐情绪性熟悉性记忆
《WISC-Ⅳ》中文版在山西的取样和应用
2009年
《韦氏儿童智力量表—第四版》中文版已于2008年3月问世,山西省曾作为取样城市,参与了常模修订的过程,并且在正式版本推出之后,也积累了应用的一些个案,本文将介绍该量表的结构、内容,与韦氏旧版的区别,在山西修订取样情况和应用案例,以期推动这一新成果在学校、临床部门的应用。
高培霞王芳
关键词：儿童
青少年对不同效价情绪图片的加工特点
情绪是人类心理活动的高级功能，情绪性加工区别于认知加工活动、带有十分显著特异性的心理过程。本研究采用事件相关电位和纸笔测试相结合的方法，对青少年观看不同情绪效价情绪图片的脑电位活动的加工特点进行研究。13-20岁的48名...
高培霞
关键词：青少年心理学情绪效价情绪加工发展心理学
文献传递
青少年对情绪性图片加工的脑电反应特征被引量：18
2010年
本研究采用事件相关电位(ERP)方法探讨青少年情绪性加工的脑电反应发展性特征。测量并比较了48名分别处于三个年龄阶段(12～13岁,16～17岁,19～21岁)的个体在观看三类情绪图片(积极、中性、消极)时的事件相关电位。结果显示,三个年龄阶段的个体对情绪性图片刺激进行加工,通过主观报告能够明确区分情绪意义,其评价顺序与成人一致,同时,ERP的300～900ms时段从顶枕区到整个脑区呈现和成人研究一致的波形特征,即情绪性刺激引起ERP的晚期成分相对于非情绪性刺激引起更正的波幅;三个年龄阶段的个体在脑电活动的时程上表现出从后侧脑区向前侧扩散的趋势,低龄组个体枕区的ERP活动程度高于高龄组个体,而高年龄组个体在额区、颞区、中央区位置的ERP活动比低龄组个体更强。结合主观报告,上述ERP结果展示了青少年情绪性加工脑电反应的发展性特征。
高培霞刘惠军丁妮郭德俊
关键词：青少年事件相关电位
成就目标定向、测验焦虑与工作记忆的关系被引量：74
2006年
在工作记忆广度测验情境下,以152名中学生为被试,考察成就目标定向、测验焦虑和工作记忆的关系。结果表明四种成就目标定向与测验焦虑和工作记忆间具有不同的关系模式:成绩-接近目标与较低的测验焦虑水平和较高的工作记忆广度相关;掌握-接近目标与担忧、情绪化,与工作记忆广度相关不显著;成绩-回避目标与测验焦虑中的担忧和情绪化正相关,与工作记忆广度负相关;掌握-回避目标与担忧和情绪化存在正相关,与工作记忆广度存在接近显著的相关。测验焦虑是成绩-接近和成绩-回避目标影响工作记忆的中介变量。在测验焦虑中,情绪化对工作记忆的干扰大于担忧的干扰。
刘惠军郭德俊李宏利高培霞
关键词：测验焦虑工作记忆中介效应
领导者自我牺牲与情绪表达对下属合作的影响被引量：6
2015年
以往关于领导者自我牺牲行为促进下属员工合作的机制研究中,缺少对领导者情绪变量可能带来影响的关注,本研究采用实验室设计模拟"社会困境",通过录像视频展现"领导者"具体情绪表达(愉悦和悲伤),考察领导者情绪表达和自我牺牲行为对下属合作行为的作用。结果表明:领导自我牺牲行为及悲伤情绪表达对下属的合作行为(公共物品博弈中愿意捐献的资金更高)分别有显著的促进作用,但是仅在领导者表现愉悦时,自我牺牲对下属合作的机制呈显著的正向效应。本研究依据"情绪即社会信息(The emotions as social information,EASI)模型解读了领导和员工互动中情绪的社会功能,但其心理机制还有待进一步的探索。
高培霞李常洪
关键词：自我牺牲情绪表达
青少年情绪性加工的脑电反应特征
采用事件相关电位方法探讨青少年情绪性加工的脑电反应特征。测量并比较了48名分处于青少年发展的三个年龄阶段(初中,高中,大学)的个体在观看三类情绪图片(积极、中性、消极)时的事件相关电位。结果发现,在青少年的早期就已经形成...
高培霞郭德俊
关键词：事件相关电位青少年
文献传递
消极情绪影响人际信任的线索效应:基于信任博弈范式的检验被引量：18
2014年
采用信任博弈范式,通过诱发愤怒、悲伤两种消极情绪和中性情绪,考察不同情绪状态的个体进行陌生人初始信任判断是否存在对信任线索的依赖性,即线索效应.研究结果显示当社会线索指向可信时,消极情绪普遍比中性情绪引起的信任水平低,而在社会线索指向不可信时,消极情绪和中性情绪并没有显著差别;同时悲伤和愤怒两种消极情绪之间存在差异:当社会线索指向可信时,愤怒情境下的被试表现出的信任程度比悲伤情境下的被试更高,当社会线索指向不可信时,愤怒情境下的被试表现出的信任程度比悲伤情境下的被试更低,证实消极情绪引起的认知加工策略差异会影响人际信任判断:愤怒情绪比悲伤情绪更依赖社会线索.
李常洪高培霞韩瑞婧宋志红
关键词：消极情绪人际信任
大学生网络交往动机与网络社会支持关系研究被引量：15
2007年
目的探讨大学生网络交往动机与网络社会支持之间的关系,为引导大学生进行积极的网络交往提供依据。方法采用“网络交往动机问卷”和“网络社会支持问卷”对太原市5所大学430名大学生进行测量。结果大学生网络交往动机在性别、专业、年级、网龄上差异有统计学意义(P<0.05)。男生的网络交往动机得分显著高于女生;理科生的得分高于文科生;三、四年级的得分显著高于一、二年级;在网龄上,网龄在2a以上的学生得分最高。大学生网络社会支持在性别、专业、年级变量上差异无统计学意义,在网龄方面差异有统计学意义,网龄在2a以上的学生得分显著高于网龄少于2a的。结论大学生网络交往动机是网络社会支持的重要影响因素。
魏岚梁晓燕高培霞
关键词：因特网动机社会支持流行病学方法
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