高晓燕
- 作品数：21 被引量：36H指数：3
- 供职机构：河北交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省人力资源和社会保障研究课题交通运输职业教育科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程兵器科学与技术更多>>
- 基于互联网的电路分析基础课程教学实践被引量：1
- 2021年
- 基于电路分析基础课程的教学实践,借鉴传统教学模式,运用互联网理念,在教学内容、方法以及手段等方面加以整合,提出改革策略,有利于提升教学效率。将学生作为课堂主体,为其构建知识体系,通过互联网将课上、课后紧密联系到一起,将理论与实践相互连接,提升学生学习能力,改善教师教学质量,为电类专业基础课程设计提供改革思路。
- 高晓燕谢琴
- 关键词：互联网电路分析教学实践
- 河北省高职院校科研人才培养策略被引量：1
- 2016年
- 近年来,河北省产业结构快速调整,经济转型升级。在此背景下,科研工作如何为之提供必要的服务和支撑已成为摆在河北省高职院校面前的紧迫问题。而高职科研人才作为高职科研活动的第一要素,无疑承担着更多的责任和使命。高职院校应通过分层分类培养,积极培育和引进科研骨干、加强科研团队建设、增强科研意识、激发科研动力等方式,积极培养和打造科研人才,以期更好地服务河北经济和社会。
- 李丽芳高晓燕靖彩玲
- 关键词：高职院校
- 河北省国道空间交通量分布特征与公路技术适应性评价
- 2011年
- 通过1999～2008年河北省国道交通量数据,从路线和路网运行使用功能上分析了河北省国道空间交通量分布的地域、里程、不均匀性特征和发展趋势,并根据这些特征对河北省路网交通量分布进行了区位特点分类。最后结合交通需求,定量评价了道路的技术适应性,提出了现有道路建设存在的问题和改进措施。
- 张君纬王磊高晓燕
- 关键词：国道公路交通特性交通量分布
- 感应型电磁弹射器及消防车
- 本实用新型提供了一种感应型电磁弹射器及消防车，属于电磁线圈发射技术领域，所述感应型电磁弹射器包括脉冲功率电源，还包括发射管、底座、驱动线圈组和电枢，其中，所述驱动线圈组和电枢为同轴套设结构；本实用新型提供的感应型电磁弹射...
- 赵科义孙丽萍高晓燕杨江文闫军齐文达
- 文献传递
- 基于LabVIEW的教学试验平台的研发
- 目前，我国部分高校测试类课程存在着实验设备陈旧、教学方式呆板等问题。对教学硬件进行更新则需投入大量资金，且维护较困难。传统仪器的缺陷和不足日益凸显。为了改善实验条件、改革试验教学方法，本文把虚拟仪器引入实验教学，创建虚拟...
- 高晓燕
- 关键词：虚拟仪器教学实验LABVIEW
- 文献传递
- 高职产学研结合分析——以交通安全与智能控制专业为例被引量：1
- 2013年
- 产学研结合是我国科教兴国战略的重要内容。本文结合调研数据,以交通安全与智能控制专业为例,分析了目前高职产学研结合教育现状,总结了存在的主要问题,并针对性的提出对策和建议。
- 高晓燕张君纬裴同松
- 关键词：高职产学研结合
- 馈电方式对同轴嵌套型电磁弹射器动态弹射性能的影响
- 2019年
- 结合结构模型,给出了同轴嵌套型电磁弹射器单一脉冲功率电源激励下的驱动线圈顺接串联、同侧并联和分组同侧并联三种馈电方式相对应的系统等效电路模型,导出了其动力学模型,并通过有限元分析方法仿真了这三种馈电方式下的动态弹射性能。在单一脉冲功率电源激励下,分组同侧并联为较合理的馈电方式,弹射效率可达28.68%;同侧并联馈电时驱动线圈存在可靠加固风险,弹射效率为23.06%;而顺接串联虽有利于驱动线圈的可靠加固,但弹射效率仅为15.69%。
- 赵科义向红军孙丽萍高晓燕
- 关键词：馈电方式仿真
- 虚拟仪器在高等职业教育中的应用被引量：1
- 2009年
- 虚拟仪器具有使用灵活、功能强大、性价比高等特点。将虚拟仪器应用于高等职业教育教学和实验中，可在提高效率、降低成本的同时提高教学质量。
- 高晓燕王惠贞
- 关键词：虚拟仪器职业教育
- 创新背景下高职院校科研人才培养路径研究
- 2015年
- 高职院校科研人才是建立创新型国家的重要力量之一,对其培养作为高职院校保持竞争力的重要手段越来越受关注。目前,高职院校的科研人才培养面临着外在环境欠佳、内部动力不足的情形。应通过揭示科研实质,明晰科研定位;深化改革和制度创新,科研单位之间科技资源共享;高职院校管理层树立正确的科研观;深化教师科研理念,增强科研能力等各项内、外部举措的合力,助推科研人才有序、快速成长。
- 李丽芳高晓燕李荣娴
- 关键词：高职院校
- 《数字电子技术》课程教学改革探索与实践被引量：2
- 2017年
- 通过分析《数字电子技术》课程高职教学中存在的问题,提出了教学改革思路,从课程学习目标确定到课程教学体系、教学模式、教学方法手段、考核评价体系四个方面进行改革探索并实践,形成了制作电路板实物的项目式教学模式和强化过程评价的考核方式,通过实践,提高了学生的专业技能、分析问题和解决问题的能力、实际产品设计制作的能力,增强了学生团队合作精神,取得了良好的教学效果。
- 刘晓燕高晓燕杜荣
- 关键词：数字电子技术教学改革项目式教学
